 鲜花( 2212)  鸡蛋( 4)
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本帖最后由 未名 于 2012-1-12 23:49 编辑
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楼主要做的第一件事情是喝口凉水,消消怒气,你的心情可以理解,但情绪化,对你和孩子解决问题没有任何正面帮助。
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0 y' E( E7 e I- e行动之前靠清楚几件事情,. `4 i& Y& c" g+ ^ T! M
1)你和幼儿园和伙伴合作关系,不是敌对关系,29楼说的没错,这样的问题,远撤不到追究法律责任的层面上。你要考虑是如何合作解决问题,而不是如何斗争。
( x- ^+ w% b; j, P/ N2)很大的可能,那个狗崽子兔崽子,过不了几天,就会是你孩子亲密战友。孩子亲热在一起玩的时候,回头想想你的过火想法,估计自己都会不好意思。3 H4 G* l- S) Z% X5 b
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明白了这两点,列个问题单子,明天平静礼貌的去和管理人员谈3 A$ g2 D: N g2 z; I+ a- A
问题包括,
; C3 {! K& r& i( n事故怎么发生的,4 r3 X) b+ H9 y0 y
为什么会发生,
2 R4 n0 W- ~7 W# H发生的时候老师在做什么,, P0 a n% f4 M( L% C# \
发生以后老师采取了什么措施,
$ h; A* y% _ [这样的情况是指发生在这两个孩子之间,还是见谁咬谁,& J0 M$ B, B) l. p ]0 ~# t
最关键的,面对两次咬人,老师准备如何调整来控制局势,要求家长如何配合。等等
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- c& H3 r( _0 U! M+ d9 @然后,连续一周,每次接孩子,和老师有事没事聊聊孩子白天情况,至少十分钟,必须得,
5 O2 x1 w7 G5 q' ~2 m+ Y0 j除了进一把握动向,表示密切关注压力,也和老师通过交流拉近距离,顺手练练英语。回头老师对你孩子的关注率,绝对大幅增加。
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$ C% O M8 c, d: P一周以后,如果状况还在发生,你认为老师不作为是主要责任,没说的,换。' c& W P$ h1 S: e$ i( i% Q
+ f3 t/ z7 j/ L& T8 O$ g0 b/ z不过,从两次主动给出事故报道单,你孩子幼儿还是正规的。你还要意识到,越是正规专业的幼儿园,对有小毛病的孩子,越是不会采取简单粗暴的方式。而一个坏毛病的改正是需要时间的。; M: E$ c* H- N z8 s9 g# [
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