大家来讨论下要不要把在这里出生的小孩将来送去中英双语学校吧

浪里黑条 · 发表于 2010-9-7 08:20

唉，中国孩子拼命学英语；加拿大孩子拼命学中文啊。

Go-to-airport · 发表于 2010-9-7 08:26

唉，中国孩子拼命学英语；加拿大孩子拼命学中文啊。( a# V0 A2 {/ v2 [9 T3 [
浪里黑条发表于 2010-9-7 09:20

废一个？

omega3 · 发表于 2010-9-7 08:49

个人认为：孩子上哪类学校并不重要，重要的是我们中国人的孩子要能有基本的中文听说读写能力。这需要我们做父母努力和坚持。

海浪花 · 发表于 2010-9-7 08:56

33# omega3

如花 · 发表于 2010-9-7 10:48

你这是本末倒置，不学文字哪能学会学好语言？2 A; o) i4 k" ]6 l5 X( L
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让事实告诉你吧，我很多朋友的小孩不在双语学校，结果是到了小学以后就更本不用汉语交流了，和父母交流都是父母用中文小孩用英文。想不学文字而坚持用汉语说话是“ ...$ ^' Z7 N6 n, ?1 t9 ^ o7 m! w
Rapala 发表于 2010-9-7 09:13

我也用事实告诉你吧，我儿子就不会中文字，但会普通话和一门方言，和国内的亲戚朋友交流完全没有问题。

如花 · 发表于 2010-9-7 11:01

本帖最后由如花于 2010-9-7 12:02 编辑

你这是本末倒置，不学文字哪能学会学好语言？# f" M5 Z! w" k3 k0 m
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让事实告诉你吧，我很多朋友的小孩不在双语学校，结果是到了小学以后就更本不用汉语交流了，和父母交流都是父母用中文小孩用英文。想不学文字而坚持用汉语说话是“ ...1 q) P5 t; e% Z! E, p8 v7 M
Rapala 发表于 2010-9-7 09:13

再告诉你5个例子，有3个小朋友在这里学中文字，5岁一直学到初中毕业，由于根本没有使用中文字的机会，上了高中以后，除了自己的名字，其他都忘了。还有2个小朋友，从来没有学过中文字，但一直会讲中文，最近一个大学毕业，被派去中国工作，和当地人沟通完全没有问题。另一个，毕业后，献身教会事业，去温哥华传播神学，主要是负责当地的华人。

如花 · 发表于 2010-9-7 11:07

本帖最后由如花于 2010-9-7 12:32 编辑

你只需想想，你上次通过中文文字和别人交流（上网发帖除外）是什么时候？频率是多少？你就会明白，你的小孩能使用中文文字和别人沟通的机会真的不多，不用就会荒废。

pretty · 发表于 2010-9-7 11:19

Such a pain it is ~

阳光沙滩 · 发表于 2010-9-7 11:38

总是听到大家说小孩要学中文，不知道为什么。小孩以后要在这里生存，东方的东西从小接受的越多，长大后生存障碍越大。不是讲东方的东西不好，而是不适合这个社会。小孩从我们父母身上潜移默化得到的已经过多了，还要再灌些进去干嘛呢。我们这一代生存困难，除了语言外，文化也是一个非常重要的原因。
要想孩子幸福，就要让他们和周围的孩子一样成长

Rapala · 发表于 2010-9-7 11:42

本帖最后由 Rapala 于 2010-9-7 12:46 编辑

如花，你不觉得你35，36楼举的例子互相矛盾吗？

你儿子不学文字都没有问题，人家学到初中最后都忘了。只能说明你给的两个人的条件不一样。你儿子可能在家有很多中文的语言环境，或者以前有很好的中文底子，而且年纪还小，你能保证他到了20岁还能和你全部用汉语交流吗？

现在你用同样的条件来比较，你儿子只在家里和你用中文交谈，我儿子除了在家交谈以外还在公立学校每天学习文字以及和同学在课堂上用中文交流，回来后还上中文网站看中文书。10年以后，有什么区别？

