 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
听爸爸编那从前的故事
4 r9 `5 z5 w/ }( w
1 `4 I% y' {/ K" D1 g这几天,下班后,天亮的时候我和女儿去篮球场滑旱冰,天黑以后,我们又重新开始了已经被中断了许久的睡前故事。7 {# K5 ]! n+ i. H& I- ~3 A5 P
2 T% b* W. @2 P# M1 {本来,从女儿洗漱完毕到九点之间,一直是属于她的。每讲完一个故事,她还要检察一下时间。时间如果还没到,我就还要给她再讲一个。女儿对此分秒必争。
+ z/ ~& b$ @5 }
( q9 N N' s9 w国内带来的几本儿童故事书差不多都讲完了,我就给她胡编,编的故事女儿反倒听得津津有味。有时我黔驴技穷编不出来,就陪她聊聊天。聊她学校里好玩的事情,或者聊我上班有趣的事情,东拉西扯的,磨着时间。九点一到,我立马起身,两人互道晚安,她乖乖地熄灯睡觉。
0 p- v, z u' \ P* W4 E7 `- Z5 S( P0 E- s
是放暑假以后?还是老妈来了之后?记不清了。总之是由于某件事打乱了规律,这个传统后来慢慢就消失了。( L5 @, Z5 u2 j! r8 E+ N) |/ f z1 o+ L
* r9 Y O2 O" H; l( q% ~* \4 F1 a那天捉放蜗牛回来的路上,女儿又问起了人类起源的问题。我对进化论的理解程度每次讲到海里的小虫子时就理屈词穷了,她的表情也总是几分疑惑夹着几分质疑,这次我干脆搬出了亚当夏娃,接着又是诺亚方舟。她听得很投入,不时问那亚当是不是就没有ribs了?诺亚的船有多大?是什么样子?
6 D% n( K/ r4 R, v( w I% M% y& z: H/ v6 O) K. l5 u$ f
一一解答之后,我讲故事的兴致还正浓着,又给她讲了女娲造人的故事。中西合璧,谁也不偏向。讲到女娲用树枝甩泥点的时候,她咯咯咯笑了起来。
5 H; g5 I( F4 Q9 q# y" X4 q! T/ E3 L q" K
显然,她对中文版的更感兴趣,回家之后还缠着我给她再多讲些女娲的故事。这类远古故事我记得不多,只好先在网上找了几个,然后再上楼去交差。和她肩并着肩躺在小床上讲故事的时候,突然觉着这种感觉已经许久不曾有过了,心里有几丝内疚,于是讲故事的态度十分认真。: [& u. z" g6 T* q7 e6 V' l$ n
' Y% e5 T1 v6 a; M8 e. ]' N我讲了女娲补天,第二天又倒回去补讲了盘古开天辟地。后来盘古的身体变成了大地,头发变成了树林。女儿立刻打断我,那盘古的鼻子肯定变成了一坐山,鼻孔变成了两个山洞,是不是?5 |3 W' t3 F0 R( Q7 \/ ]# t. ?, P
. T; o" K; u1 @5 e7 ~, o" N" v对,对。我笑。本来书上是说盘古的四肢和头变成了五岳。我正寻思怎么给她解释五岳是怎么一回事,她这种合情合理的发挥倒让我如释重负。0 @4 ?$ Q. H/ _
, e- H+ R' p% v* H0 L中文里的典故太多,得循序渐进,于是接下来的几天,我试着在让她念念唐诗熏陶熏陶。她却不愿意读诗,说诗太慢了,太boring了。我只好把诗编成故事给她听,讲完之后再让她念一遍。坚持了两个晚上,第三天她再也不肯念了,主动要求换成猜谜语。8 O0 A9 l4 s$ G! o% ?2 b' O
0 I" ]8 `6 Z! Q9 ~
猜谜语就猜谜语吧,打印了20个童谣谜语,都琅琅上口,合辙押韵。我让她自己念,不懂的字词我再解释给她听,念得慢,猜得也慢。才猜了8个,时间就很晚了。我告诉她今天就这样吧,明天白天让奶奶帮你猜,爸爸回来检查。
# a3 C, a' o q, K" r/ G
9 `+ f' |6 [" I. s) ?第二天下班回家后问她猜得怎么样了,她回答说还是昨天那些,没有再往下猜。我奇怪了,你不是喜欢猜谜语吗?
# K9 N" X& |# @6 y4 W a, z+ i
5 d# L8 c+ N: ?5 U6 L* E9 L1 V我喜欢和你一起在晚上猜,女儿回答,可怜兮兮的样子。
3 ?) R( K) r# R5 N& }& ]0 V
. Q+ r* h* t+ ~5 p我心里小小翻腾了一下,不忍责备,那就晚上再说吧。陪她溜旱冰,看SpongeBob,躺到床上后她却说,爸爸,我又不想猜谜语了,我还是喜欢听你编故事。; E! p6 m( I4 l, F8 a; L1 d
3 X& u% s1 A/ E从前哪,有个小女孩,每天都要她爸爸给她编个故事......' ?1 A% w, L! u; _+ `
+ l) d3 h, ~) b8 Q! \
女儿哈哈大笑,也接着编:从前哪,有个大男人,每天都要给他女儿编个故事...... |
|