 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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某天,2岁的宝宝很正经地说:“我心情不好。”
& I/ S9 W3 T+ x5 U2 w- D4 Z0 O听了这句话,你会不会觉得这是小孩子在瞎说,会不会觉得2岁能有什么烦恼呢?如果是这样,你就大错特错了,因为即使是婴儿也是有自己的情绪的。 c8 @9 i7 T! K. ]* M4 z9 H
婴幼儿在满月前后就能表现满足和愉快的情绪;3-4个月会出现愤怒和悲伤情绪……24个月复杂的情绪可以全部展现出来。所以,小宝宝2岁的时候,就能表达各种情绪。. U& H$ p+ Q Q6 Z$ c N- t* T. d
如果你家由于之前没有及时地以恰当的方式疏导宝宝情绪,以致造就难对付的“问题宝宝”,不妨来听听早教专家们怎样应对吧!
3 X c; b0 [" o% Q嫉妒型
u+ a% G \. y表现:
) ]/ ~ \% ]* X1 T3 R: X$ g1.小气、小心眼! q' C& U8 `$ B! f4 V! Q
2.不容许别人比自己做得好5 P' m& s" ~" ?1 c8 C, f
3.不愿听夸奖别人的话# }& N4 E9 q, k* o1 T6 B
4.爱指责别人7 l2 z( E( S* F- {0 K3 Q: f, @9 V
5.幸灾乐祸
3 y7 I- b( `4 W X* z* ~应对方法:3 t0 z+ e: ]* D' u9 Z
1.培养孩子的自尊心和自信心8 c1 L/ N, h3 d. X; w
2.发现孩子的优点& w) ~+ q5 K) s$ u5 V, {- Z F( ~
3.恰当地表扬和赞美8 @, q4 X5 z% a4 U( {
4.转移对嫉妒焦点的注意力. K& z7 }2 Z3 c4 v" F4 v
5.家长不要落井下石
8 z3 A( i% h: W面对这类宝宝,家长首先要做的就是要多发现自家宝宝的优点,帮宝宝利用自己的优点树立自尊心和自信心。' \& v% U% g0 P$ U& @4 o( p
胆小、退缩、孤僻型- D0 I! l, c K* K* N4 i
表现:& J$ h% j' Q: m% C6 `7 Z
1.不适应陌生环境和新环境
6 ^$ r( T+ a: \+ v# s2.不爱与人交往
6 I, i% r5 Y9 c: ^0 u0 |& g* \8 W2 ]2 K3.焦虑、缺乏安全感
; a5 e5 |( T3 L+ d% K/ R \% K4.回避陌生人
* N- Y- E+ T' b6 \! K9 s4 m; @5.依赖性强
& e& |5 u k& H& F6 U$ b8 g9 L6.恋物癖
N! d8 G: v' N+ H3 L% x应对方法:
- w' [/ W' T2 G) W$ @1.婴儿期树立良好的亲子依恋关系
* o9 j& J: ?& J6 w- H, s2.及时鼓励,适当关注0 B* G0 x% ~/ d
3.适当创造让孩子成功的机会, u" B9 c* G4 J* b" d* K. C& O: a
4.不恐吓威胁孩子
- b6 E* H4 h% }; f- B5.慎用惩罚和批评
6 ?4 N/ c9 t* Y$ s) N% s胆小的宝宝是缺乏安全感的。这类宝宝敏感、自卑,家长应该尽量以舒缓的方式与宝宝交流,切忌用鬼、警察等字眼去吓唬宝宝,也要慎用过于严厉的惩罚和批评。
! ~6 q9 [0 \! s焦虑型
; ~6 P* {: j0 K# B; r0 t2 A; C表现:" ]6 ~/ X1 j3 J
1.常出现睡眠不好、做恶梦、讲梦话、食欲不振、多汗、尿频、便秘等症状5 _) o& y' t( G3 `3 }! k
2.或退缩、过度顺从,或暴怒、恐惧、拒绝入学" g6 Q+ O% \ ^5 y
3.不能完成学习任务
* a& Y6 `& N- E) j4.过分敏感) y* f8 R' b& {" {
5.自我评价过低4 o2 }' K- f- F# I6 j
6.不受同伴欢迎
- X, l: u" `5 L" P, Q应对方法:
6 N W( |- Q( V0 O+ V2 u1.创造一个宽松、安全的家庭环境: m; i. g. L3 c8 l) H
2.尊重孩子的性格特点
) T: U5 N+ Q, v3.不要对孩子使用强制性手段,要防止突然出现的刺激对孩子的心理和情绪产生不良影响8 r, I% ?7 e; ?3 b
4.建立良好的亲子关系
9 f7 A9 w5 |, |; R% W3 c+ |8 J; d5 o8 v5.培养孩子坚强的意志和开朗的性格+ B- Y8 B1 z! t( m5 L
面对这类宝宝,家长切忌当着宝宝的面吵架,宝宝偶尔看到暴力等不好的事情,也要及时给予疏导。
j; ^+ f5 K: m8 ]5 o. s暴躁易怒型! Q2 S, M' D, y" s6 ]' N; K
表现:1 `! b! A! T$ Z6 K# m/ g$ q0 N3 H
1.任性、无理取闹
, k' p" D( t8 P! k2.稍不顺心就大发脾气) `9 H J, E. V# S( Q, L
3.发怒时歇斯底里
2 @3 Y2 S4 r8 y, s/ t% V, m) ~4.攻击性
2 q: \; ~) }7 M {. }! t3 X2 B2 F3 [. G; T5.破坏性行为; [8 m# m$ m; E* W0 x% f
, L& c) w4 E: S7 Z5 B
5 Y: {- m6 z% s7 ~6.缺乏耐心
& h d' v* i' F: C( a! l2 P应对方法:
: B8 g! M1 i- Q. b+ m1.家长要注意自己的行为
) L& R) m' @' J" g3 w0 o& Z9 d/ x# N2.置之不理,给孩子时间冷静
8 Q) o: K+ P* p' X9 I+ }* r3.不迁就、不宠溺、不妥协6 Y$ w! g' j1 k2 L! }
4.哭闹时,绝对不谈条件,合理要求要在宝宝冷静后满足
2 I0 j9 O" Z6 a8 b5.理解宝宝,容许他发泄* y. O* }/ y$ T* q2 Y" |' f
6.切忌以暴制暴
) d) I% t$ d8 I! o4 K. }4 u, t4 C宝宝的模仿能力很强,因此家长应该以身作则。如果宝宝想以这种方式满足自己的要求时,家长应该冷处理,绝对不要在宝宝发脾气的时候与他谈条件。
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