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教子有方——带孩子三阶段:陪伴、教练、尊重!
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三个阶段:陪伴、教练、尊重
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$ a( i( M9 k6 ^4 t(一)0-6岁,爱等于陪伴. D% o- Q) b4 H9 [
' Y* F" p: h. p& H7 G d智力的塑造:0-6岁智力发育最快的,50%的智力在4岁前形成,聪明不是脑细胞有多少,而是脑细胞间的连接有多少。在某方面刺激多,脑神经元较粗。在某方面的智力就发达。3 E/ Q* }' b [5 @% U
1 r9 L, `; ^4 F. B情感培养:左脑发达→是逻辑思维强,右脑发达→是创造性思维强,想象力培育,以及完整的情感培养才会有完整的人格表现:这个时间段,不要对孩子约束太多,陪他玩,让他赢。培育他的温暖感。4 E5 s. s2 K% R/ P( [- x
" ^- L9 s9 I, ^4 j: L- c+ o& Q$ _性格的塑造:建立概念,知对错,把教育放在故事里,少讲道理。有句话说到:习惯于有求必应,必致骄横无礼;习惯于有求无应,必致自卑消极。孩子的自信和自尊最重要。在这一点上家长要提起重视。
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(二)6-12岁,爱等于教练
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自信养成:一定要跟着孩子的兴趣走,不是为了让他成名成家。我们要多用拇指教育,而不用食指教育。12岁前要完成2万次的肯定。赞美一定要及时、当面批评要在宽松中严肃,这里可以引用三明治教育:缺点夹在优点中讲,批评夹在希望中讲。做错了,错在哪里?改掉一次错,就会越来越好了。
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; ^, ]5 K1 K- F6 o; e习惯养成:重视细节,所有得到都要经过自己的努力,对自己诚实。5 s6 e& _, m( x9 j
0 l; g* V: t6 f/ q& o( U奖励和惩罚:关注他的喜好,等到该奖励的时候给他,让他因肯定而感动。不当众训斥,保护好他的自尊。孩子即使做错事,让你生气,也要把事情和爱分开,你犯错,应批评和惩罚,但惩罚不是为了发泄不满,而是为了教育,为了爱。每一次的教育都与爱连接在一起。5 }: |9 w0 i' q& w2 T- [
! ^" R- ~/ A) ]: o责任养成:独立或依赖都是培养出来的,自己的事情自己做、认真做、做完整。家长代替他做,却无法代替一生;教会他做,他可受用一生。
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玩与学:兴趣是最好的老师。好好玩,才能好好学。! x" s: C; F: B- c* E
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(三)12-18岁,爱等于尊重
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( R' ]1 G/ B( D' ?2 C' u他正走在一条以自我为中心的路上:我长大了,要求平等了。你跟朋友怎么说话,就跟孩子怎么说话。- A0 K2 P) J/ H) R2 B# r" P+ a
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家长和老师:别把老师的话当圣旨。让老师用欣赏的眼光看孩子:孩子哪些地方有进步?所有的孩子都怕老师告黑状。让孩子喜欢老师很重要。
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学业和成绩:孩子的心理健康比学习成绩更重要。一时的成绩,不能代表一生的成败,不断的成长,才能造就一生的成就。千万不要因为成绩差而让孩子产生歉疚感、负罪感。
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给榜样:与谁同行,向谁学习。恰当的目标,鼓励达成。多关心、多沟通、多抚摸。抚摸对孩子心理影响巨大,传递理解、信任、尊重。永远记得让家成为每个孩子心中温暖的港湾,不要让家成为竞技场。0 l* ]- T: D/ |; ?$ I4 H2 M1 T8 w
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