 鲜花( 667)  鸡蛋( 0)
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楼主 |
发表于 2013-1-25 12:08
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sweetlele 发表于 2013-1-25 10:18 
0 }# g4 K1 M7 o我那天在墙上看了你娃的作文
, I4 X; x" W/ D+ g$ Q( o* c+ c# S: t. B3 Q, g4 G
我觉得拼写其实还行,你可以考虑告诉他同一个文章里每一件事try to写至少 ...
+ A7 S0 w: t8 a, n V( D3 Z( F正进步ing.假期最后一个,写教室的那个真惨. 拼写上全是只有辅音,没有元音. 显然没哟发现可以从题目要求里面找到相关的字的.
: R) f& ]. }; l" L' K让他自己读也读不出来是啥,现在虽然拼写错,但是能读出来是啥.
" t8 @" i9 V p9 Y' Q9 j4 l, {6 K6 S
正写日记加强写作呢? 他编故事的能力还是差点,我们坚持跟他说中文,学中文对他的英文也有点影响. |, O% d; y1 [9 C$ y& n2 o
他回家给我们讲他学校的故事都用中文,我不知道是该高兴还是郁闷. 我让他用英文讲,他竟然讲不出来.显然他英译中的能力强过中译英. |
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