中文教学探讨（兼呼叫三思）

云山水月

自打从老顾手里接过ACCES中文学校这摊事情到现在，也有半年功夫了。很多心得体会，难以一一尽述。

今天承蒙三大妈大驾光临，说了很多好的意见和建议。但是时间所限，没有能够充分展开。

/ x) G- {$ z) H0 p3 ^9 V1 P因为我回国行程紧迫，只好开一篇帖子在这里，恳请三大妈，以及所有对给孩子教中文有心得体会，或者说有故事可以分享的家长们，都来聊一聊。网络的好处，在于可以畅所欲言，什么时候有时间，什么时候就可以来写两笔；还可以日后检索查考。

ACCES中文学校开办十来年了，从我家老大开始去学拼音到现在也有四年多了。作为一个普通的学生家长，以及现在学校的组织者，我的总体感觉学校是在稳步发展，事情是做得一天比一天更好了。但是下一步如何发展壮大，如何做得更好，还希望大家多给点意见和建议。
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谢谢。

AmyZhang

个人感觉，多读是最好的学习方法，就象学英文，孩子是通过不断阅读相近水平的读物提高的。简体字的中文书很少见到，学校是否能推荐一些，在哪儿能找到。如果学校有个中文小的图书馆就太好了。

flyingpig

让三大妈当老师好了

三思

哎，俺家是中文教育的失败案例耶~~~

& `3 m1 z3 ^- T5 P' m  W千言万语，我先买菜去，回来好好说说

轩辕无天

) f1 _0 I: X; P6 z$ P* {- b
我也瞎咋呼几句：
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: n# h7 ^+ b. g. x9 t. p0 w我觉得，这里开班授课学中文，可以分成两部分，一部分能毫无问题的听说中文，也在家中文交流，另一部分就像我们在国内学英文一下，只是要简单了解中文，听说都有问题的。
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6 [! ?1 I( _# [* S1 h对于前者，学习中文，不是为了考什么中文水平证书啥的，而是为了更好的阅读和了解华夏文化，而后者就简单多了，就是为了单纯的学点中文，不至于一点中文都不懂而已。
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" ~. b0 v& S5 H% Z( G5 V0 V对于前者，虽然懂得听说，也需要引起他们的中文学习兴趣，这个兴趣，不是简单的“春天来了，百花开了”就能够吸引的，就我个人经验来说（虽然没有坚持下来），从三字经百家姓千字文学起，朗朗上口，容易背诵，而且期间也穿插了不少典故故事风俗常识，可以引起孩子们的兴趣，同时也能对孩子进行道德和民族文化熏陶。
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* |; ?0 q3 A- \4 ?) O" x) W9 w* o对于后者，由于“三百千”对他们来说有难度，应该是把汉语当做第二语言来学，自然可以找寻一些简单的教材，以掌握听说读为主，多锻炼听说能力，相应的，可以在暑假给他们举办去中国的夏令营（这个，仅仅是建议而已），以便他们有个可以练习听说的环境。

唉，我也只会说说而已，不爱听的，可以当那啥~~~就不用看了。

sweetlele

你们研究好了，我照着做吧...
0 @4 x. u5 {) I. }, G, n! h
) v& a& |3 L0 I+ h9 Y9 o我家中文教育主要靠一年回国玩一次

老王婆

坚持就是胜利！

5i5j

又奥特了我，啥是ACCES中文学校？

huang

在家只说中文，不说英文，只看中文电视，坚持

云山水月

5i5j 发表于 2013-2-4 17:04
又奥特了我，啥是ACCES中文学校？

以前学校有个网页，后来没坚持搞，现在主要也就是靠口耳相传了。简言之，就一中文学校，一共七个班，每周日下午在大学教育系上课。周六下午还有一个班，不过那个班目前是不对外招生的。

云山水月

感谢莫迭儿提升本贴。问候莫掌门好。

云山水月

AmyZhang 发表于 2013-2-4 12:31
# k- F5 F4 u$ T* C9 q! u* s个人感觉，多读是最好的学习方法，就象学英文，孩子是通过不断阅读相近水平的读物提高的。简体字的中文书很 ...

