 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
来源:环球华报( q% U0 k% D9 W* p3 [
! z: P$ Q4 o% i' ], g8 K+ M. j“养不教,父之过啊!”常年在上海工作的“太空人”父亲老林(化名)在和我们谈及其上网成瘾的25岁儿子时十分感触,“孩子染上网瘾,迷上游戏,出了问题,责任当然在我们家长身上了。”老林认为,前些年自己光顾着忙生意,与妻儿长期两地分居,对儿子疏于管教,是造成儿子沾上网瘾的主要原因。
4 h3 n2 v5 r. J4 z( x/ Q. D- n% T3 Q
! N% q5 `, n: n* Y. \$ C$ x3 Q为了拯救深患网瘾儿子而特别到卑诗大学进修心理学课程的小凤妈(化名)对此同样深有体会,“家庭教育历来是子女成长的一个关键,而移民家庭因各种原因所形成的不完整性,无疑令子女教育存有更多缺失。”不过,有家长认为,若一昧将责任推给家长,未免也有失偏颇。
+ i( q4 @" U' o1 i& I6 w
' O/ M8 F; p0 |在诱发孩子网瘾的众多原因当中,家庭的因素到底有多重呢?我们来听听家长们的诉说。
1 b3 j/ U6 @3 K: D! y* |6 j: N2 f, ~0 W+ P; _
& R5 N) i' d( V0 m% M6 x案例一:
! Y9 m: m2 k) p; b) p# a; p
0 y" f( W O% l+ w“太空人”家庭孩子缺失爱 # d4 [2 V/ N/ _* _) {, M8 F" Y/ }
% ^. f1 X& T# Q4 y+ h人物:小林(化名)
5 ]1 Q @% O/ w6 \, p: J年龄:25岁 " h. T8 n6 B- B
类型:“太空人”家庭 ! z+ P; ^. |- @# p
y+ Z7 \% S$ Q老林过去一直十分重视家庭生活,与儿子小林的关系处得很好,可以说是无话不说。不过,10年前因生意的关系,他将公司总部搬到了上海,自己做起了“太空人”,留下妻子和儿子守着温哥华3000多呎的大房子。 : `, t! W; L" g' u' y# c& P& Z
, i7 [3 p9 w4 _' |6 M- q6 j- B6 {
4 f: N& _% J& O+ a3 I8 t1 Z( x
: B( f9 @: k0 w" |开始时他回来得很勤,而且几乎是每天都与儿子通电话。但到后来,随着生意越做越大,工作越来越忙,应酬越来越多,回来的密度减少,电话也少了,有时一个月也难得往家里打一次电话。而这段时间刚好是儿子日渐成熟的阶段,过去朝夕相处的父亲不在身边了,甚至连电话倾诉的机会都少得可怜,小林显得很失落,以前充满欢声笑语的热闹家庭,突然间变得令人可怕的寂静,小林也越来越沉默寡言…… 2 ?7 K2 T5 N$ P4 B* N& \7 M; ^! S
3 t- e W7 G/ ~9 K G1 P慢慢地,儿子对父亲的怨气越积越深,整天将自己关在房间里上网打机,以至学习成绩一落千丈,连大学都上不了。 6 B' S5 I. @: d% v+ C& B; T
8 Y% B" p4 G# _* ]+ p; B+ N
虽然目前老林已将儿子接到上海自己身边,但与儿子之间的隔阂已无法弥补了。“现在后悔已经来不及了,我真不该在孩子最需要父亲的时候离开他身边。” * K; ]# X: e- ?2 f0 }
) H( q( H U# y/ D6 {
案例二: 5 D6 w0 s( d' o. w
" m) ^. x- e$ Q$ S8 P
老人溺爱令孩子堕入网海
: s" q( P. R3 E% i1 S0 I0 l0 y+ a) L o
人物:小智(化名)
! O7 A/ y% N4 y/ T- P8 v9 {年龄:15岁 4 F. v6 N) D( u. v- ^
类型:“三世同堂”家庭
' \7 `" c3 I/ s' g: t+ _5 y. T
8 v& B) S2 ?2 G9 R( a
" P6 f( w/ @4 f6 s5 Z
