 鲜花( 65)  鸡蛋( 0)
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每天保证至少2小时的练习时间的话( E2 m$ v1 K9 D N
从5岁开始学习.; q- x* E8 U2 T; Z+ u7 G1 T. u( \- ]
进度可以是
! t. Z5 K: l: _& B第一年 L4( Z2 g8 u& V" X7 Q2 S( x) J
第二年 L5# F5 m! c. c" H3 f3 [# P) u
第三年 L7
( v9 o. J) M3 u' Y* \第四年 L9
0 ^9 I( v, Y8 Z; A% F" `4 P' o第五年 L10
0 W+ o2 ^, I& e$ T) r8 F/ ]
8 |3 ^4 ~) z x算是比较正常的速度
$ k! z6 d7 i% Y$ J而且基本功也可以打得比较扎实. L- }/ |$ |5 X" G
不建议速成啊% j8 x& j q3 V! s: E
关键是要练习啊
5 v! ~. T2 P5 P3 K& l. b每 ...
4 c& [; x/ v' U9 z& X2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
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* _" a" o8 ^# S6 U" p; m这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?# B+ U2 ~2 j( O+ o4 h
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如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
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就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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; J" @! K, w& x7 n& t对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。
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2 v8 U, }( b) k" O# ^夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗? & k: |4 R+ y! B6 j
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也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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