 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生,这就需要父母能够观察孩子,了解孩子,想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯,以便积极应对学习和生活上的挑战。- l6 C/ [5 t7 D( V2 x; B- `
8 c: @+ B7 Z( |
方法一 故事引导法
, v& R T" S# t! r
9 V# J( a) U- C" Z+ j2 `1 ^; w* T5 S
~6 ]- |8 }( p! O& [$ ^- y+ M5 A0 {+ F( B" } _
小孩子往往对故事书很着迷,不如找一些有关名人守时的儿童读物,让他自己看,或者亲自给他讲一讲;有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。
) }9 G$ \& O- g6 d4 v1 Y5 d; F0 N0 ]1 p
方法二 配合“生物钟”法& d @/ J6 F0 } d8 J4 [. \
6 G% v' M7 G' x' N" D
. Y% ]5 W* b+ t, U' ^
" i0 d& `* C% p% e" u0 g! _* w4 M
2 E5 K& G+ ?% p5 B/ ?+ F8 N每个人都有各自不同的生活规律,也就是“生物钟”。不妨和孩子商量着一起制定适合他“生物钟”的作息时间。比如早晨6点到8点,头脑清醒,体力充沛,是学习的黄金时间;晚上6点到10点,不利于记忆,可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。. D, t1 c, O! Q4 G9 K! {
6 O$ I% k3 X2 l
方法三 奖励促进法
' z' d0 H" ^/ g( r# |6 J6 o
' c7 w; x8 l. I, s
9 ~+ A! d; U6 [
$ M# h2 L1 Z# R; m
5 b4 A4 t6 {+ [2 S2 b" r指和孩子约定,如果他在规定时间内按要求完成作业,就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论,激发孩子养成按时作业的时间观念,恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。0 |, a p% b" B( I8 b
3 s& x8 l+ K% ^7 N/ ?
方法四 签订“合同”法
3 l8 g( n( M: h7 Z7 w+ s. W
1 K, V7 g/ b2 \1 \: O
4 a5 r0 S! o k: R/ l* `, e4 ?( f0 g1 h
* a. }4 I5 G0 @
签合同也是一种好办法,合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督,如果自我训练项目做得比较好,就打一个钩,如果做得不好,就按合同惩罚。
, u* G, n6 W+ E% g- e% r- |% S2 T) U; o- [% F) j
|
|