 鲜花( 1)  鸡蛋( 0)
|
本帖最后由 ziliing 于 2015-3-18 13:04 编辑
* a. m% b5 t: L( C& W
6 N7 x2 J L7 ?$ [8 r首先解释一下,以免误解。不是说对所有中国孩子都不友好,只是发生在一个或几个个别案例,遇到的又恰是中国学生。不便说对其它的中国孩子怎样。而且也不见得所有其他族裔的都觉得友好。
/ m3 Y ]! ]5 M5 Q0 s. a+ ?& b+ y* D& V L
对你的感受和观点和别人讨论了,不便多说,但得到几点看法:% {& E T/ v" e: Y% A
?5 r) q" Y) v
“温莎小学,是育人为先”. y- S; D, \# o7 M4 f5 ` J
------不清楚,并表示质疑。, A# A1 v f7 \; P
; P0 \0 d. E1 @“保证孩子有正直的品格集体的合作,和良好学习习惯。”5 X; ~5 @! ^9 ?
------保证正直品格,没感觉。集体合作--可能。好的学习习惯--也许吧。
2 m- _2 A6 q2 z y3 F1 j) D, _/ v
“在这个基础上,也不断吸收先进的教学理念方法,所以,考试排名也不差。”
$ N7 \" f- V; T------想知道吸收了什么先进的教学理念。硬件什么的应该不是。相反,有些做法倒是倒退了。有些对学生态度不够好,就是其一。并且有拒绝因材施教的情况,说是这样对其他学生不公平。" g( u9 ]3 ^* W& X2 O! a
9 r) G( W, Z+ T+ |
“学校不但有学习障砹的孩子,而且有短期(一年)中国访问学者的孩子,不但没有歧视,还专门安排特定的老师学生帮助他们。因为学校小,整个学校像个大家庭一样。”
# i, c& Q$ t8 f4 S) c' ~- D8 u---------看见对学习困难的孩子,老师是经常多辅导的,这个是白人的孩子。不知道其它人会怎样?9 V! a- D+ q2 d9 D
对于访问学者的孩子,每个或大多的学校都能做到这个。但是,对学生发火的老师在加拿大却很少见。
' ?9 |8 r% t3 }- ]; Z+ o R还有,一个在操场上受了欺负的学生,当玲响起,哭泣着回到教室的时候,耳边却飘来,“不要把操场上的问题带到教室里来”,那个哭泣的学生听到多么心寒!!6 `5 s7 M$ V+ u% W2 W2 E5 B
还有,对于你说“没有歧视” ,我不能说太多,但是我可以说:不同性质,不同程度的歧视无处不在。家庭里也可能会有歧视,学校的”大家庭“呢?我们再仔细想想吧。7 n7 X5 }7 p3 [: C
. o8 g5 S4 {+ `' ]
还听到的观点有,因为学习成绩竞争激烈,老师们关注成绩就可能更多一些,无暇顾及其他,缺少人文关怀,学生的开心程度会怎样?
, N) x) u& @ U' r+ A* E/ |+ k; L
+ }0 N4 h; \" \- [( _“告诉你这些,不过是希望不要被误导,在有机会选择的时候,没有选择”
5 L D: _& c- ?6 C- ~------谢谢您的好意,真的,觉得您很善良。我说这些,也不是想和您争论或辩论,也只希望家长们听一听不同的声音,不要被排名迷惑,结合自己及孩子的的实际情况,从而在有机会选择的时候,做出正确的选择。( H# M; Z' U& l/ c1 @: A- C' P
' A, ]% x# @3 j \" ?
我还有事情很忙,就不在这个帖子里多发言了。谢谢。 |
|