 鲜花( 65)  鸡蛋( 0)
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每天保证至少2小时的练习时间的话: A2 P* L4 j- V2 o& Y( m: O3 m# f3 m
从5岁开始学习.) K2 T- b1 a8 _6 Q+ }* d
进度可以是/ ]1 l* ~& I: y3 f3 b0 Y
第一年 L4& t" ?8 R/ X, h2 a5 \ v
第二年 L5
" ^/ W3 h5 ~9 R/ w! M O第三年 L7
6 T' A! _. A7 H/ D& d! Y+ \3 I第四年 L97 B' N# {9 G- o' |7 S/ |' W9 S
第五年 L10# T* n. J9 v- j+ T
0 X u y' s, x2 @算是比较正常的速度0 @; ]. O+ ^6 I+ t' l3 c5 I! L% U
而且基本功也可以打得比较扎实* ^$ ]7 ~% U. v U* o
不建议速成啊
+ ?5 \3 _5 X$ O2 N! S {6 q关键是要练习啊
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2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
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这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
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8 h5 g2 U6 j) \4 ~) F4 D, u如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
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B7 R/ p7 [9 \+ O$ p就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。2 u. Q; |( A5 O( K
& Z# B! d- v! r; C夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
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也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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