好的建议，倒真的是激发了我的一个灵感。谢谢。容我想想看。

云山水月

flyingpig 发表于 2013-2-4 12:36
让三大妈当老师好了

三大妈这些年太忙啦。当老师自然是没问题地说。

云山水月

三思 发表于 2013-2-4 14:18
; i) p9 B& }- x& u哎，俺家是中文教育的失败案例耶~~~

千言万语，我先买菜去，回来好好说说

等三大妈买菜归来。

云山水月

轩辕无天 发表于 2013-2-4 14:42
我也瞎咋呼几句：

我觉得，这里开班授课学中文，可以分成两部分，一部分能毫无问题的听说中文，也在家中 ...

6 o- C  e* \" B+ N" i$ n我们一老师这些天让我丫头她们班背弟子规，很有成效地说，呵呵。

云山水月

sweetlele 发表于 2013-2-4 14:51
你们研究好了，我照着做吧...
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  A: c$ M$ G8 x, I# ~; l我家中文教育主要靠一年回国玩一次

完全同意。

云山水月

老王婆 发表于 2013-2-4 16:38
坚持就是胜利！

* V; C2 S$ H0 ^# S9 v$ e2 I3 i感谢支持！

云山水月

huang 发表于 2013-2-4 18:42
% }3 m8 U& p- F& n! i3 D4 e在家只说中文，不说英文，只看中文电视，坚持

9 ^2 X& ~! s1 F/ b“只看中文电视”这个比较厉害。佩服，崇拜！

夭夭灼灼蓁蓁

多读，读中国古代文学经典之作、读优秀的儿童图书。
多说，在家鼓励要求孩子说中文，尽量减少英语的使用。
% X( y8 v3 H0 T# i多听，父母多给孩子读中文故事听，听中文儿童歌曲等。
* t$ T+ p- K2 s多写，这个做起来有点难，父母要坚持，不一定要天天写，但是每周能动笔写几次哪怕就写几个汉字也是好的。日积月累，时间久了，也能会写不少汉字了。

三思

' G' ?7 j5 l, N首先我很感动中文学校的义工老师们和校长阿，我只接触了小班的老师，印象非常好，温婉秀丽，中英文能力都很强，这是其次，关键是非常谦逊且好学。一再和我们说，希望听取意见提高。我当场也交流了一些看法。

我们家长都说中文，为什么要送孩子去中文学校？我的原因有几个。第一，老师比妈妈更有权威性，我在家教课，孩子们常常会嘻嘻哈哈打闹，不把我当根葱。而把他们放在一个正式课堂的环境中，他们就被教师的气场镇住了，就不捣乱了。第二，学校更有系统的学习。第三，和其它学中文的小朋友们在一起，学习起来有搭档。

中文学校满足了前两个目的，但是第三个目的没有达到。我觉得最大的问题是课堂沉闷。课堂的师生和学生之间的互动性比较差。基本就是老师在上面讲，孩子在下面听，有的小孩并没有听。

4 R4 c- E3 O' V怎么改善呢，这点对老师的要求非常高，就算是教育系出身的老师也未必能做到这点。何况我们的老师平时都有专职工作，把有限的业余时间拿出来授课已经非常难得可贵了，如果要求老师们花大时间备课就不太现实。
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/ |- J/ A  Y+ l, E$ F8 [* u8 A# E我今天又想了想，如何在不对老师提出过多要求的条件下，改善课堂环境？我的建议是调整课程安排，多安排一些学生的活动，比如

1）Show and share : 每天安排一个小朋友从家里带来一个玩具，到课堂上讲述这个玩具，其他小朋友提问题。老师抓住其中几个关键常用词，教习。
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2）每30分钟安排一个课堂游戏
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3)  安排跨班级的活动: 比如每节课最后10分钟，全体同学出来玩丢手绢什么的

* O9 M! V" ?. {/ v# A$ n- Y* j2 Q$ ~  X# Y4）继续想

我的这些提议可能会影响课程进程，但是我觉得如果小朋友们对上中文课产生兴趣，少学几个词也无所谓。
) A  h+ L. k' d9 l) R; B
' V& \+ v% p/ k) c6 N9 W6 y1 ^（待续）