我知道的一些例子，小时候在中国学习了中文文字的，特别是半路出家来加拿大学习的，虽然到了成年以后有些文字忘了，但是想捡起来非常容易。

wpbaby · 发表于 2010-9-7 11:43

4# 如花
) ^/ ^7 W* G: u如花同学，你能问出这样一个问题，很令人汗颜啊。。。。。。。
/ E h# B( d m# c+ Z8 rCO2 发表于 2010-9-6 19:24

wpbaby · 发表于 2010-9-7 11:44

I think bilingual (mandarine and english) elementary school give our children better education, and more importantly, make them learn the culture of China and give them another skill that they may ben ...
% z1 @( m& x% u$ Zhome_ed 发表于 2010-9-6 20:10

Plus: Better communication with the parents!!!

如花 · 发表于 2010-9-7 11:48

不矛盾啊！结论是学不学中文文字，最后结果都是一样的，会说就行了。

10年后，你儿子继续上中文网站，看中文书，我儿子可能会上英文网站，法文网站，看这两种文字的书，而且会说中文。

如花 · 发表于 2010-9-7 11:54

举牌谁不会，能说出个子丑寅卯和别人分享和有效沟通才重要。

大栗子 · 发表于 2010-9-7 12:31

不知道说话的有多少人真正去过双语小学，至少看得出是有人让孩子读过的。
我们孩子一年级读的是双语，感觉实在过于简单了，全年学了96个汉字，这差不多相当于国内一年级一个月的量差不多了吧。再说了，双语学校他们班里能够讲普通话的小朋友比例并不高，孩子也就课堂上学学，一下课玩闹时全部讲英语。中文没什么长时，倒是英语阅读也上不去了。所以现在转出来的。
至于孩子为什么学汉字？这个问题。。。。我们学英语时，难道仅仅是说就够了？说，经过时间浸泡一阵子，谁都会说了--无论你以前是什么教育水平，区别只是时间长短而已。但一般来说，真正能够反映一个有教育水平及素养的还是你的写作能力。当然，生活在这里的孩子，我们就别指望他写中文还能文采飞扬了。能读得懂，能写些简单的东西就差不多了。
至于学汉字为以后就业、贸易什么的打基础，这些过于理想化了点儿吧--这其实是自私的我们作为父母在规划孩子的路，为什么不让他自己去选择呢，我们能做的就是把能够创造的条件给他创造好。
大而化之的道理我们都会讲。但至少不想带孩子回国时见到爷爷奶奶，他只会讲个“Parden me",或者看看现在不会中文的二代移民孩子，提起小时候，哪个不是说“I wish...."
进不进双语不是最重要的，父母坚持才是最重要的。

老王婆 · 发表于 2010-9-7 14:37

我教孩子学中文的目的非常简单：希望孩子能和我更好的沟通。
孩子慢慢长大，和他们之间的对话就不能仅仅限于吃饭睡觉玩了，很多时候要谈谈人生，谈谈理想。我自己英文日常交流，上班什么的还OK，要说到那么“掏心掏肺”的英文，很难。
孩子会写，会读中文，会加深记忆。而且他们读的中文书，我也可以更好更快地理解，和他们有更好的讨论和交流。
我的孩子现在在英文学校上班，一个班里就他一个中国孩子。他在上幼儿园的时候英文不好，跟我说过他的困惑“班上谁谁谁不爱和我玩，因为我不会说英语”。我当时候就鼓励他，“只要你一心要和人家交朋友，慢慢的你们就会真的成为好朋友的”（这个话如果用英文说，我真还觉得挺难的）。他幼儿园“毕业”，和全班小朋友都很好，还教会了小朋友们说“西瓜”等几个中文单词。现在他上学很积极，放学以后每天和邻居几个小朋友玩得很开心。我一定会尽力保持他的中文学习的！
我觉得小朋友小的时候上什么学校不是特别重要（不要那种很多“问题家庭”的儿童，很差的学校就好），更重要的是父母怎样养成他们学习的习惯，带他们“走上正途”。

home_ed · 发表于 2010-9-7 14:49

FROM 如花: >10年后，你儿子继续上中文网站，看中文书，我儿子可能会上英文网站，法文网站，看这两种文字的书，而且会说中文。

是我理解有问题, 还是如花大姐说的有问题. 有几个在这里长大的中国移民小孩, 只看中文网站，看中文书, 不看英文.

