 鲜花( 233)  鸡蛋( 0)
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0 B1 M2 K+ D+ J这就是那张在网上广泛流传引起了无数争议的照片 我想 这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差 更让人揪心的还在于 当这两个孩子长大之后 我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处 8 ^5 ^/ K8 Y1 [7 G' x7 W7 u$ `
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不是我要影响市容 而是我饿了啊
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这就是我们的教室- O( ?6 T* q2 v4 C6 K
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垃圾堆里的少年的精神家园 ) W& P- `- ~2 R+ h" }% K% `2 ^
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年轻一代的素质
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2 J2 t; G: F, V为71岁老外生下儿子的那位25岁的复旦女生1 J1 b2 R6 N. s9 c R
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- v2 n B1 ? ^( K# {7 v7 K; T想要回一年工钱的被打民工夫妻 % r, u: U2 {6 S8 ^8 ]# Z8 g; ^! ^$ \
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/ S; C4 H. i. q! z电子科大捡破烂的老教授每天都在学校里穿行 拾垃圾桶里的破烂 他把每个月工资全捐给了希望工程 自己捡破烂为生 不仅这样 如果每月有多余的钱也全捐了出去 她的儿子女儿全在国外 每月都给他寄很多钱 他却全捐了出去 这样的老人难道不值得大家尊敬吗# z% D: I+ n5 ^& s$ T/ S1 {
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这个年轻的老师为了救他的学生 生命永远的停止在了这里
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8 r4 }2 p1 J! q T0 C! O最伟大的事业) \0 E. _, m- V! {% m4 U' D/ j
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乡村里的升旗场面1 j# {% k8 H' m |" e
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; ^/ i! X/ Q M( J一位西藏运输兵 军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳 可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼 下跪 在妻儿的墓前下跪 男儿一跪仍英雄 / c ~( z; S' p- l: `+ T! L! W
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知道风雨同舟是怎样写的吗 |
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