值班超版请进，申诉

newdream

楼上的，我很同情你。可惜即使你理解了爱因斯坦的相对论，你仍然不如当初质疑经典时空观念的爱因斯坦。看来你说理解比质疑更有意义的观点怕是很难辩得过对手了。对于爱因斯坦的狭义和广义相对论，我略知一二，如果有兴趣，或许我能够帮你。

7天大胜

原帖由 newdream 于 2008-4-21 00:02 发表
楼上的，我很同情你。可惜即使你理解了爱因斯坦的相对论，你仍然不如当初质疑经典时空观念的爱因斯坦。看来你说理解比质疑更有意义的观点怕是很难辩得过对手了。对于爱因斯坦的狭义和广义相对论，我略知一二，如果有 ...

高人，，，
. O0 ?4 P4 I& O* W5 l至少是45级别的了
, Q; e) G* E% u- o1 h2 S* n
$ f8 p/ m. m. V& t& W9 J: [如果单说理解比质疑更有意义
那么，“质疑经典时空观念的爱因斯坦”
" t) [1 t$ Q+ {) z就可以完全驳倒我说的那个相对论的比喻，
. |! H7 w* z4 P" r
因为爱因斯坦站在牛顿的肩上，

只是我说的是，

, R5 M/ ^6 r& Q以下引用29楼红字部分：

2 H- ]6 k6 w+ k1 o理解中国家政策，在当前更有难度，更有意义。
0 k" [, ^, X5 u% `
% `* n& L1 g/ C4 [引用完毕，
# o2 b8 Y+ j0 `6 t0 n+ @, d
* ~1 K; D5 m! |& o$ b如果说你用，“质疑经典时空观念的爱因斯坦”
; d9 d, G6 A6 B0 H" L% }- S来驳我的理解爱因斯坦相对论要比质疑更有难度，更有意义，
) V) H- _) R5 a1 E8 \
/ o' U. S) N/ }' Z5 F: j& b$ b那么只能有一个站在爱因斯坦肩上的人来这么说了，
霍金尚不能与爱因斯坦比肩。
那么质疑的人非要是大彻大悟了，

% o) S2 o4 f: S6 C, M/ D! c$ c3 [呵呵，
开个语言玩笑呀，

[ 本帖最后由 7天大胜 于 2008-4-21 00:43 编辑 ]

newdream

原帖由 7天大胜 于 2008-4-21 00:41 发表

8 F7 T3 u- s) j: x
高人，，，
" Z+ D8 y  s) ?+ Y4 f至少是45级别的了
! w: E4 V/ e: p; T6 w* a, [& u- \
6 B8 p) k7 ^( r如果单说理解比质疑更有意义
那么，“质疑经典时空观念的爱因斯坦”
就可以完全驳倒我说的那个相对论的比喻，

8 \- F. C5 @/ E* Z" P: y因为爱因斯坦站在牛顿的肩上，
3 t: V# |7 U  G' n' V
只是我说的是，

以下引 ...

% C$ L. s. y+ a: s0 A" T( { 当我没说

7天大胜

原帖由 newdream 于 2008-4-21 00:02 发表
7 u( x2 M0 e: Q楼上的，我很同情你。可惜即使你理解了爱因斯坦的相对论，你仍然不如当初质疑经典时空观念的爱因斯坦。看来你说理解比质疑更有意义的观点怕是很难辩得过对手了。对于爱因斯坦的狭义和广义相对论，我略知一二，如果有 ...

3 @, p8 o- r  G* }& |$ c. Y
  b& B" ]9 l* r4 C2 A. f还有请问您是采取质疑还是采取去理解相对论？
& R; H) C: u( K' \
我知道有以下四种人，
一种是普通的质疑相对论，他只是认为这是一个千疮百孔的水桶（相对论），
8 O3 f- b7 p. c( a. Q0 m一种是去理解和应用，那就是物理科班出身的，（比如科研人员）
) g/ k7 [8 a" N8 R, m2 P4 e# E4 G一种是应用和发展，那是专门研究此类的，（如霍金）
一种是站在爱因斯坦肩上的人了，（5这个用什么来比喻我没想到）
; W. m& f, ^# Z( N9 A1 T
您的略知一二属于。。。。？？
% ~$ Z% d8 d5 j' x首先说我是不能很好地理解一二（4相对论），但是却相信这他在当前是（3地球是圆的/宇航员）（2万有引力/牛顿）（1中国有民主/中国的当前政策）正确的。
9 `5 g) r0 V4 I  k" ^, f: \我选择去弄明白相对论，至少比我在牛顿的水平上质疑爱因斯坦要更重要，更有意义。

如果你不能理解我以上的相对的逻辑
0 O8 a1 \$ b% f
我看你也帮不了我什么的。

, p2 {5 g9 K7 S( P1 b2 l2 s4 q如果您理解，并提出质疑，我真的有很多有关相对论的不理解要请您帮忙指教。
6 r+ U) s: J3 b  P$ }
  `9 u+ c( W. U多谢！

究其原因，我想，我们多数人理解相对论，是要应用在做人和看事物的层面，而不是用在科研，这样才更有意义。
2 M! M9 `! D6 o" q
' ^$ E" [+ W1 p& m. {
- K, K1 \$ ?+ y# m: S4 o
' S) B* c/ }; O3 B# }9 w[ 本帖最后由 7天大胜 于 2008-4-21 01:28 编辑 ]