, G! ~. a, {9 a2 z. i# s小智生活在列治文一个“三世同堂”的家庭,与父母和爷爷奶奶住在一起,是不少新移民家庭羡慕的对象,因为“家有一老,如有一宝”在加拿大尤为明显。 * t2 |0 {7 s' W& R, e6 ^
3 k9 ?* j4 e5 {( j6 R$ U; n& ]6 D/ ?2 ~5 ~" W
9 ~9 C% P- _/ v6 B* V* g; _
有爷爷奶奶的照顾,令小智的父母无后顾之忧,可以全心地投入工作。不过,“三世同堂”有利也有弊。由于小智从小是爷爷奶奶带大,老人对这个孙子百依百顺、有求必应。小智的妈妈对记者说,爷爷奶奶对孙子可谓宠爱有加,已经过分了。
! S7 I* z2 D# Q- ^- v$ L
2 E4 n6 x/ r1 h) q" z' o在小智很小的时候,爷爷奶奶就给他买了一个游戏机,理由是:“别的孩子有的,我们孙子也得有。”于是, Nintendo DS、PlayStation 3、Wii、Xbox 360、iPad……小智应有尽有,而且家里的电脑也是配置最高的。 7 _* z5 n5 g! i6 X
" R) \/ ~ u! ^# T& C3 k
平时上班,小智的父母难以照顾孩子,下班后对儿子稍加训斥,老人们往往就出面庇护。在爷爷奶奶的溺爱下,小智更是有恃无恐,放纵自己,最后令自己深患网瘾,不能自拔。
6 D: e$ s2 o) ?0 E4 Y$ j* J6 S
) A) j; j' I# G3 k! r# x0 Z2 P0 L案例三: . l, ^9 c6 Q A+ x) O _ M
; x0 ?. J$ A3 n( ?0 [9 @望子成龙反害孩子逃避
: \4 `% V$ G& }5 @7 ~
7 ^; F1 n$ D4 N& x3 L. @人物:小宇(化名)
6 e3 D$ y h: K% Z0 M# @年龄:17岁 1 c5 w0 p3 Z# f' Z+ v$ }+ \
类型:“望子成龙”家庭
/ x) Z1 Y8 i+ H7 q; H
" l! x4 w" Y, x( `5 P. @小宇10岁随父母从北京移民温哥华,在上10年级之前一直在本拿比的学校就读,成绩不算最好,但也不是很差,算是中上水平。
0 \7 y" P: f) s/ M# j4 W6 |3 {9 m9 w7 K# F1 u: y
然而,小宇父母却对儿子寄予厚望,当年他们决定移民就是为了让小宇能够接受良好教育,日后可以出人头地。小宇父母认为,儿子的成绩上不去关键是因为学校不好,于是,他们效法孟母三迁的故事,几经周折,搬到温哥华西区,让入读名校丘吉尔中学。 : U1 T2 h8 {: T: u5 N
) r0 h' o& x9 F
不过,父母千方百计把小宇转入名校,却没有考虑到孩子一方面承担过重的学习压力,另一方面却得不到来自父母的关心和鼓励。孩子在学校受了“委屈”,回家后向父母“诉苦”,反而经常被父母误解训斥,造成孩子的逆反心理开始厌学。父母对孩子学习成绩的要求“永无止境”,小宇达不到父母要求的成绩时,就会换来父亲的责骂和母亲的唠叨。在学校和家庭的“双重夹击”下,寻求心灵解脱的小宇被“逼”向网络…… / `# [( t, e, R+ S5 R0 ^. E
. N8 _$ d$ t! l4 @7 Z案例四: ; c6 S0 Y' e) H! U& ^* K
0 Z# r: s ]$ G# f妈妈只知道整天骂我
* \2 P F8 v$ A0 G! ?" T9 a" [
2 m9 C6 E5 @0 d0 N/ V" w人物:阿松(化名) : O/ x4 n: i# X" r4 B2 p
年龄:20岁 0 g, V. }4 I! @. P, {
类型:“单亲母亲”家庭
! |& {. g" Y, q( b; S8 u6 t+ _ E0 j# M阿松有一个不幸的家庭遭遇,9岁时全家移民加拿大,后父亲回流中国,与母亲的婚姻亮起红灯。到了2007年,父母正式离异,阿松的妈妈就成了独力抚养孩子的“单亲母亲”了。 + ?& Z* t0 v8 d$ X
