ZT钢琴课的感动

秋染红叶

在朋友的鼓勵之下，
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我寫了這個故事。

/ Y9 J7 I& P& D1 C! p; z我是蜜兒德莉‧杭朵夫，

  q5 `, v2 M$ L$ @% u曾經在愛荷華州的得梅因市擔任小學音樂老師。

& E- f5 S# h$ Y! K我從事教授鋼琴這行業已經三十多年了。

: H. p% I( u$ M9 W& C

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+ `9 q7 K) ^/ K0 r; O, S/ j6 Y
9 `* x* c1 ]2 p( x& r7 r. y這些年來，
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我發現孩子們的音樂能力有許多程度上的差別。
! ]/ W+ Q( C; B4 f# [! \4 e
0 A- E; t8 x. A# N+ e4 T
) \! n9 o+ D& c: m) P
不過，

雖然我教過一些天賦異秉的學生，
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卻從未有過提攜人才的快樂。
# @3 Y; L0 |, l
  }& b1 q: X8 n1 j" j

1 _/ K) r" q; d6 ~8 V$ n% [2 a然而我還是教過一些

8 Z/ q' j4 g) \: x, c. D' n我稱作「受音樂挑戰」的孩子。

羅比就是其中之一。

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當羅比的媽媽
! G" a5 F" V, L9 U: c% y& n8 v6 i# N
) v, l8 g, X- q& @( S' o把他丟來上他的第一堂鋼琴課時，
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他已經11歲了。
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+ @, n4 x9 Z8 Y" `$ j" L  b; {1 c
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7 J7 p5 \# {2 g$ E' Q我向羅比解釋，
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我比較希望學生（尤其是男孩）
4 |5 I/ I2 L# [
# G4 f6 X9 J2 t能夠在早一點的歲數開始學習。
# T; S. x9 c& Q7 y3 Q" y
! h4 k4 l  H! z4 r0 c3 q) \& }

不過羅比說能聽他演奏鋼琴
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- g9 V/ D3 R0 \% v' \) K, R9 `一直是他母親的夢想。

所以我收了羅比。

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之後羅比開始了他的鋼琴課程，
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從一開始我覺得那像是無望的努力，
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不管羅比再怎麼嘗試，

: M6 Y$ m: q3 Q5 K* g" }. H他就是缺乏了音感和基本的節奏感。

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0 U. u/ l0 l3 m  q但是他盡本分地複習他的等級
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以及一些我要求學生學習的基本曲子。

: X: K( i( \0 p9 Q5 X/ w2 h# R) w# R

& h1 `; U3 E$ W好幾個月來他練了又練，
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當我聽他彈奏時，

9 ]# I! e" h! q) m4 ?7 |不禁嚇得向後倒退，

! N3 Z$ z& y' c+ c0 {再試著找些話來鼓勵他。

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$ c- n8 \/ ^: D+ o, s. j在每週課程的尾聲，
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他總是說：

「我媽媽有一天要聽我演奏。」

) T3 n" @% n9 H, \) u% v. }& E
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但那看來似乎是遙遙無期。
% a5 R* w8 y5 C( b
: N) k' R; J0 R7 r他就是沒有一丁點兒天生的才能。

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我只有在一段距離外看過他媽媽，
; {, E- v" s; d1 \! f6 T$ O
+ W) k/ k5 E3 }& q6 o" f# |: c是在她把羅比放下車

: p- ]4 p2 U7 ]% R或是在那輛舊舊的車子裡

等著接羅比下課的時候。


- S5 \) m+ v. \4 ^' b) x" {
$ g6 t) {; p  s5 f. M% b' R. ?: \她向來都會揮手，微笑，

& i7 V2 l' v' ]" |1 M0 {但從未進來拜訪過。
; d# r' e' o9 c9 Y

# Y  U4 d6 ]8 Q% W& u) V! v
有一天羅比沒有再來上過課。

  A) N  P1 A9 ]8 l% r7 N5 g6 N我曾想過要打電話給他，

- G" V6 N, T% Q6 \) x9 m但我假想
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! o6 [' X# [% V+ l他是決定要去追求其他的興趣
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（因為能力不夠）。

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$ s( ^0 U  I" f7 ~他不來我也感到高興。
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他對我的教學來說

, T/ Q1 v  X5 q- C% f: ]實在是個負面的廣告。


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& f& R2 {- @1 D+ Z$ s* `- R幾個星期後

