惩罚宝宝十个科学方法 太好了！留着就有用

kimi1990

# r5 T3 u6 C/ U7 b2 v$ {9 X8 _! a惩罚宝宝十个科学方法  
& _- V7 ?, q6 q
惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。


1、规劝
, G) D7 B( u4 s& r( u
案例：与同伴吵架、抢夺玩具……
, z. r+ v: U5 {" D0 h% M
& Y. n, |, s1 u) ?方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
2 f( S' z* R* t
) l/ ^; J0 N1 l  V4 [$ Y建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。

2、打手心

案例：打架、乱丢东西……

8 z6 e) a# v% O8 E方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。
% a) i" `9 S4 L! p  L7 _+ g
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。

3、罚坐

+ t! f- j& i9 Q3 @: D0 G/ G案例：吵闹不休、吵架……

! O: h2 F( o6 l2 X" m% g: V方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。

建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。

$ v7 v8 o7 ^& c4、帮忙做家务

0 n1 J9 g( @; s5 t' d7 A* l/ E案例：乱画，乱丢东西、玩具……
; K" r! E3 x' n. A. S
方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
+ b5 M. E1 ^  |. x' o8 j& P
" ~  \8 e3 ?' k% }建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
/ _2 W3 A# ^, s1 \, |7 `. `1 R
6 u5 s% U6 L2 n8 k2 B6 Q5、画画
9 q& ^+ w  Y0 R3 x
3 L' b+ j6 {  m! R4 g9 T8 \案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。

/ v5 o. n4 i+ u) X1 E/ `, N方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。

建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。
! j8 g. G, c8 S


: V( p+ b# e  c! _8 M& T
6、罚站

案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。
2 a* g9 b6 Q8 j" X% {$ d7 z3 J
方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。

! S; T. w; y2 _) }5 J8 M建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。
  h2 u! ~% I  p0 m7 p6 y9 u
: B) }) B; O/ c" |3 f, o7、看书、写字

案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
4 Q3 R& \* P) Z' t
( r( D; P0 E  U  a& b; @方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。

7 Q+ o4 q  D  f8 ]6 D建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。

8、没收心爱的东西

! s. D+ H+ ~: |& q) _! ]2 k案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
1 \6 E) Q+ |8 w, K* B- _; j
方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。

% |* ?( K3 e6 M2 M* F1 a$ `/ {8 L建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。
7 h, i5 j: ^# l* G# U# [# \
, o( i# U1 T( Z. y9、排豆子

案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。
: S4 q/ ]( N2 N  B, W
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。

0 x) c% w8 k8 z% }8 Q. \建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。
4 B( H& X9 c4 g! w0 q
10、禁止某些权利、要求
" e: D& X4 I$ k' T# \
6 ~. B& F2 N( g) c4 H# a) s案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……

; h1 U' e! ^6 U8 M9 ~: B  R$ S方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。

2 S% H* l* o* m3 y9 p$ X2 u1 H1 E% X1 ~建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。

  [" A8 ^% [6 h4 y' M' g
0 M/ V! Y- o1 p  H6 \$ O$ {


1 O% r! H- ^" e1 Z1 ]7 U实施惩罚时的注意事项：

关键：把握原则 控制情绪
2 F# j5 [5 o: i* u" K, w6 V. [
- \  X. z* j: r4 n' e. |/ T此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。

1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；

2、控制自己的情绪反应；

3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；

$ @& k5 C3 n) K4 T% P! A4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说；
$ `4 j* |7 Q3 M% @; f. ~
& R% R! a8 S! b! e% r. t3 \0 U( u5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；

% n& ~# I) Q6 y) g$ g/ z" @6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。

arthasri

upup~~~

yoye

看书、写字，画画，帮忙做家务，这怎么能算惩罚？要是这么惩罚的话小孩子不就对这些有抵触了吗？？