如花 · 发表于 2010-9-7 15:13

FROM 如花: >10年后，你儿子继续上中文网站，看中文书，我儿子可能会上英文网站，法文网站，看这两种文字的书，而且会说中文。
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是我理解有问题, 还是如花大姐说的有问题. 有几个在这里长大的中国移民小孩, 只看中 ...
% V6 D! e) \+ Z* R' n) b! z; lhome_ed 发表于 2010-9-7 15:49

是你理解有问题，请仔细阅读上下文。

CO2 · 发表于 2010-9-7 15:42

21# 如花

如花同学阿，对会语言不会文字的人，是不是有一个定义？。。。。。。。。。我还真有点担心你不知道什么叫文盲呢？

CO2 · 发表于 2010-9-7 15:56

46# 老王婆
附和几句：
加拿大虽然是多元文化的国家，但是每个民族和人种都致力于保护自己的传统文化，没有所谓的一种文化能真正称之为是纯粹的加拿大的文化。它的核心是保护而不是融合。
文字是语言，文化的基础。听说读写是掌握一门语言最基本的要求。如果一个孩子不能书写和阅读，就不能认为掌握了一门语言。
美国至今没有把英文定为官方语言，这个就说明了美国在文化方向上的立场。一个国家都尊重你的文字和文化，你自己为什么要放弃呢。
我遇见过很多印度，朝鲜族的家庭都以自己的孩子能学习并书写本民族的文字为骄傲，我不理解为什么很多中国家长很轻易就放弃了对自己的后代传承文化的责任。
孩子和父母的有效交流是一个家庭生活质量的标志。我看到很多本地出生的中国孩子都不会和家长有效沟通，尤其丧失了国语的沟通，这是非常PATHETIC的事情。

晴朗 · 发表于 2010-9-7 16:02

好激烈呀，路过的

如花 · 发表于 2010-9-7 16:55

本帖最后由如花于 2010-9-7 18:18 编辑

21# 如花
1 I; I/ h4 U# p7 o% h/ y: y9 a& t/ h* l8 }( J
如花同学阿，对会语言不会文字的人，是不是有一个定义？。。。。。。。。。我还真有点担心你不知道什么叫文盲呢？2 ]9 l+ f" W5 `. Z2 w6 ]
CO2 发表于 2010-9-7 16:42

真佩服你的中文阅读能力和理解能力。整个贴子都在讨论在加出生的小孩是否该学中文，你居然把这些不学中文的生活在英语国家的小孩称为文盲？

还有，从你把“为什么要小孩学中文文字？”这样的”中性疑问句“理解为“反问句”去看，你真的是要好好继续学习中文。

不懂听取不同意见的比文盲还不如。

accompanied · 发表于 2010-9-7 17:02

46# 老王婆 # \0 R* r# }$ O8 \0 d
附和几句：' M1 f: j3 ^- b# A1 k( N3 G1 o; N
加拿大虽然是多元文化的国家，但是每个民族和人种都致力于保护自己的传统文化，没有所谓的一种文化能真正称之为是纯粹的加拿大的文化。它的核心是保护而不是融合。
I7 O: J* V. D! K3 ?文字是语言，文化的基 ...( X0 w6 C0 o) j0 q& }6 s
CO2 发表于 2010-9-7 16:56

那美国的关方语言不是英语是什么?