: j7 j1 x, T1 N( K我寄了作品發表會的通知到學生的家裡。
) @; z5 P( P/ ^
5 M6 e! Z( i7 _* m4 S

令我吃驚的是，
  s5 F+ X  I: p$ x, U
羅比（收到通知後）問我

* ?4 e' |7 X. |; A: d他是否可以參加作品發表會。
; c/ w0 [. m# m( v9 x

0 k  W( K7 a+ I
' o# s6 `' w* _; Q' |我告訴他發表會

" q$ a9 U! d: s" r) F& D是為了現在的學生辦的，
( U  w  r: L7 H4 @/ H
7 z  Y, f  D4 D% B$ `而因為他已經中途退出了，

$ }% y  P' c5 }; ~, W所以資格並不符合。

* T- ]3 u. t, i8 X* U9 W0 F5 G' u, X
+ P# R3 `5 I  ?% o2 `
他說他的媽媽生病了，
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不能載他去上課，

但是他仍然持續地練琴。
: k9 o1 b$ W9 m1 v% L2 U/ k

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8 e' ]: ~4 d& ]) M* Y0 a/ ^3 o「杭朵夫小姐...

* ^% ]* F  L) j* W( F我一定要上台演奏！」

他堅持著。
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; t# @% K. a. |/ L( @7 z0 F7 n
我不知道是什麼原因

* h* h4 g2 r$ L- s% x+ A2 {讓我同意他在作品發表會上演奏，

$ E  u- d# Z" P8 U# ]1 k& m也許是他的堅持
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1 S$ i5 p+ o( D6 T/ w或者是在我裡頭的某個聲音說著：

& R2 m' x2 l, z8 D; Z+ a「不會有問題的。」
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" d/ W$ u6 A# X, [! I作品發表會的那晚來臨了。
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8 U+ T- s8 L: T  }) X* y
中學體育館
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1 b& F" i4 K6 J5 M( G2 \擠滿了學生的父母和親友。
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我把羅比排在節目的最尾端--

在我上台對所有學生致謝

+ D' u. U& e1 P& x  j並演奏結束的曲子之前。

, l: O$ Y5 k  D9 {. u

% k' Y( X% |: B) v0 U) n$ }) g6 S我想這樣一來，

# e# B, ?* U4 x+ t+ d9 K) {任何他可能造成的災害

只會發生在節目最後，

而且我還可以透過我的『閉幕式』

來搶救他悲慘的演出。

, V' Q4 s& y+ X; i0 q% ^4 b/ L
. I5 ^- i: h  P5 X8 p
- w6 {$ n% {- T這場發表會進行得簡直是天衣無縫，
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學生們都展現出練習的成果。

, f) J% d, Z  W4 E: y

然後羅比上台了。
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2 E' ^0 z9 ~/ Y

" E4 l2 X- I( w; J, U1 S% V他的衣服皺不拉幾的，

* c. E, G+ U) T+ P, W5 q  m頭髮看起來像用打蛋器攪拌過一樣。

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6 O" y  D5 a9 w; `9 a
! l* g, J; F6 m" y6 n  e: h; j「為什麼他不像其他學生

一樣打扮整齊呢？」

我心想。
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. B1 V  o9 b4 ?) p; @

「為什麼他母親不為了這個特別的晚上
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至少替他梳梳頭呢？」


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8 O9 g" \- u3 j- T  d& W羅比拉出了鋼琴長凳，
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9 ^# G, ?+ s, k! O& w: G" g準備要開始了。



讓我感到驚訝的是，

他對大家說他選了

莫札特的第21號c大調協奏曲。
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( C  j& X/ D) W8 O7 s+ h, G

而我還來不及準備好接下來所聽到的。

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, B( U' V4 B7 a$ j1 a3 E& j
他的手指輕快地在鍵盤上滑過，

他們幾乎是在琴鍵上敏捷的跳著舞。
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) ?6 o9 C3 S+ F: [* v他從最弱音彈到最強音，

6 I( y2 r  c$ @8 D2 T7 J7 e0 D/ e從快板彈到大師級的節奏。
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8 J6 Q' Q& ?; f' U4 s( i
" y, `2 ?2 w" g$ X
+ m; `1 T% Q5 Y1 u  F他的延長音（彈莫札特必須的）

& |$ I1 k1 H* D: a: s& p$ X# a; |是那麼的雄偉華麗。

+ w5 |5 m( I4 W+ a( m/ x- P0 N1 Z

我從未聽過
* q' g% P" ^' U4 z, ]6 L
. M, h" g) Z! r8 Q4 k: Z7 i有人在他這個年紀能將莫札特彈得這麼好！
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$ ]: x% l5 M, ^; m
六分半鐘後
: m3 g: \+ ?; [" j( r
他作了一個強健有力的結尾，

