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1、天才就是99%的汗水+1%的灵感# J+ W& o# P. P* d2 ^
原句:“天才是1%的灵感加99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比99%的汗水都重要。”爱迪生想强调的是后面。
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* ~7 t5 s4 m, R5 R+ V3 t, Q! @2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
5 s; K7 e v7 Y' k1 r) b4 f5 {9 S! E1 |这句话出自庄子的“吾生有崖,而知无崖。”一向被尊为金科玉律。
0 ?7 F; r4 a% Q+ s# ^# O5 w8 P原句:“吾生有崖,而知无崖,以有崖求无崖,殆哉矣。”
) i B( l# F+ p2 g+ v* H5 L/ X意思是:人的生命是有限的,知识是无限的,用有限的生命去追求无限的知识,那是很危险的。也就是说,庄子真正想表达的是:生命有限,不该没完没了地去追无限的知识。 4 B" K' m( [; u' o
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0 C$ j# U6 Z/ B9 |* f) g! c3、民可使由之,不可使知之. Y. I5 C5 i6 i$ x+ _! Q
这句话,一直被翻译为:对于老百姓,只能使他们按照我们的意志去做,不能使他们懂得为什么要这样做。这句话被认为是孔子提倡愚民的理论根据。
8 [1 e% u& ^& O8 x; U4 G实际上,这句话是这样断句的:民可,使由之;不可,使知之。意思是:如果人民的素质高,就给他们自由宽松的环境;如果人民的素质不高,就要教化他们。这和孔子是倡导“有教无类”的思想相吻合。9 {# `: k7 L$ B# N
不同的断句,大相径庭的意思。断章取义害死人啊。
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4、以德抱怨! P2 z% Q, C9 U. K6 Q+ m; R; n7 z
原句:“或曰:‘以德报怨,何如?’子曰:‘以德抱怨,何以报德?以直报怨,以德报德!’”- \6 r) x- g, Y z: H# j& ]
意思是:有人问孔子:“别人打我了,我不打他,我反而要对他好,用我的道德和教养羞死他,让他悔悟,好不好?”, ^. S: X8 y8 G; D9 P" K0 `% [
孔子说:“你以德抱怨,那何以报德?别人以德来待你的时候,你才需要以德来回报别人。可是现在别人打了你,你就应该‘以直抱怨’,打回去。”
9 _6 m: O& H' _% F也就是说,孔子反对“以德抱怨”。但是,由于被人曲解,刚烈如火的孔老夫子一下就被扭曲成了现在这个温婉的受气包形象。
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5,刑不上大夫5 w5 x1 V; t$ ]
曲解:古时中国法律体系不健全,法制不够公正,所以在高官犯法之后可以不受惩罚,不受刑罚。
; t8 e! ^# {# K" a$ ^; K; ?实际上,孔子说这句话的原意是,提醒士大夫们要洁身自爱,千万不要触犯法律。而一旦犯法,将有刑具加身,则应赶紧自杀,不能受辱。
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$ o% ~! Z, s; E; e6 T4 u1 o$ }6、知识越多越反动6 I2 E5 z9 N- @9 G9 h) E$ K% ^
原句:“如果路线错误,知识越多越反动。”主席老人家都不能幸免啊…… / ~& z* n& o; j2 h( h2 ^* m
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7,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人心
, L" K6 g' s! L" C曲解:指人心灵的广阔和博大。
" x# s7 L# z- W* m4 K其实在《悲惨世界》里结合上下文这句话的意思是说人心的神秘,深邃和可怕。
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8、如果我能看的更远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上- d& D8 q' Q0 d1 @) i" G, B. `
很多人以为牛顿说这句是谦虚,实际上当时牛顿一直在和胡克争夺胡克定律是谁发现的。这句话是牛顿给胡克的信里提到的。当时是讽刺胡克身高太矮。
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9、在错误的时间、错误的地点,与错误的敌人打了一场错误的战争
- o+ a/ k9 ~: F0 D# V. \# o8 ^这句话是美国首任参联会主席、五星上将布莱德利在朝鲜战争结束后说的。我们过去知道的是美帝国主义侵略朝鲜,而中国人民志愿军则是一举打败了武装到牙齿的美军,取得了一个伟大的胜利。我们是第一个让美国人在没有取得胜利的情况下签署了停战协定,大灭了美帝气焰,大长了人民威风,连美国人也如是说,这句话就是明证。2 g& A' U! i4 x: I: d2 r/ Q2 e
但事实上,原话是:“如果我们把战争扩大到中国,那我们就会被卷入错误的时间、错误的地点,与错误的敌人打一场错误的战争。” 6 \& S8 u. {/ k4 `. @
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/ d' Z8 a1 B, W9 f10、人最宝贵的是生命。生命属于每个人,只有一次。人的一生应当这样渡过——当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在他临死之时,他就能够说:我所有的生命和一切精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
+ M/ o' P4 v" T9 H0 E这是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》里面的话,多么慷慨激昂啊。但事实上,紧接其后的是:“因此,必须赶紧生活,因为不幸的疾病或什么悲惨的意外随时都可以让生命突然结束。”如果你不信,可以翻一翻奥斯特洛夫斯基的原文。 7 L H+ ~6 _, D- j$ s, @( C
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11、知识就是力量$ R9 n! u' v: w' i( k2 y
培根的原句是:“知识就是力量,但更重要的是运用知识的技能。”很明显,他也是想强调后面。
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5 c' R/ v: o: `, q' c& M12,天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗
7 o4 ^9 K: q$ Q6 p. S曲解:天地残暴不仁,把万物都当成低贱的猪狗来看待;而那些高高在上的所谓圣人们也没两样,还不是把我们老百姓也当成猪狗不如的东西!$ I, @/ r5 p% R9 w8 g( l$ y8 P& u2 u
正确解释:天地不情感用事,对万物一视同仁,圣人不情感用事,对百姓一视同仁。. n, W' J! }; L: m4 q4 C
仁在这里的意思是爱。不仁,即没有爱憎,一切平等。
( a2 u, Q, }. m4 m9 Y刍狗,在祭祀之前是很受人们重视的祭品,但用过以后即被丢弃。人们对刍狗只是使用而已,并没有什么爱憎。天地对所有生命也是这样的,一切生命平等,天地对一切生命都没有爱憎、没有喜欢谁不喜欢谁的问题,就像人们对刍狗并没有爱憎一样。圣人对百姓(所有的人们)也是平等的,没有喜爱或是憎恨某一部分人。 % s9 R# s$ O' D& U
无爱无憎,是一种非常广大的心胸。人的心如果能够像虚空一样,就能容下万事万物,而且万事万物在他的心中都是平等的。这样的人就是老子所谓的圣人。 |
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