Twin Brooks

ncikle

大家能讲一下为什么很多人选Twin Brooks,并说那里有一所很好的小学。但Twin Brooks小学2008年排名并不好啊？

我的宝贝

04/05年排名爱城老二，从此一炮走红，，，，，另，你所谓的不好是不是指30名左右呀？？？对我来说，那就不错了，比起我家学区。。。。。

Miles

04/05年排名爱城老二后，遇上06年移民潮，有孩子的纷纷迁入（排名第一的房子买不起），导致学生考试总成绩下降，07年在榜上落下。又遇上07年风传要在学校旁公园上建低收入房，07年底房价降了不少。现在建低收入房的事已被驳回，与风传相关的土地正规划建社区公园，但外人知道的不多。由于生源变动少了，在08年出的新版上排名又有所回升。

世界上的事祸福总相依。

为甚么呢？

比起我家学区也不知好多少. 孩子快要上小学了, 也准备往好学校区搬.
) |4 u. [, c7 }$ M, T( A Re: " 现在建低收入房的事已被驳回" 微风, 能提供消息来源吗?

( I+ }& T$ ]1 y1 D! m7 @& V[ 本帖最后由 为甚么呢？ 于 2008-6-3 09:56 编辑 ]

Miles

消息来源是社区新闻，正招收公园计划的义工呢。

常乐

Twin Brooks Community News

+ h1 T- C9 l$ ^5 F& f9 F--------------------------------------------------------------------------------
! S" Z7 {! Z8 h. W In And Round Twin Brooks   
% F, w3 i5 ?; `9 |  Capital City Clean Up
. n5 y! W! g# [2 p& XTo find out more information about making Edmonton a little cleaner this spring click here.

. T" g# }; q+ {) b
Garden Club
) T; ?& n; D2 x% J/ kFind out how you can grow a garden on your school grounds. Click here for more info.   
3 Q3 Y# N- D5 Q   


Twin Brooks Park Development a Priority
Date: February 25, 2008
9 z$ p. b$ j8 e, |--------------------------------------------------------------------------------
8 t* _( {$ ]- l# Y
As the “Voice of the Community Survey” results confirm, Twin Brooks residents would like to see development of recreation and community league facilities on our designated property adjacent to the school.
. p: h7 m: n! u* I. _
- A/ w$ H6 O0 |TBCL President Karan Nikhanj says the parkland development is a top area of focus. The TBCL is putting together a committee to oversee its completion all the way from design and fundraising to construction. See the accompanying organizational chart for information on how you can contribute your time. If you would like to volunteer on this committee, please submit your name to the website and indicate which area of volunteering interests you.

1 z' s9 E$ J' b/ S7 S6 |5 LCurrently, the property is being used for an informal snowbank skating rink. Skaters on this rink must clear the snow themselves and use it at their own risk.

- \9 p" q4 ~$ }! x3 H2 [# BFor more information on the Twin Brooks Park Development Project and available volunteer positions, please click here

为甚么呢？

谢谢楼上两位提供的消息.

riangzh888

有谁知道现在有什么新的进展和消息呢？

健康营养站

Canadian elementary education is not very good in general.

paul.dbyu

Canadian elementary education is not very good in general.
4 W2 y+ @7 T0 k0 x+ I- [) ]" G6 K. b健康营养站 发表于 2009-6-19 12:52

4 j8 b( r: t) g- l7 P. V' k4 R
& O) I3 g5 y0 c. W. _真的吗？
# [5 p  K0 ~1 ~. P4 z我听很多人说这里的小学更注重素质教育，排除中文教育的遗憾外，肯定是这里的小学教育比国内的强。
请家长们谈谈。

诺言

May I know which school is "排名第一"?

amethyst

关于小学教育我觉得每个人的看法不一样的，我倒觉得国内的教育更适合中国的孩子
$ m# {$ s/ n& _& z) C 10# paul.dbyu

paul.dbyu

关于小学教育我觉得每个人的看法不一样的，我倒觉得国内的教育更适合中国的孩子
10# paul.dbyu
amethyst 发表于 2009-6-19 20:35

2 V9 X2 @$ v2 L7 q" b- Y
5 T! B" w% V5 }- @5 P8 c; Z愿闻其详。

oldwolf

说说我的看法：在中国的学校，老师鼓励学生之间互相比较，从某一方面说可以促进学生提高成绩，但是也培养了爱攀比的心理，这种攀比的心理会从小到大、到老、到死伴随我们的一生。当我们长大，会不自觉地和周围认识的人相比，当别人不如自己时，会看不起人家；当别人比自己好时，又嫉妒人家。嫉妒是双刃剑，伤人又伤己。需要多么好的修养，才能调节这种病态心理。导致了国人不易团结。这里的学校是不鼓励学生间相互比较的，自己只知道自己的成绩，不知道别人的，当然，你非要去问别的学生，老师也不会管。不爱攀比的习惯培养了他们健康的心理，长大后不会活得那么累，不会一天到晚拿个双刃剑，扎自己又扎别人。

amethyst

( T, A. b. _+ `( U, i孩子的心理更多的是需要家长的引导特别是小学生，竞争不等于攀比。不团结的现象哪里都有，职场上的勾心斗角哪里都有，攀比的现象也哪里都有。这里的教育培养出的孩子有的人认为是自信独立，但也有的人认为这种自信常常会导致个人自以为是，有时候是不知天高地厚。个人觉得国内教育出来的孩子相对踏实一些，具有竞争意识。谁说具有竞争意识是一件坏事呢？

海阔天空

同意15楼的,同在一个班学习,成绩能瞒得了吗,我的老外同学,有的考的好了到处宣扬,有的还到处问,别人考的怎么样,几次考试下来,这个班的大致情况大家心里都有数的,而且老师每次都公布平均分.
7 T' J1 g( }1 U9 \$ j- _对于一些比较重要的考试,所有的成绩都是张榜公布的,当然不会公布名字,而用用学号代替

ayakao

说说我的看法：在中国的学校，老师鼓励学生之间互相比较，从某一方面说可以促进学生提高成绩，但是也培养了爱攀比的心理，这种攀比的心理会从小到大、到老、到死伴随我们的一生。当我们长大，会不自觉地和周围认识的 ...
/ P: _, I8 h# j. {' K. U, f1 uoldwolf 发表于 2009-6-20 00:00

+ x; T+ M$ C6 ?" J1 q! P
9 p; L9 C. b. D8 b: }! f2 y非常同意您的看法，我们周围不难找到这些“ good good study, day day up" 地老老少少们，
9 o- v' E& ~1 T* @/ y: V' U活得累呀！

ceramistpalace

孩子的心理更多的是需要家长的引导特别是小学生，竞争不等于攀比。不团结的现象哪里都有，职场上的勾心斗角哪里都有，攀比的现象也哪里都有。这里的教育培养出的孩子有的人认为是自信独立，但也有的人认为这种自信常 ...
amethyst 发表于 2009-6-20 00:51

  E( v* R# ^: {0 G$ R% Z5 ?Agreed. Kids here are educated to become self-centred.