, a7 j: q: y, b% [% D" u全場每個人都站起來瘋狂的鼓掌。
( S0 y+ ?# K) t" l! V- H" |


淚水早已決堤的我跳上台，

/ z" \/ H$ t3 @9 T歡喜得抱住了羅比。
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) Z& J6 }5 p/ g# Y
  \1 l9 m0 O( t0 q5 A羅比，

" w  w3 ~3 S, P2 |0 ^我從來沒有聽你像這樣地演奏！
2 G+ z+ f& K" k  k9 a
, S5 v! u3 o7 ~. Q' b) W4 b你是怎麼辦到的？」

" _/ E9 H0 Z; m) _6 l) x8 o
1 N6 ?* y7 L8 ?7 {# v* e$ Q9 j# t
透過麥克風羅比解釋著：

; R) x& Z* {: h「嗯......杭朵夫小姐，

記得我告訴過你我母親生病了嗎？
- U- {. M$ ?! W4 M- W' }
事實上，
, l' ?3 _! B8 C* s5 R. q
$ E4 A5 ?: }; v" @: Q2 S: O1 t5 N她得了癌症而且在今天早上去世了。
, ~, Q" P; B; D7 @7 i3 N2 j
& \+ c3 W/ E7 P' H2 S% h2 M而且......她生下來就聾了，

所以今晚是她第一次聽見我彈琴。
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我想要讓這場演出顯得特別些。」
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5 s6 j7 f& M; H9 @  h, b& u+ }
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! F* z2 _+ y' y8 Z+ k# A  U/ r& }. s
2 M( s) x% [2 u3 C# ?3 a當晚在場沒有一雙眼睛
. F' Y) Q! N1 l4 y  o
不被淚水浸濕的。
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. w- a! e- t1 i& X# D8 f/ r& m當社福人員要將羅比

帶到收養家庭去安置時，

! _0 e4 s+ x6 M1 G2 M; g5 M1 j* c我注意到他們的眼睛也紅腫了。



我心裡想，
# r/ r0 G- z1 `# w
2 q" r. b# D; l因著收了羅比這個學生，
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我的人生不知豐富了多少倍。
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/ T/ d3 b, e1 X" {( L

* X1 ~" o1 y' m$ |1 q; L! R是啊！

我從未提攜過半個學生，
6 G9 Q, H7 `' G" n! H$ ]) P
7 z0 i+ P% N" |, d9 v但是那晚我自己

! ?$ Y+ S5 f! W* V; ?7 F6 x卻成了一位受提攜者--羅比的。

% J; P" S2 R$ _! ~$ ]1 C, r; s
2 A5 \3 e  g; y1 P2 ^
; L0 _2 c/ M: U3 j. `( ~9 `他是老師而我是學生。

3 O* K7 h' d/ K+ T8 Z7 O3 Q

因為是他教我何謂堅持，

何謂愛，

何謂相信我們自己，

以及願意在某人身上冒險一試，

即使不知道為了什麼。

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% p1 M# N; T# [' w# }, r& L0 D3 S0 Q這些對我來說顯得意義非凡，
" t* [/ ^3 M, U7 |
自從羅比在『沙漠風暴』服務，

- e9 ~8 k0 }9 J並於1995年四月
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在奧克拉  荷馬市的阿佛瑞德‧莫瑞聯邦大廈

毫無預警的爆炸事件中喪生後。
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6 Y7 `0 x6 O! D: I新聞報導意外當時他正在......彈鋼琴。

三思

大姐，您也爱煽情阿？

北极熊

好文。让人感动啊！

三思

原帖由 smallbilly 于 2006-3-21 00:47 发表
好文。让人感动啊！

- ]; d" @3 r! b0 U1 I( ]# G: |

曼陀铃

这也太煽情了。

紫色辣椒

原帖由 三思 于 2006-3-21 00:57 发表
7 O7 v/ k5 x7 [1 |; g' I* a' x

, b3 a8 ~0 M8 d% l0 u" h不能晕啊，要流泪才对！

三思

原帖由 紫色辣椒 于 2006-3-22 22:46 发表
1 i! }) H4 o4 k% m  N3 d( R

不能晕啊，要流泪才对！

, S1 Q. a- p, O! N1 p5 y; p鳄鱼的眼泪我都挤不出来，最反感这类文章，不知道为什么这么多姐妹为此献泪