三思

对于老师的建议呢，我针对那天实习课上的小老师而言吧
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首先，讲台是一个舞台，老师一定要有表演欲，有气场，能抓的住观众，让观众爱听，理解，接受自己所讲的内容。这就是职场上所谓的presentation skill, 能够在课堂上做一个好老师，将来工作中一定是个好的presenter 。 升官发财的关键技能之一。中文学校的讲台就是培养这个素质的好所在。比如我那天见到的小老师，她天性温和，有点害羞，她跟我说，第一次上课，很慌（类似的一个词），她现在能够淡定的讲完一节课，就是自身素质的一个提高。我那天跟她说，老师首先要放开，学生才能被调动起来。试想，小高老师将来训练自己把小朋友们都调动起来，将来职场上，还怕给老板们做报告吗？节节高升还拦得住吗？

其次，教学生和养狗也有异曲同工之处，你要让孩子知道，你是老师，你是老板，你说了算，他们ultimately要听你的。所以说话要洪亮，要增加威严度。当然，威严和亲近，这里面要有一个平衡。

三思

还有一些具体的建议
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2 o3 e2 z! S# f) N% Q. z1 _2 u. H比如弟子规，我觉得内容非常的好，这里头，学生字还在其次，关键是伦理的灌输。但是课堂上讲的不太明白，也可能我中间插班学习的缘故。总而言之我觉得可以再强化一下理解，比如让小学生们设计一下正面和反面场景，上台表演一下。
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& }9 L! f, D  q, ^还有就是尽量让孩子发言，单独叫他们发音，或者上黑板写示范字。否则课堂里滥竽充数的太多。
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/ l+ i5 m+ z$ V8 }% H最后就是课时，课时略长，2个小时，中间一次休息。试想我高中的时候，语文连堂课我都烦着呢，这些小不点坐下来实在不容易！除了多安排游戏，尽量丰富多样一些，我也不知道咋办好。
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$ v+ q3 K7 v% c$ q8 `" h. a* G/ b9 g另外，能不能安排家长们轮流义工，比如每周一个家长来讲一个故事，多换换面孔，孩子们新鲜些，家长们也更投入些，老师的课堂强度也可以减少些。否则孩子一放自己去买菜，倒是方便了家长了，孩子的苦谁知道？
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三思

至于家长在家的对应辅导和努力，别臊我了~~~~~~

每天一点

讲得很好，很受启发。还有续吗？

francais

三思 发表于 2013-2-4 14:18
! M/ U& X4 a& i3 T& ~, s; [哎，俺家是中文教育的失败案例耶~~~

4 O  A8 w! A. s千言万语，我先买菜去，回来好好说说

! _; P" O/ [  h* f5 Z5 k同意,你儿子好像是中文文盲.
2 a+ O5 g* o- L4 B  q0 W4 v估计还不如我闺女呢?

francais

三思 发表于 2013-2-5 10:32
首先我很感动中文学校的义工老师们和校长阿，我只接触了小班的老师，印象非常好，温婉秀丽，中英文能力都很 ...

/ J* }4 Q5 o/ D4 }7 A4 J# ~妹纸百忙之中还投入中文教育失业了. 失敬失敬.

三思

francais 发表于 2013-2-5 13:04
  C5 t7 r/ j, @" Z& k; i, Y$ R6 @妹纸百忙之中还投入中文教育失业了. 失敬失敬.

没有啊，我去听了一堂课而已

三思

每天一点 发表于 2013-2-5 12:57
讲得很好，很受启发。还有续吗？

是说我吗？我一般说的比唱的好听，自己家孩子教育失败

三思

francais 发表于 2013-2-5 13:01
2 [8 N6 M* h/ I: o同意,你儿子好像是中文文盲.
+ q8 E8 |4 w) ^, V7 t5 B  v) S( Z估计还不如我闺女呢?

! k1 E1 I' Y4 B! L) M主要我家家庭环境是英文，孩子一上学不知不觉就丢了中文了

每天一点

三思 发表于 2013-2-5 13:08
是说我吗？我一般说的比唱的好听，自己家孩子教育失败

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拜读了，受益匪浅。多谢分享。我也想将自己的一点体会慢慢写出来和大家讨论。