accompanied · 发表于 2010-9-7 17:03

想要归属感就直接回国算了。在这里就是要体验多元文化的。
7 J0 b$ y4 ~8 j* w0 }4 n, A天天去机场发表于 2010-9-6 20:12

对,够直接,,

accompanied · 发表于 2010-9-7 17:06

不是说以前中英双语孩子学的是繁体么？那时也学拼音么？
( K6 H- z V5 V' r以前孩子是不是都是台湾人教的呀？台湾人说中文的发音是不是还好？现在是不是大部分中文老师都是大陆来的，感觉有些老师的口音比较重，搞不好孩子原来比较 ...5 B$ ?4 y0 j4 b1 @, F7 l
littlemama 发表于 2010-9-7 00:29

其实也不是这么回事,这边中文老师都是够专业的,UA毕业,有硕士研究生,我看了2年级的书本,以故事为多,很多古诗..(短信已发)

扁舟 · 发表于 2010-9-7 17:17

语言是有用的
中国孩子学中文，家庭环境有优越条件，比起学习其他语言，事半功倍，应该好好利用。
中国话，单音节词太多，不会读，对说有很大影响
“日照香炉生紫烟”，不会认字，光会说不行。把孝敬父母理解成“笑敬父母”影响交流。当然，对父母微笑、尊敬也算是“孝道”。
举个极端的例子，说明一下中国文字表达的重要：

石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮，氏时时适市视狮，十时，适十狮适市。是时，适施氏适市，氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世，氏拾是十狮尸，适石室，石室湿，氏使侍拭石室，石室拭，氏始试食十狮尸，食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。

上面这段，离开光信号，仅凭声信号无法准确表达理解。

如花 · 发表于 2010-9-7 17:35

我从来不要求我的儿子去掌握中文，我只要求他们会说就行了，因为，我认为在英语国家生活的话，会说中文已经可以解决90%以上和其他说中文人士的沟通问题。我认为再花精力和时间去学文字是不值得的。平常我们自己和国内朋友亲戚交流，最主要是通过电话，很少机会用到文字交流，对于小朋友，使用中文文字的机会更少，所以，强求一个每年只学几十个中文字的小朋友能达到高中水平真是太难了。

每个人对自己的小朋友都有不同要求，有的是期望将来小朋友可以回国发展，有的是要弘扬中国文化，像我这样的，实用为主，同时希望我儿子除会说中文以外可以再多学一门语言（当然这个由儿子自己决定），尽情享受这个倡议多元文化的国家的精髓。

Rapala · 发表于 2010-9-7 18:10

本帖最后由 Rapala 于 2010-9-7 19:25 编辑

如花，我可以这样对你说，你儿子18岁时，绝对不会说汉语，顶多是10句话里夹2句汉语和你对话。你现在儿子不可能超过3年纪，等10年你再下结论吧。

我小孩上中文学校，明显要比同龄小孩在中文上好得多，起码对话中10句里可以有6，7句汉语。当然，我也不能要求他们和国内的小孩比，毕竟中英学校也就是一门课是中文教学，可以说80%的时间都还是英文环境，但是这20%的中文环境却影响很大，因为到双语学校学校中文是强迫的，就像学英文一样，你在家和他们说中文是自愿的，强迫和志愿的差别是很大的，既然是自愿，那么他们就可以拒绝和你说中文，或者当你说中文的时候，听不懂他们可以不理你，表达不清楚的就用英文代替。而学校强迫是要考试的，在课堂上要回答问题的，不可以打马虎眼。

如花 · 发表于 2010-9-7 18:31

等10年后，你叫你儿子用中文给我写封信，我让我儿子给你打个电话吧。

Rapala · 发表于 2010-9-7 18:44

等10年后，你叫你儿子用中文给我写封信，我让我儿子给你打个电话吧。
/ _' Z% ]- N2 A) g3 L0 F如花发表于 2010-9-7 19:31

看来10年后老杨的网站要倒闭了。

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