家长们，您不选择送孩子上双语学校的主要原因是什么？

cjdw

我最近已经给爱民顿教育局发了一封信, 讲了我的一些关于中英双语教育的看法和提议.

( V2 w* U7 @1 W1 n' M- ^如果这里有关心中英双语教育的家长, 欢迎你们也给他们寄信表达你们的意见. 只有我们关心和参与, 我们的孩子才能得到更好的教育.

3 x9 ^3 _: ~" g  u* P' L( z我儿子现在在上中英双语的KINDERGARTEN, 以前他只能讲很少的国语, 但现在已经能讲很多了. 他的英语也很好, 我一点儿都不担心.

xge

还是希望在SW建中英双语学校

Ottewell

:

原帖由 cjdw 于 2006-12-21 21:27 发表
1 b- p  y% y, X. h) ]1 @我最近已经给爱民顿教育局发了一封信, 讲了我的一些关于中英双语教育的看法和提议.
, u; D! I. S5 R. x
如果这里有关心中英双语教育的家长, 欢迎你们也给他们寄信表达你们的意见. 只有我们关心和参与, 我们的孩子才能得到更好的 ...

cjdw

原帖由 北极熊 于 2006-12-13 12:07 发表
" v; Z0 C7 n8 p1 I3 O9 {# r我住的区根本没有中英双语。

我上次跟市教育局的STUART 提到有的区没有中英双语学校的时候, 他就建议我给他们写信提议. 如果没有人说的话, 他们会认为没有需要. 如果多些人给他们提议的话, 他们在讨论规划的时候就有一些根据.

sujie_alex

请教，这双语学校是公办的吗？
3 G1 S7 c6 o2 K3 t4 Q老师的资格如何认定？

angela77

Zhujiaolian

公立学校，教师持有省教育厅颁发的教师资格证书。

原帖由 sujie_alex 于 2006-12-30 17:47 发表
$ s5 E7 R( [' a. s. z8 s! h请教，这双语学校是公办的吗？
3 N) v8 K: _5 P5 C老师的资格如何认定？

SHNM

1.对中英双语教育了解不够深，从了解的结果看，也没有看出特别之处。
6 S; c# ^2 j( {: J' c2.对家庭中文有信心
; c0 p# Z( ?* o4 S8 L: P+ E3.没有看到中文学的好的人是在加拿大学的中文

小叶

我们用的教材是国内同步教科书,已经教完一年级(上下册),二年级(上下册),我儿子要在国内的话应该上二年级的,国内同龄的孩子二年级下册还没开始上呢!

我们每天就学半小时,连教带做作业,写日记什么的,全在这半小时里,贵在坚持!
; L+ p$ q- w& s6 V& l; u6 x
. x# U3 e; H4 y9 a6 L, v我觉得爱城的双语学校,一是教繁体字.二是进度太浅............

小叶

我儿子现在不看拼音能读语文书的前言,从头读到尾,毫不费力,一般的儿童读物读下来没问题(不带拼音)..........
/ c# A! U9 l! l4 d
另外,我们拼音学得很好,字典也会查............
+ T/ v0 z3 _: |! _& K8 j
" |, _7 ^; f: `; F, d! M认字不少,我现在所要努力的是:怎样让孩子把认的字运用起来...............所以,我们也写日记,做国内的练习题..............
5 t5 s) u; T, \/ N. ]
" Y( w9 P; A% }: o. M  I; A效果不错的!

光会认字是不够的............

小叶

没上过一天学,学前班也没上过,就会写自己的名字,拼音不会...........一张白纸的!

小叶

效果出奇地好!
& W. E" ^1 ^5 `1 ~4 J) d
比一起上要有效率,而且缩短时间!

古月照今城

女儿的中英双语小学 MEYONOLK SCHOOL 现在都是中国大陆的老师！

4 U3 F& Z3 ~3 f( D2 i" Q" _3 i注音、拼音都教。简体、繁体都用。
女儿现上初一  OTTWELL SCHOOL , 也是中国来的中文教师！

Justing

好帖子， 。

猪刀小试

小叶母子很有毅力～

小叶

原帖由 猪刀小试 于 2008-1-22 11:21 发表
小叶母子很有毅力～

谢谢鼓励,一开始我是被迫教,因为有可能以后儿子要回国念书的,不教就回不去了,教着教着........就有感觉了,而且越来越有信心,我们信奉:每天哪怕少学一点,但每天都要学!

不求孩子能记住所有教的东西,我的任务就是每天找机会,变换花样地重复........重复多了,孩子自然就记住了!

gchengg3

以台湾的中文课程和注音对说英文的人太难. 用减体字和英文拼音容易点.

zt

原帖由 gchengg3 于 2008-2-1 11:47 发表
以台湾的中文课程和注音对说英文的人太难. 用减体字和英文拼音容易点.

