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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的
* [# {& @5 N: F/ y- }, r(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html/ X+ g. j* x! j2 Y4 W
) O3 [& T, H# l; @% m1 z3 {) k" u/ N5 _
其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍
( u, t( N! P3 K. X( ~# j不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调9 I' b4 C6 A9 e+ g) n
皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的
6 F0 U" F9 n8 c规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
( _% g" s# ?0 k6 ]3 e而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
9 H& N7 c/ H7 Y不忘。所以不用生气不用体罚。- W! v0 `3 c4 _  j: {8 Z# _
8 `5 U( z; a6 S8 i0 R
Terrible Two and Horrible Three) E! s& [/ k7 U7 Z0 g
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么3 X) u% `) a8 e' Z3 b" O3 D
那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
3 x2 G7 b# }; T0 Q7 b$ v* n决定。4 p, W% Q% Y$ ^: g8 r9 j  ^- K* `
$ r" Z. P8 j0 S
不肯睡觉: x. C: D# ?9 c) h+ Y& B
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友% q1 g4 F$ P* Q7 ^( M5 V
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两, p' n5 g6 N. ^# y
个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。
9 i6 }" X0 s5 L7 l% `估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。" b7 q3 ?$ a( m  I7 ]# D* f
我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长* ^& Z( K; C1 P# l' q( \3 H+ I
做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
/ J5 ^; ~+ K  a2 u+ P光:^)。0 T) X6 G  p* k; x6 n
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。- x  X( {, z  m7 s* r5 o
如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。) l9 a' P/ a/ R

  O: q1 U$ I7 |* q; h- a( d% l0 a, f打人3 v; f6 ~+ Y# `5 t/ ^& l
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
; c" P$ ?) ?. H) P  _" o给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
8 b/ w8 a- G7 v8 q) j7 a一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的
/ R5 F: ]- D  B# d" b9 x所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
" W* U2 n: c' o% W& C7 q5 @朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不
/ r" W/ z- _. t5 Q给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。& G2 y8 y- {# o4 E# R

/ P% h6 `" Q& a) N乱涂乱画,搞破坏5 o/ K5 ?8 l/ X4 p2 m1 z; w
很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
4 \3 U, M- K3 C& Q1 n. g$ F) L来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子5 w- b' U6 u4 C1 l* W- p
以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破8 ?+ g" n+ I! }: e! s
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
) q; x6 O* P' j1 A, x$ v* L) O,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。# v# b7 y* e) c6 N7 |; H
; [5 T4 P+ F/ [! D( ]/ _' a7 I7 [1 C
不讲卫生
* s( S: h4 z" D9 Y2 l; B9 G' m现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
- y; }% Z  G6 L7 |4 d; |( K" Y$ M2 l习惯就和家长一样了.
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哭或发脾气& J  b2 S6 P/ X7 ^1 j
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,6 e8 p8 O% g! c
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力0 @, |( o" f1 z0 m
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
; q8 E" B! D" F4 Z* M! Y" R$ F是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候
1 ?) M6 E. p" l& ~8 d. g( Q! F2 N会板一下脸,会说 I am mad.
! f8 \! e0 \. `7 F: R. `小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真- {: N- |3 x, ^
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
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不肯洗手8 j! w. I: D1 r, U
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起/ r* L2 G6 `% j  E, T* y: f
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
2 f& m4 O! t3 o/ ]+ C; p: X9 o7 E/ D,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没. v+ r, h" V1 Z* H
有洗干净手而生病。6 N8 E' G; k$ i5 L: {( C. i' j

) Z. R+ j6 x3 X7 j- z9 I( L看电视或玩游戏太久
- S. v& |" a  `: S$ F% }5 T: O给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
% n3 c1 e* O- X6 }" f6 N8 W8 z" P+ D# Z) v* h% I: }
基本上我的原则是:
9 E( `6 S; n; k# }1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...
. g0 J' `* X$ ~, ?, M1 v9 J0 C2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
9 O/ X9 n5 G  O5 v$ ^气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。
! _8 J9 Z% X. M) d3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
* F' ~0 J- B0 N% ?他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
2 \1 _0 m) b% `& e# h; j& ~- J+ p2 ?强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何  M. _' N9 p: E5 X# ~
那么做,自觉那么做是上上策。
' A* [4 @, [0 H# a" @8 Y- H4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自( g* x1 w* d1 {9 i9 P
己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。
* r/ G  y  t  l, A: {5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
! l+ {4 d* g- a! C" j0 K2 }0 H小加很多条条框框。
7 L, C+ l8 n! F; q" E# n0 R
% {. Z9 d+ L4 G# k2 ], M  ]当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
+ B6 p3 F0 a8 c2 m7 g- \- H1 z( L天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我" f$ F$ g2 e$ ^( B& E  l
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
2 l9 A/ H3 q) q6 }3 y好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛 . ~. M4 n6 V" e/ J6 w6 ]
" D' y+ h- h5 G- @
: }& L. Z: r+ K
基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
理袁律师事务所
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
! w8 j/ F" Z- R6 E6 S; Q! Gsweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

" t+ q5 S. {" b) S4 H" x8 P' z你这个开始,要从多早开始算,
! M- w* B' Z0 ^3 q# g( u* i8 Y" F
% Z: ~% s; F4 S! m有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.. n" q7 m+ z7 _, N" l9 M
: u% S' o6 I0 S
我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
1 t3 C0 t6 m8 b, t+ r0 z
& U7 e! [) |2 Y" q坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。' B' T* c% W9 s8 b4 Y9 U

% K9 Q0 r5 ?7 u坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
, d6 C! u" G( q( I0 `+ Y- {5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

$ _1 P0 m4 m" \& D( U& g" {5 B( p
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!
; d: w) }4 M. _" D% ]1 T觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。, \0 f6 R1 E+ s1 E% r% Z" f- Y2 J
只要适合孩子就好了。
% j% O, S8 {' J. J2 \种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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