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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉，还可以省去很多无谓的争论。
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7 Y+ D1 z3 R u9 a8 H# N) z2.5" j% i; C( R% @6 g O) Z- n
正手：动作有所改进，开始能够慢节奏对攻。
: v: S. |( F) {! d' t+ P v反手：握拍还有问题，击球准备不够早，喜欢用正手去接本该反手接的球。; s$ I# d" }5 w1 g) ?, Z6 h
发球 / 接发球： 挥拍动作趋于完整，可以发出速度慢的好球，抛球仍不稳定；能接好
6 P% C' t$ L& O6 b. R速度不快的发球。& ]% J" B X" [
网前：网前感到不舒服，尤其是反手截击，经常用正手拍面打反手位截击。
5 m& _% m J5 [; ^特征：与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻，但还难以覆盖整个场地。能主动挑
0 ?+ s3 U0 o3 k- w- B/ j- \高球，但还不能控制球的高度和深度；能打到过顶球，但对能否打好没有把握。双打中
1 t* N, ?, L6 K a5 Z7 {还不会调整站位。8 O( e/ B7 H4 j% m
# f% W5 L+ N* Z$ j9 Q6 ?6 R) B3.0
3 @! ~* a S* b7 Y4 |# Z; m正手：有较好的稳定性，也基本能控制方向，但还缺乏击球深度。- W9 k _0 I7 l7 [. w3 ^- r4 I
反手：能提早准备，可以打出比较稳定的中速球。; m: h* [& b/ V1 J( b6 t* {
发球 / 接发球： 发球的节奏感开始出来了，但大力发球时稳定性差，二发明显慢于一4 ]6 e3 L/ d, a9 S3 H1 ~4 n
发；接发球比较稳定。
6 }% w+ p7 }0 i! S网前：正手截击已经比较稳定，反手差一些，对低球和远身球还很头疼。
9 n% h# N3 w. J8 F特征：已经能打出比较稳定的中速球，但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和/ P. q% v( @5 Y5 u' E
力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一
% c, o& d* ]4 A6 d. l, B前一后，上网还不积极，网前攻击力也不强。& N3 T4 s; B2 x4 w
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3.5
9 J* ^. K7 q2 ]% J9 i7 ?" `正手：能打出稳定而有变化的中速球，能很好地控制击球方向，上旋球水平提高。2 g7 t9 R. W4 J) a8 s, [5 g
反手：回中速球时能控制方向，但还处理不好高球、快球。/ z' i0 ^6 [4 d; Z% C, ~2 N0 l
发球 / 接发球： 开始能控制落点并加力，也能发出上旋球；能稳定地接中速发球并控
4 f% `# M" }1 }& @' v4 r6 W- D+ e# h5 i制回球方向。
5 z# E" I7 P! |$ @. _+ u- k网前：上网更积极，步伐正确，能截击部分远身球。正手截击稳定，反手还不理想。接; l, b/ }! O# [- M U
对方的截击球还有困难。- K4 ]9 P" g' f1 e6 k
特征：对中速球的方向控制已经不错，但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地( N4 O- C! g2 k& K
回击过顶球，开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前
; o1 t, s- u E: Q" D9 _6 R更积极，对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
4 I. R7 T* G* D) ~* O% S2 r. w
5 U# P+ N4 U: B/ Q4.0, v1 N. k# `. V* L/ F1 ^$ O
正手：击球已经有相当的把握，回击中速球有深度，能对付难接的球。. `4 ~; u J8 v- f
反手：能稳定地回击中速球，能加上旋，也有深度。
7 r- F! x% J# T" p发球/接发球： 一发和二发都能控制落点，一发力量大，能带旋转发球；接发球稳定，
! p3 B1 z3 z/ Z! {+ m: m0 `极少出现主动失误；单打接发球有深度，双打接发球能根据需要而变化。
5 e. o9 g' p' r网前：正手截击能够控制并有深度，反手截击有方向但缺乏深度，学会截击远身球和低# P( f4 A6 a$ h1 w; t9 F; L9 H
网球。
. D, z1 y- S9 N特征：已能打出有把握的中速正、反手边线球，也能控制击球的深度和方向。能够抓住, e* F6 P9 R$ o7 o7 m8 d. l& t" v; L
机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术，而且其中有
; a; w3 _$ y/ A. h* K8 ]些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中，可能会因为不够耐心而丢
( N6 x$ u% s! o( T: h分。双打中能抢网，随球上网，也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员，在$ _8 N2 v" j/ T& N$ ?