- ^5 S& O  F% p. [1 v4 l. q/ z. u
现在双语学校不刻意强调注音符号好。繁体字的改革势在必行，但等改为简体了，我们的孩子学习就太晚了，我们从大陆来，写的就是简体字，老师根本不会说必须写繁体，而且现在老师把繁体写在黑板上，旁边就写上相应的简体字，很好，孩子两个都学了。不要担心孩子的英语，没有问题。

老杨

原帖由 zt 于 2008-2-2 13:20 发表
" ]' o2 M$ ^$ k" `2 i
0 j6 j( q  O' f3 _- \
8 R$ Q+ E2 l  ]" K
( T  W5 r0 k" u4 e现在双语学校不刻意强调注音符号好。繁体字的改革势在必行，但等改为简体了，我们的孩子学习就太晚了，我们从大陆来，写的就是简体字，老师根本不会说必须写繁体，而且现在老师把繁体写在黑板上，旁边就写上相 ...

这是个好消息。

Elaine.MYL

第八条,想知道是什么个道理?
" U6 ]( u4 H0 g7 x) B& ~中国人歧视中国人?竟然还有那么多人选?

gstudy

原帖由 Elaine.MYL 于 2008-2-25 23:38 发表
第八条,想知道是什么个道理?
+ K9 ]" m/ F( A6 M, k中国人歧视中国人?竟然还有那么多人选?

有些家长想让孩子尽快容入“主流文化”吧？！

gilliangeng

自已教不是更好，不是中国出来的吗？

gstudy

原帖由 gilliangeng 于 2008-3-27 21:51 发表
0 G( q. o1 a) X" E. B; D自已教不是更好，不是中国出来的吗？

0 s  o! z7 ^6 M/ G- G4 }有些孩子跟家长尽“耍赖”，学不好，到了学校怎么都学了。

aggledong

还不如在家自己学习学的多，就像英语一样，在中国学校里再怎么学，学的英语都只是皮毛、简单的单词而以，在孩子的时期学什么都特别快。最好让孩子在玩的时候就轻松的学习，不要让他感到烦感，现在孩子最怕的就总让他学习，如果让学习变成玩的形式，那孩子会学得更快更好

ACLTA

现在不教简体和注音符号了。

午夜飞行

我家小乖还小，才2岁。我和她爸爸也考虑过送她去双语学校，原因是我们觉得我们做父母的英文不是特别的好，怕跟小乖的老师没法沟通。我们觉得跟校方沟通很重要。
+ s* n2 O  K+ b9 J但是后来有朋友跟我们说，本来在这边中国人就不是很容易融入老外的群体，如果从小让小乖上双语学校只会让她长大以后被孤立。所以我们现在决定自己在家教她中文，还是要送她去英文的学校。

ACLTA

; l! _# [1 R) {% E( G

我家小乖还小，才2岁。我和她爸爸也考虑过送她去双语学校，原因是我们觉得我们做父母的英文不是特别的好，怕跟小乖的老师没法沟通。我们觉得跟校方沟通很重要。
但是后来有朋友跟我们说，本来在这边中国人就不是很容 ...
午夜飞行 发表于 2011-2-17 13:46

/ V, ]* ?0 e% Y5 n自己在家教孩子学中文，是很好的决定！强烈支持！父母是孩子最好的语言资源。一定要充分利用呀！！！
不过"如果从小让小乖上双语学校只会让她长大以后被孤立。"

apiel

现在不教简体和注音符号了。
ACLTA 发表于 2011-2-17 13:35

好像是不教繁体吧

apiel

去年就通过了简体字方案，现在都教拼音了和简体字，繁体字好像要求会认100多个。

apiel

我家选的是中英双语学校。
效果不是很明显，因为我们是从G3才开始学，程度跟其他同学有差距，但是我觉得还是有用的。我不要求像国内的学生一样，但起码能听懂，会说。因为将来跟中国的联系还是不会断的。
1 R1 {( B" t  I4 R5 y* r2 L这边的课本是比较浅，其实很多学科如果跟中国比，也是浅的。只要孩子能接受，达到我们的预期目标就行了。
; g) h7 X9 N) |: S: _# p" r' K9 \+ [看看美国，韩国其他国家都掀起学汉语热潮。甚至是加拿大其他城市的孩子要学中文还得牺牲周末才可以学。为什么爱城有那么得天独厚的条件都不用？
学习要看个体，很多中国家庭会在家里说中文，但不等于都能教中文，孩子愿不愿听家长教，也是一个问题。在学校学，孩子有同伴，兴趣会高些！