我对语音的一点体会

三思

1）

& x- x  Z; k, ^0 K6 j6 [9 E, K我先举个例子，我们人生下来就学走路，然后一辈子都在反复练习走路，非常熟练。还有些人从小练习体操，武术，舞蹈，愈加。通过他们的表演，我们可以看到人类的肢体肌肉是多么的强大，可以做那么多高难度的动作。其实，这些动作并不高难，只是我们普通人没有训练过而已。如果我们把走路的时间拿去练习这些技艺，我们都可以做的很好。
4 @1 I+ Y) x' \9 X0 \# A8 [
我觉得人的口腔也是个非常强大的工具，可以发出很多的声音。每一种语言只是开启了口腔内一部份肌肉。而不同的语言需要启动不同的口腔肌肉。所以很多单词，即便你听了正确发音，还是不会发，只有不停的训练这部分从前没有用过的口腔肌肉，慢慢才会发对音。

比如Down这个音，我们按照音标发音“荡”，但是实际生活中，需要口腔肌肉进行一个有弧度的运动，才可以把这个音千回百转，饱满的发出来。
( l; E& a& h& X& o) d( C" E
所以我觉得，有些发音纠正，需要长时间的练习，不能操之过急。

三思

2）

最近辅导我爸爸学英文，发现一个问题，就是他总是去找中文里相似的音。我反复告诉他，这个音中文里没有。

我们应该意识到：英文里很多发音只能在中文里找到相似音而已。他们在发音上是不一样的。初学者对应中文，可以起到提示作用，但是绝不应该按照中文去发音。如果不让对应就学不了，那就没法学习语音了，或者一辈子都要带着重重的口音。

首先让我们来发现不同。好比U这个发音。我爸爸的笔记是优。我发音给他听：
6 L; V4 f) k7 [2 x
U，优
  U, U2 K/ U& O( y4 M
他听不出区别。那么我就把这两个音放到中文里给他听，用中文的标尺一听就听出来了：

优秀， U秀

这下他明白了，U秀在中文里是不对的。
4 Y& P& @2 h% m- W  w7 U
) ]6 V/ |1 p6 e* {) y3 n( {- D9 K, F发现了不同之后，就开始更艰巨的工作了，就是让耳朵重新记忆这些崭新的发音。那么就只有多听了，婴儿学语，两岁才开口说话，发音还未必准确，所以叫呀呀学语。你说记住那些崭新的发音，哪有那么容易？

$ K& w# w& l( }5 c

toca2007

强烈支持三大妈！
U 需要多二块嘴唇肌肉的配合运动，
. B3 U4 g7 `" F( L肌肉配合运动少了就成了”优“了。

当耳朵能听出这些肌肉的配合运动时才能指挥到嘴部发出正确的英语音。

雲吞

多吃猪头肉，对学习发音有帮助。

月如钩

老年人学语言非常好，可以提高大脑的活力。重复、重复、再重复，大脑里最终能形成新的印痕。难关在于难于听清楚各个元音、辅音的特点。

三思

toca2007 发表于 2013-1-27 21:42
$ n; V/ X  s2 ]+ ~6 r强烈支持三大妈！
U 需要多二块嘴唇肌肉的配合运动，
肌肉配合运动少了就成了”优“了。

# n6 A3 N1 e% t4 u4 C6 l类似的发音很多，我发现倒着放在中文里听很管用。类似的还有我们中国人常常混淆的: /a/ /ai/

三思

雲吞 发表于 2013-1-27 22:00
多吃猪头肉，对学习发音有帮助。

* y% L# |4 F2 p: I# _/ b我最近教我爸爸的体会，适合初学者

三思

月如钩 发表于 2013-1-28 00:18
老年人学语言非常好，可以提高大脑的活力。重复、重复、再重复，大脑里最终能形成新的印痕。难关在于难于听 ...

老年人的记忆力真的比较差阿，我深有体会，5个元音教了很久还记不住。

toca2007

三思 发表于 2013-1-28 09:29
老年人的记忆力真的比较差阿，我深有体会，5个元音教了很久还记不住。

这怎么跟我学法语一样呀？看来我也老了。

竹声

我的体会是，在训练得当的前提下，要看到语音的明显进步，要以月计；而要看到语音的彻底改变，要以年计。

hua_chris

中国人教发音,总是先从元音入手.
% @- Z& J/ r& _6 B( R外国人教发音,却首先强调辅音,
谁对谁有效,时间说了算

billzhao

英语班欢迎这样的帖子，也欢迎大家积极讨论和分享自己的经验体会

billzhao

' I$ y$ N# `) ~% A先加1精，如果三姑娘能坚持连载，奖励3精

三思

billzhao 发表于 2013-1-29 22:41
先加1精，如果三姑娘能坚持连载，奖励3精

可能还能凑一篇辅音的

newelec

非常同意你的看法，发音就像练武，没有功夫（时间）久就没有功夫深。