目前（中国）国内的业余网球赛中一般都能拿名次。
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4.5
1 W/ E* R# D# l+ C3 p正手：非常有把握，能充分使用速度和旋转，良好的深度控制，回击中速球有攻击力。/ F6 Z8 c; b3 L [6 n4 I
反手：能控制方向和深度，但在受迫时会失误，回击中速球能加力。
6 O% i! L( D9 j/ b( Q发球 / 接发球： 发球有攻击力，能同时运用力量和旋转；二发能发到希望的位置，极+ z* N8 X3 g' U: l- n8 R& V) n- b- m& @5 P
少出现双误。能接好对手的大力发球；能抓住对方二发软的机会，打出有深度和落点的* H/ f3 C( d' T& j& {8 h
回球。
0 ^! I8 H; k6 E+ V x' f5 y网前： 能连续截击对方的回球，步伐到位，反手截击能控制方向和深度，网前的力量5 j5 T- \4 M# u7 k$ ~8 x) D. e
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。* X4 Q+ l* a1 U& o6 \' n/ O# `) O
特征： 能有意识地在打出有攻击力的落点球（如对方反手位）后随球上网，并靠连续9 r! a9 A" b% d! A/ c2 I- d0 X6 t3 K l
的截击或高压球得分。击球速度加快，能避开自身弱点，但在处理难接的球时往往过于
) Y# v$ T+ c" d% x$ @. I5 |发力。比赛中能打出各种变化的球，开始针对不同对手来调整每盘的节奏；双打中网前* C# ^+ [% a3 B n7 M( V5 f3 ~6 r
能提早判断，回球更具进攻力，开始控制比赛节奏。, ?6 ^. [/ R/ S5 g% I
- t7 {% N/ |; {5 q% [; R( \5.0
( U8 v( } L0 X4 H* Q/ B正手： 在大力击球时能控制方向、深度和旋转，落点准确，能利用正手取得进攻优势- N. M) q, P0 j% `( U
；也能根据需要打出轻球。7 [9 N: O* }' K& i6 h$ F
反手：能打出稳定的进攻球，多数情况下能控制好方向和深度，并有不同的旋转。3 {0 k) |3 q1 D
发球 / 接发球：能发到对方的弱点位置上，为进攻取得优势；能有把握地变化发球；% X, J) f1 \* B/ E* I
二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软，为自己下一拍做准备；接发球能控制好深
8 P' ~7 L% G+ i度和旋转，并能根据情况选择大力进攻或减速。1 _& b( u/ F% N2 x- i: {9 E# t2 l
网前：截击有深度、速度和方向，难截的球也能打出深度；能抓住机会靠截击得分。
" T! v5 m3 X$ q) h6 W特征：球员对来球能做出很好的提前判断，在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿* |7 a) Z. i% t) V/ V
下关键分。能够稳定地打出得分球，能救起小球和化解对方的截击球，也能成功地挑高
& t& G0 x* e. e. ^5 f- ^球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术，双打中与同伴配合默契。
9 H0 w4 P' t) `$ z随着经验的增加，不像 4.5 级球员那样容易败给自己；与 5.5 级的选手相比，输球更
; ?/ u Z, H* y) |7 j |. L( S$ _多是由于心理或体力原因。
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特征：力量和稳定性（或二者之一）已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛- H; J) m6 f9 e! Y
球、站位、拉拍等动作进行判断，为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化' L) W# F8 |% K
战术和风格，在紧急关头能打出有把握的球。
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6.0
9 o% J, g, T$ D特征：这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内（指美国）比赛而接受过强
' _" x, A/ H% R4 M化训练，并在选拔赛或全国（指美国）比赛中拿过名次。, X; k* f, N- F+ F# a; ~2 a) [+ h
8 {- K, F" Z0 C' j0 Z7.0
3 z. }( c2 F* ?2 \$ a特征：这已是国际级别的选手，他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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狗仔卡
发表于 2008-4-15 19:44
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