2 ^3 }$ i. N. z不幸的经历让妈妈性情大变。“我每天晚上都哭,无论我做什么,她都批评我,把我说得一无是处,她每天不骂我七八次是不会罢休的。”阿松对记者说。“我看书,她说我装样子;我干家务,她又说我做得不像样。” 1 V, u5 U1 l+ {! B/ W' R
3 ~3 Q% a0 s4 Q! o+ O“我很想分担她的忧愁,也希望与她分享自己的喜悦,但妈妈好像总是在挑我的毛病,让我很难找到与她感兴趣的话题。”于是,阿松一放学回来就将自己锁在房间,终日与电脑为伍。
r! m6 S; \; `9 O! k0 @1 |' c; L! j# `% l9 E
“妈妈老是唠叨这,唠叨那。”阿松觉得很心烦。放学回到家后,打开电脑,收收邮件,与同学、网友聊天,对阿松来说是一件很快乐的事。但妈妈一见他上网,就说他,骂他,还威胁他。不让上网,他就偏偏要上。“如果不是被妈妈逼,我也不会迷上网络。” 4 V/ ]8 w& @5 @* p% @* {2 d, _
# f ^$ Z X) g
“我当然知道网上的是虚拟世界,但比真实世界的感觉强太多了。”阿松说,“我宁愿一辈子呆在虚拟世界之中。”
, w. Q9 @( s3 u( i% }3 K, J6 e# ~! j8 Z
体会:
- Q" m3 ]2 e9 Y* E R' ^
* P6 |, x* f& `( c家庭教育至关重要 * b" `% I i" Q, G1 k0 z
5 o( m- U8 ? O+ ^5 l小凤妈(化名)曾经为女儿上网成瘾的问题伤透了脑筋,她一直在思考:孩子染上网瘾,原因在哪儿?她认为,自己与很多家长一样,当时并不明白自己的孩子究竟为什么迷恋网络?为了不再简单的停留在问题的表象上,小凤妈专门到卑诗大学进修心理学课程,试图寻找孩子们患上网瘾的问题的本质。 : e" Z( k, h* C$ p
" C4 a* V7 c' D, f) o
采访中,小凤妈不愿意提及女儿的情况,但却十分乐意与读者朋友分享她这几年来体会到的一些经验和感受。
5 {4 N1 h# I5 x3 e& h* g. H; G+ O7 n
. ?, v7 ?: F6 d( p: s$ Q她认为,导致上网成瘾的原因是,青少年相对缺乏自我控制力,希望通过网络游戏等方式来舒缓学习压力、摆脱孤独、满足成就感。但更深层次的原因却与家庭教育的失误相关。
# q4 A+ k1 g( ]1 z. f
# z5 w: g# b8 R( u; _! b1 t' V小凤妈介绍说,中国同济医学院公共卫生学院心理卫生研究中心一项调查显示,网瘾孩子中,有90%是因为家庭教育环节出了问题。该调查涉及1200名中小学生,80%的孩子认为他们无法与父母沟通,家长除了关心他们的学习成绩外,其它方面不太过问,网络虚拟世界成了他们释放压力获得平等的好去处。
0 C6 H( m( g" t/ _
' M" ?4 r& `1 r: N- h5 ]父母对孩子的影响 ' S9 Q7 Q5 M9 D4 `
! x, r7 a' {- A- q' Q父母对于孩子的影响体现在那些方面呢?小凤妈介绍说,在与大量网瘾问题孩子的接触中,有专家发现有这样几个因素是主要的: 7 }, p! E J3 P2 {
. L: G( v& A7 d$ N1 p/ |
其一:夫妻感情的问题对孩子有直接影响。
& E) ]# R, t/ y: `7 [, q- |- p& |
% w% ?! q' i& ^4 P担心、恐惧、不安、无助、困惑、失望等等问题,导致孩子对家长婚姻的失望和无奈。在不少“太空人”移民家庭,孩子最亲近的父母感情破裂,家庭濒临崩溃的边缘,从此将失去温暖的家庭对小孩而言压力是巨大的。俗话说的好:“皮之不存,毛将焉附?”心理承受能力原本弱脆的孩子难以接受父母感情问题的现实,父母也不能有效的与孩子沟通,导致孩子丧失学习的信心和要求,采取消极的逃避方式。于是成绩急剧下滑,最终选择沉溺网络来释放自己的痛苦。 info.51.ca 无忧资讯
0 t( Y; s8 N9 u. Y
" K6 V( e, F8 L; l2 _- k. \2 |3 ]其二:父母的溺爱也是导致孩子网瘾的主要因素。 d: Y- B [( B
