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海外观察笔记:美国是如何培养精英的' N# g% a) ~* d0 l5 h
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n" i# j( x5 g" }( n& U- G$ S作者:薛涌 著5 r2 M4 Q0 E4 A" ]6 i1 x p7 h4 i' Z
出版社:新星出版社5 A3 V% Q5 z% T
ISBN:780148861X 4 W, ]" b6 p, D9 f3 f' V( l. d
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内容提要
- `) A% t2 ]( v: b4 K+ ~" G' L6 R$ P1 Q0 C美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟,要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来,几乎每二十年,美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战,逼着他们不断地适应,无法故步自封。0 P a8 o7 j u, h, T; F
- q8 |& @5 z4 A& H美国精英家庭的孩子,不少十三四岁就开始计划上大学,十五六岁就开始周游世界,到贫穷的发展中国家锻炼,成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决,但是,许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程,改变了自己对世界的看法,了解了不同阶层人们的生活。结果,他们没有变成势利的特权阶层,而是成为有责任感的社会精英。6 _9 J, m4 ^* P& \, ?
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中国的中产新贵教育孩子,注重的是选择好学校,把教育职责全推给老师,用当今时髦的经济术语说,就是教育“外包”。美国的中高产阶级,则认为一切都可以“外包”,但自己孩子的教育不能“外包”给别人,一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度,建筑在独立的家庭价值之上。 / J/ i) X% a) Y5 d
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科恩(Katherine Cohen),耶鲁大学的博士,一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司:常青藤智慧(Ivywise)。该公司的业务,是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨,该公司却照样生意兴隆。8 b0 {( U' V6 ]" L& x1 \2 G6 H
美国的大学录取,相当于中国的高考。不同的地方是,人家的程序复杂得多。如果光看分数,光参加SAT补习班就够了。但是,SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外,你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明,许多人还要经过面试。因此,如何包装自己,就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长,对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析,向学生介绍每一所大学的特征、课程,甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装,她再根据学生的实力,确定申请战略。
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这一耗资甚巨的申请咨询,反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争,在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因,当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国,夫妻团聚,拼命生孩子,生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔,都属于这代人。这代人在1960年代进大学,刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起,他们的孩子(即第二代“婴儿潮”)也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多,而且要上大学的意愿远比父辈强,特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”,使得大学一下子应付不及,竞争加剧。
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! `# u0 J3 B' S. Q9 M, y* m; z9 B8 f第一部分 美国的教育新贵 $ T4 c. Y8 f: m7 W0 W k+ T5 y6 p
1 M* ]9 A) Q1 _( r# K e 所谓弱势阶层,是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标,是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造,则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族,靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位;如今美国的精英,则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级,正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子,在教育竞争中,不仅有金钱上的优势,更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。
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序(2)
- H( u; w" a, r" |* I# v序(3) . v4 L8 _$ P% h7 m" m( z
序(4)
- _& W: C5 [" b野心勃勃的青春期(1) % M0 q& D4 T8 q$ r
野心勃勃的青春期(2)
& S* l- N1 k( A/ U6 |) Q* e野心勃勃的青春期(3) 0 h; y. g$ i4 w+ p
美国是如何培养精英的(1)
8 A: l7 q! n* Z' g2 c1 U, H, j美国是如何培养精英的(2) ' w4 N$ \) k" M0 C+ L7 p% d( |( _5 ^
没完没了的青春期 9 m; U/ E$ V. }% n. O2 I) w
哈佛风暴(1)
! D& ]/ M( V2 G3 ^. V6 k哈佛风暴(2) 3 \, D7 O4 ?* P K
哈佛风暴(3)
