 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
真实案例:从小就爱玩鸡鸡的男孩
" C# a/ p7 p3 S( V6 ]* Y
Y* R$ O( L0 s! e1 F# ]
( s; E" i- U' `( T; a5 y; ^0 k2岁多时,豪豪开始时不时地玩弄自己的生殖器,从小带大他的爷爷奶奶认为,男孩子嘛,都是这样,长大自然就好了。有时爷爷甚至还以此当众逗乐。3岁多上幼儿园后,老师渐渐地发现了他的问题,这才引起父母的重视,但似乎已经来不及了,耐心说服、批评教育、甚至巴掌“伺侯”,软的硬的都用过了,豪豪却只不过将原来的公开行为转为地下。白天躲在没人的地方玩,晚上入睡前或早晨醒来后躲在被窝里玩。更糟糕的是爷爷此时仍不以为然,有时父母教育豪豪,爷爷还充当其保护伞。# [: e4 _; d. }# \
0 T( i5 V# s$ u4 ]5 O* ]& g孩子1岁左右发现性器官 是对身体的正常探索# L( F0 I( Z/ m* W/ W9 K$ f
2 ~2 k# c+ d* I& q3 P \, K5 _! q
' M* U4 Q! \/ o! E
孩子成长的过程是一个不断探索外部世界和自身世界的过程,所以,孩子对性的探索是他们探索未知世界的一部分。理论上讲,七八个月时,豪豪的小手就应该偶尔摸到过自己的生殖器,不过这时,如同摸到眼睛、耳朵一样,他完全是无意识的探索。慢慢的这种探索开始在好奇心的驱使下增多,但仍然不受性欲和性幻想的驱使;他们只产生感官上的愉悦反应,而不会引起各种复杂的情感反应。, y% |( f- t Q
) q+ l# W9 A5 `+ m7 A不过,探索精神再值得嘉奖,我们还是有责任引导孩子选择恰当的方式。尤其是如果孩子玩生殖器已经影响到日常活动,就不再是小事一桩了,家长有必要采取恰当的方式尽早纠正。
r7 G- G$ B, c2 o9 c: z, `4 d7 ^' p
向孩子公开表明家长对此所持的态度:关注、理解,但不支持。家庭成员之间的观点务必一致。豪豪之所以变成这样,跟爷爷当初的怂恿和如今的偏袒不无关系。# ~' z# P2 h* x& ~
0 B# q' Y$ u: p" ]
性器官与其它器官一样是身体的一部分
( h9 `% L$ }; Z) I- y
4 W- x3 V X8 O9 Q9 U* q- a( m, d
3 A. L, C, G6 e Q$ T开诚布公地与孩子讨论性及性器官的基本常识,对年幼的孩子也不例外,因为,他们能够通过我们的语气、眼神和表情本能地觉察到我们的态度。告诉孩子性器官与身体的其他器官一样,都是健康人所不可缺少的重要器官,负担着重要的生理功能,我们有责任好好地对待他们,保护他们。
( h% o3 C9 o# Q( j( G) ]. ~+ T. F/ J7 I
借助科普图片如细菌、病毒的图片,使孩子逐渐明白玩生殖器的种种弊端,这对手和生殖器本身都是一种不健康的习惯。
# m4 N2 H7 }/ L% z+ \5 Y
% {+ F' s9 _4 ~1 `% z2 U( Q改正孩子玩性器官的方法:
) \/ o' K# h6 M8 u Z8 `; r, Z9 {
) i: c7 `0 O& g* d% O, R# n' d; k4 `, I$ j' t/ ]1 k! n
父母榜样作用* L5 R, w: ]3 U, T- r' i
3 E8 J4 ]5 F8 J% K
) Q+ `, ]1 @$ j( y$ j对孩子讲述自己的成长经历,使孩子明白,我们也曾对此充满好奇,但我们没有用玩的方式,因为我们认为那样做不是一个好方法,使孩子产生被理解后的认同感—“原来不止是我好奇,你们也曾如此”,自觉地以父母为榜样来约束自己的行为。
! A. X5 v9 L6 }( R/ }8 K, |1 P) X1 n% ^, k
养成良好的卫生习惯和生活习惯
$ P, r' w! Q) t, d8 e8 q" x" ?) u9 T& o9 b0 H: [- ?* U) u+ h9 ~
保持局部清洁干燥;不给孩子穿太紧的裤子,不盖太暖的被子;不以显露和玩弄生殖器作为玩耍和逗乐的手段;采取正确的睡姿,避免俯卧位姿势;困后方上床,醒后即下床。
: F: J. U# j; G6 N1 c. b1 r/ n6 u0 |9 B* y# Q. _1 ?9 i
用爱心、耐心做好持久战的思想准备
# O; C$ u! i0 G" [9 v5 q+ A* t
1 y/ s, ^& i5 c6 N6 F* c$ ^任何事情都不可能一蹴而就,孩子可能会有反复,权且当那是成长的烦恼吧。
. U+ ~5 k6 J0 O& w' Y8 ]/ O+ F3 z: D. P+ i! h/ x, `3 E
切忌随意给孩子贴上“手淫”的标签
% U# G# ?$ K9 T( @" r! `. W6 U W% c! F8 U) ?
可以不露声色地转移孩子的注意,引导、培养孩子多方面的兴趣。- [. K& ]1 Y* E e6 k! L9 H
5 J# \+ P8 \$ o. W2 a" D8 p$ E$ c
帮助孩子合理安排自己的时间
1 j* w4 R4 m0 M
7 T* G& b i. a" u' u$ Y使他们能够专心地做自己感兴趣的事情,不给孩子无事可做的独处时间。. g+ M9 P8 [! G! [0 s3 v5 R
2 g' m' o; ~, T2 y2 a. J" w7 D切忌采取打骂、侮辱、体罚等不适当的方式% Y0 D( C. _) Y2 a
. B! ?9 u- ~1 Z: Q: i4 \1 ~
这样做有百害而无一益。& @: k3 K' J& n
6 {2 T3 P: U3 @
|
|