% Y# Q( \0 k4 X9 M
父母为了让孩子有更多的时间学习,几乎包办了属于孩子的大部分事务。甚至连洗衣、扫地、洗碗这样基本的家务也完全由家长承包了。劳动的意识和概念对于网瘾学生基本上就是空白。
- W, e$ N% @% \% R% g
. s0 T. K2 T r父母代劳的结果如何呢?孩子在父母满怀期望的压力下,心理负担加重,学习成绩一落千丈,自己也感觉对不起父母的期望,实在跟不上了,最后选择辍学。 7 B, _+ F7 h1 W: Q" P: X: S
1 D5 {1 |, `' c! d# M
其三:家长工作繁忙客观上冷落了孩子,成为孩子网瘾的又一重要因素。
3 C/ ^8 _! m. `$ f
J- c8 e/ _2 V: U) w9 v$ u, K父母忙于工作疏忽了对于孩子应尽的责任,客观上冷落了孩子。多数父母只满足孩子对于金钱和物质的要求,对于思想和精神的问题完全放弃。甚至为了自己工作方便,将孩子寄养或寄宿封闭的学校。发现网瘾问题,基本上都是后期,悔之晚也。
# R( e/ Z% y* t. D% U( @6 i0 a( q* f! |* J; i* i, f; j' [
其四,家长不能正确的评价自己的孩子,无限关注缺点,观念落后,不能适应时代的发展。 , N% _# L' a/ [# g
$ _! e& [4 o8 \+ n: }2 v: o; J
很少有家长用积极的鼓励的话语和措施去关爱孩子。更多的却是喋喋不休的批评和斥责。对孩子的教育要讲究方式,要把握时机,要减少刺激孩子的话语,说的少,说的好。另外,对网瘾孩子的教育要讲究时间,地点和态度。 4 E: M/ y0 J) K' h8 X5 _+ o, H
' X& W0 Y n; W沟通要注意方式方法
* s1 ~. J9 a8 K3 Q2 S
- |* o% S4 q- v小凤妈提醒说,由于网瘾孩子黑白颠倒的缘故,谈话不要在孩子疲倦时进行。最好选择充分睡眠后,情绪较好时,平心静气的交流。如果可以,应该象对待自己的朋友一样,而不是自己的孩子。地点最好是离开家庭环境。到郊外或大自然中,随意的不拘谨的进行。给孩子保留尊严,让孩子从内心中感受到父母的关爱。绝对不能简单的用家长的权威去强迫孩子接受你的思想和要求,特别是处于逆反心理时期的孩子。这样的教育就是摧残式的教育,也是失败的教育。小凤妈说,当初她就是没有采用换位思考的方式,站在孩子的角度去了解问题。 . Y/ `0 ^& A, \ j, q
6 x2 L: i5 n/ i) L) R6 N- }
在家长许多眼中,电脑和网络是毒蛇、是猛兽、是祸水。小凤妈指,现实问题的各种元素都可以导致孩子出现缺憾,网络世界,丰富精彩,世界在鼠标下变的小起来,视野却非常广阔。家长出于担心影响孩子学习的考虑,粗暴的制止,促使孩子更加迷恋网络,走向家长良好愿望的反面。
: `/ z4 r* N N
) f0 Y4 d8 ~: l$ {- r7 W她深有体会地说,家长如果不能正确的认识网络,不能正确的对待电脑的利弊问题,不能有效的说服和疏导、引导孩子,就会让孩子对父母的无知感到失望和气愤,干脆拒绝父母一切正常的和合理的要求,投身网络。
- v+ ]+ c* q2 }, k# W4 [% ~: \4 s; s9 G
还有一部分家庭由于各种原因,属于单亲父母。由于亲情缺失,孩子的感情需要得不到满足,也极易产生迷恋网络的问题。从网络途径寻求帮助和需要,通过网络游戏为媒介进行交流和沟通,建立虚拟的情感替代缺失的关爱和情感。
4 C* K4 X3 H- g; {
- ?) [ r4 {* g K: z7 j4 O, q- z家长要在孩子戒瘾的同时改正自己的失误和不足,要客观的评价孩子的能力和尊重孩子的选择。孩子进步和变化的同时,家长朋友应主动的反思问题的所在,对于自身存在的问题要坚决的改正。要勇于承担属于自己的责任。将网瘾问题产生的根源从家庭中消除,积极创造一个温馨幸福的家庭环境。 $ l9 c- X0 [: Q2 R6 `, \' x0 |: w7 b
3 F- w: Y L" q3 Z; J( @. z/ s7 M0 | |
|