 鲜花( 328)  鸡蛋( 0)
|

楼主 |
发表于 2010-5-9 16:18
|
显示全部楼层
又是一个你一直还在你自己的世界里跟自己辨的例子,啥叫我正好提到语境这个问题了,语境我时时刻刻都在提。语境影响元音音长本来就是我的观点的一部分。 我们在这点上没有分歧。分歧是语境怎样影响音长?所有的音 ...5 w6 c' \& f! d* ~, y% y$ n( ^8 \, X
竹帘儿 发表于 2010-5-9 07:14  0 C1 P, L! ^0 c$ Y+ @
; S' g/ x: s+ ^ `) }' L1 j起初呢,你说我不知道音是有音长的,要跟我重新讨论,现在又说我搞不清在同语境下音长的问题。一个“音”可能没有音长吗? 如果没有长度,一个音就是不存在的啊,还讨论什么呢?因为我认为这是个共识,所以我一直没去说它。 另外,在同等语境下,音长没有显著差异,这个是我的论点啊!我怎么可能回避它呢???你还在帖子里高姿态地猜测我是“一直回避不谈的,或根本不知道的,或知道后也不承认的”。我真晕了,或许你这是在使用某种辩论技巧?还是你预先就认定我比较痴傻而你比较聪明,我连基本的知识都不知道?我实在不是很明白你的这个心理过程。
6 {3 T7 K; t, t+ G3 t2 i9 {" u$ B- ~3 @* Z3 o; S( m/ E5 _ ~5 t
既然这些共识的东西,你都几次发帖来说了,我不妨把我自己之前认为是共识,认为没有必要罗嗦的东西,在这里也明确一下。每个音都有长度,那么有长度,就必然有长短之分。比如从距离层面讲,10米和20米之间有长度差异,100.5微米和100.500001微米之间也有长度差异。在语音的角度,每个音都有长度,也就必然有时间长度差异。元音和元音之间有长度差异,辅音亦然。关键是这个差异的显著程度。我在毫秒和十毫秒的概念上是混淆了,如果造成误导,我愿意道歉。但是这不能改变一个事实:语音实验的结果是1. 这个差异并不显著; 2. 某些所谓的“长元音”会因为前后元音和辅音语境的变化,而忽长忽短。你也是认同这一点的。在单词内部尚且如此,千变万化的句子语境更不必说了。如果把每个每个元音是什么“长元音”、“短元音”的,教给一个语言学习者,我认为这是在无谓地增加记忆负担。事实是,如果一个人的唇形和舌位对了,音长的问题就自然解决了,根本就不需要记忆什么长短元音的事儿。* i3 o" X( C, k: Y- ]) N$ {2 X
$ ~. y9 \; c* o# Z0 Z你说学习者需要知道“长短元音的概念”,我不能苟同。它可以作为学习方法的一种,却不是必需的途径。 |
|