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儿子1~4岁之间我是如何管教的
1 j. d7 p- U+ C(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html)
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7 A1 \; u3 ~4 D1 y5 n7 Z6 o( H其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍% n) k7 z9 D$ ^" n1 m+ ?
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调! N2 b" r6 v# @* p7 V" C+ U! `8 u
皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的
* G8 h% r8 ~( ~" M规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。' c$ S: p1 G+ Q$ `+ U* \
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
4 w2 W8 V1 h3 p! O% }. u不忘。所以不用生气不用体罚。$ H. C5 F! b) Y* u) l! V
5 T2 z- p3 {6 JTerrible Two and Horrible Three* P4 Z4 r/ l8 _/ X1 p
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
3 u. P) I, n; X# O那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
7 T4 l8 J# w' ^7 V6 b: B1 h2 J/ @- H决定。
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0 _' e& U8 y5 ~/ C5 @4 H不肯睡觉
& h1 Z; `3 k# Z; P% o" x+ G我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友5 ]& e2 O- X3 M" G3 ^
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
3 N1 X& d/ W4 T5 W: x, e" `个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。
- h# y+ a3 c$ e6 p1 o$ d# }) v估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。
- Q8 g v1 I6 ?. B1 E: x: h* U我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长# Z% N: t q$ L- d* N' @- H G
做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
, a; z& o4 Y$ K: O1 Y光:^)。2 t4 w7 W- q& ?5 t6 u+ Z3 W; |9 a1 u
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。, `- t- Q) z% i% a& t$ t
如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。: F# O# Y& h6 A
2 s" v. j2 s; u0 q/ q$ E% d打人
3 L* I! y0 @0 l& q! H0 B; F所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一 L6 u+ r" v+ \. D1 [3 `" M6 j$ r8 t
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,, B: g9 Y5 z* E- ^# X! A/ y
一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的
6 n3 Q u7 P6 h/ Z) n4 `* ?所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
, J* z0 z/ t# y3 V4 `: C& V2 `朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不
$ j" e0 U2 P$ `- |) I# t+ b1 S$ i给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。) C" ~3 W7 O, [6 U3 t6 {
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乱涂乱画,搞破坏. u9 C& U% m7 D
很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出9 @( L: L, A" K6 C2 o
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子! S4 b! q7 ]% j3 P: R: s% R0 d& O2 \
以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破. T z: o! G4 Y% H {' b3 _. u
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚9 k& a/ N- S1 E, K
,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。( E b. x+ @" C1 j" \& t
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不讲卫生
0 f6 ^, ~+ _3 E5 o) `* g; ^现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生7 C. ]" b4 Z; @+ s% @. W
习惯就和家长一样了.
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哭或发脾气
+ J8 {- L2 u% i) [研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
5 v) q( z' U- w1 C; o4 V我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力9 G3 v9 q/ \+ \1 v5 [
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
4 O! j- B* z8 ?& d是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候. C- O% [5 w- }/ J, b% U+ P8 [
会板一下脸,会说 I am mad.
3 g$ L4 j5 e5 X# O" K3 U! `5 b2 W( _小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真
( T3 M) I. S' L. e& w要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。2 ~# u8 x7 l8 G; n
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不肯洗手 s1 c- m2 @' K9 P
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起
' f% u. v5 l5 b/ U( U他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候: A) v; W1 K9 G2 j( G3 ^
,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没/ f& f; `* f" Z3 O
有洗干净手而生病。
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: S* e- z9 Z! S% m% r看电视或玩游戏太久$ ^$ F( {! ^9 b# r L% [
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。1 h8 [# s2 P+ j" b1 \
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基本上我的原则是:/ }& {$ O; G! i: s
1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用.... } P8 D9 {- Z' t) f- H
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
, L( U5 m# x5 S( Z气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。+ G$ a' O' R; ]& v5 [! L: a
3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
% K; c# \9 k u他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
8 B7 p, B( \4 D1 d5 P! J8 w强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
1 G. A/ c: M% J/ \( k2 ~: B那么做,自觉那么做是上上策。, W* O; H3 _& [& p
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自4 B4 d+ a* Y" e$ R" Y
己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。2 k+ ^5 [. |1 Q3 m5 Y: p
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从( t! h: q. U" [ L( [1 a( `
小加很多条条框框。
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* v* m% S6 o) j( ^5 L当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是7 b1 e. E6 ]5 i7 v' J8 ?' K
天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我" Q# R1 x9 v8 [# _
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好7 L; m8 L. w: S# D' p
好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。 |
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