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) m; O8 x `$ j, V先说说背景。薄荷班上一个男同学，不久前在校外捡到了一个钱包，里面有1500元钱，他把钱包交给了警察。警察又找到失主。失主很感激，给学校送来了“拾金不昧”锦旗，学校还挂上了大条幅“学习某某某同学拾金不昧的好品质”。6 U( ?- J- W! J8 T
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上周政治课的主题是“诚信”，于是老师就让某某某同学说说他拾金不昧的事迹。薄荷说这位某某某同学平时挺“叉叉儿”的。“叉叉儿”是现在孩子们流行的口头语，大概就是“无语”、“无法形容”的意思吧。
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$ c! p: x6 l4 |( r某某某同学站起来，扭扭捏捏吭吭哧哧地说：“我吧……捡了一个钱包，后来……一时糊涂，就交给警察了。”
& j5 _% G, Z4 a" g. ^哄堂大笑……
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老师惊讶地问：“说说你当时怎么想的？”
: d$ D$ I v, o$ C5 g' p( y6 ?4 b' V旁边一个同学小声提示：“你是不是嫌钱太少了？”
: t; j( @- e' g, L某某某同学说：“嗯……对。钱是有点少，如果再加上1个0或者2个0，我可能就迷了。”: T0 G/ g. T. }7 z
薄荷形容同学们咣咣倒下的声音。
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j6 u5 W( [' y* [! [) h“对了，还有！”某某某接着阐述：“我看见报纸、电视上说有一种骗子，扔一个钱包，等有人捡了，就上来说这钱包是他的，里面有3000块，回头再让我给添上1500，我就亏了。所以，我就交给警察了。”0 a: f9 ^2 H/ T" B; j5 M
& Z) b/ A& L6 z j0 i我笑翻了听傻了，问薄荷：“他真是这么说的吗？”薄荷说当然啦，我们在政治课上很开放，什么都可以说，从来都不说假话，老师鼓励说真话。
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我记起薄荷跟我说过，有一次政治课（记不清什么主题了）评论起各位老师，讨论到最后简直成了声讨大会，对有些老师甚至是现任班主任的那些评论，我想在我们的学生时代是绝对不敢说的。我说：这些话你们不怕传到某些老师耳朵里会遭报复吗？薄荷说不会的，政治课就是政治课，探讨问题嘛。
$ ~2 F9 B* d' F+ @# H; D“那老师呢？老师怎么说？”（后来我向朋友转述过2次这件事，大人们似乎都最关心这个问题。）- E, P8 K0 w3 @8 Z
老师说：“我大跌眼镜。”
# P, S! l, E- k( L$ O2 ?4 w“没说别的？”7 K; _3 L) [8 \# e. W5 k* e
“没。”
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我想孩子们之所以愿意在政治课上说出自己真实的心里话，也许正是因为这个老师善于倾听，从来不会抓住他们说过的话进行说教。# A R9 `5 F+ {, J1 Z
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引导孩子的路径有很多，能够做到润物细无声的老师，是一个教育艺术家。
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- c9 T; q# [7 {[ 本帖最后由 海鸥飞处 于 2007-4-23 15:21 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2007-4-23 10:55
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发表于 2007-4-23 11:06