, k' ?) u1 D+ G8 K; }' T$ I管理泡沫:MBA的社会史(1) J4 Y! I0 Z9 K9 u1 S
管理泡沫:MBA的社会史(2)
d# c( u, Y8 l- B& S$ ]- b管理泡沫:MBA的社会史(3)
) h& K0 ~; Y( I0 N& ], ~/ t" L( @在大学中挣扎的劳工子弟(1) : e/ }% e6 s( [2 _" z- k
在大学中挣扎的劳工子弟(2)
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第二部分 “硬美国” 7 I9 @+ l+ B, ^5 H; Z- Q5 l8 {) a
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美国的白人男性,压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装,模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是,他那位看上去斯斯文文的父亲,打仗没有二话就上沙场,他却逃了“越战”,被人称为“草鸡鹰派”(chicken hawk)。他对暴力有偏好。但是,年轻时离橄榄球最近的时刻,就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格,靠吃药当了世界健美冠军,给美国社会留下的一大遗产,就是类固醇在青少年中横行。
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野蛮反叛文明(1) ( o" f/ n4 a! o% n( k, M) K5 B# b2 h6 S
野蛮反叛文明(2) 6 d9 k/ m. O- n5 _
野蛮反叛文明(3)
& i; v+ n0 G9 _0 | B, J野蛮反叛文明(4)
; r4 J; l2 `* R$ O7 K! ?' z& W' F黑权(1) / z. O- d6 m4 T$ ]$ n
黑权(2)
8 U2 L: e/ T% V! F L0 W美国人有病(1) & _8 j+ ?) x' N' k/ m% Y3 o) M) N# w
美国人有病(2) 9 ]4 o9 A: r1 C8 t2 A
家庭主妇在美国回潮
& K: J: U1 R/ f& E6 m) X6 ^《纽约人》社会(1)
2 q" D# U7 x" K6 f& M+ n8 E2 g《纽约人》社会(2) 6 W2 }8 x0 s+ x" _9 Z9 X4 G# v; e
美国媒体的高产 + b: F" ]% w5 b& }2 ?3 A: Z% f+ _
波士顿的马拉松传奇
+ ?3 m! L! N5 k# `! X$ }. N2 F假冒的美国男子汉(1)
: x) }1 y$ _1 [* l% k假冒的美国男子汉(2) - S' I/ s+ k) \% a# L$ |
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9 y4 v( d1 n$ ?) D! b 第三部分 保守主义时代 7 s3 X7 F/ h1 n
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保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争,实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后,1960年的肯尼迪与尼克松之争,2000年的布什与戈尔之争,2004年的布什与克里之争,也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗,使国家陷入分裂,这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会:尽管我们如此互相仇视、水火不容,但是,让我们一起来重温我们的共同理想,让我们想一下我们走到一起的理由。
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上帝呀,再给美国一个机会!(1)
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施瓦辛格能当总统吗?
$ a7 S9 k$ z! S8 y0 O1 h1 y欧洲宣言(1) : h% s* Z& G! m. F: M& C! q8 A
欧洲宣言(2) 5 T4 v) N& T o2 d" ~
印度洋海啸挑战美国的领导力
& Z! e6 ^# j8 _9 ^* u/ @克林顿与布什家族交情日深(1) 3 l# {# d J7 m5 U( c+ ?
克林顿与布什家族交情日深(2) % T6 |- ~4 ]* x0 R, ~- g: \8 b4 n
上大学难过当总统(1)
+ x2 D" ~# a8 n& o# C Q8 X上大学难过当总统(2)
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" P# f, T% \; B; x: P2 b3 K" H) c% Q 第四部分 故人传 7 x: G5 D, s& J5 m. _1 { L0 Q. k& E. t
. w9 c" K& O \ 在国际上,美国因为过度恐惧苏联的军事力量,和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使,他一上任就被到处跟踪,愤怒至极,在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时,干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多,所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走,这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”,被迫离任。在此之后,他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界,此时才50岁。退出官场后,他精力旺盛,不停地著书立说,在广泛的外交事务中发言,成为美国国际事务方面重要的意见领袖,并为分析“冷战”的历史,提供了权威的声音,一直到1990年代还十分活跃。
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N, s: N' W6 ~6 W% D( H `; R* Y桑塔格与1960年代的终结(1)
6 e" @' x/ N$ F& J桑塔格与1960年代的终结(2) - d; l: g) a" v& {
桑塔格与1960年代的终结(3) + Z9 R" y) Z) ^. a* r8 w
乔治·凯南:外交界最后的贵族(1) 1 c2 d2 J$ q" W9 h
乔治·凯南:外交界最后的贵族(2) T+ I( L1 I! X6 |7 y; M0 I
特利·夏沃:界定生命的植物人(1) / e% [9 \- d" _/ ~! M+ E5 B7 d
特利·夏沃:界定生命的植物人(2)
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1 k" l$ n- N Z9 P. P, G: e我是在爱搜书网站找到的这本书的,如果大家还有什么想看的书可以去里面找找看。3 t1 J7 k! W7 o" _: ]1 l
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