 鲜花( 35)  鸡蛋( 0)
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楼主 |
发表于 2008-10-9 23:21
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A 英文 《Mortimer》“莫特么” （人名）或 翻译成“床上的小歌星” --星级 5
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1 g9 g" y* {) m) G, t2 K4 l推荐理由：
7 G. b9 b/ Y+ G8 t; ], f在市立图书馆，你可以借到这本书及配套的CD。在网上，你同样可以下载这个故事的MP3。
1 C4 S' h% w2 i. q( K( V& bhttp://www.robertmunsch.com/playstory.cfm?bookID=37 点“Told to an Audience by Robert Munsch ”下载mp3故事，背景声是一群听故事孩子兴高采烈参与吵闹的声音。这个故事非常受孩子们欢迎。家里有铃铛和鼓等任何发声玩具乐器都是非常好的辅助手段，孩子们很乐意拿着这些吵闹玩艺大喊大闹大跳...这个故事娱乐性和亲子性都很强，可以让孩子兴奋和疯狂，训练投入角色。
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\! L6 @' T- z3 U6 t1 Q0 s最早带孩子去上play school时，play school的老师分给孩子们各种乐器铃鼓，然后开始讲这个故事，讲到一定时候，孩子们根据故事情节一起摇动敲动手中乐器，极大带动孩子们的参与性。孩子们听的过程中都是乐得东倒西歪，兴奋得手舞足蹈。我相信这是一个在daycare和playschool极受欢迎的故事。 | |$ w! c) D# K* L7 {- ^2 \
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我已经是第二次从图书馆借回这本书了。这次没借CD,从网上下载了mp3故事听，还是很受两个女儿欢迎。当然，我和她们一起疯...缺点嘛，睡前偏闹些，有些孩子兴奋了不易睡。不过我的孩子好似闹累了反倒易睡。--无论如何，这个故事，对于一个无聊的不得不留在家里的午后，还是不错的亲子消遣。
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! z, `, p5 a* U8 @/ {; ]2 n6 l故事介绍：
* m2 z; x7 n+ G$ r晚上睡前，莫特么的妈把他带到楼上，“咚咚咚咚咚咚”（孩子们拍桌子或地板，作上楼声）' o# p7 C. h( p' G4 Q: L4 n
a 妈妈把门打开，“吱” （开门声，孩子们作动作开门）. Y+ t# ?% P5 e: A( M3 D0 r$ Z1 D
妈妈把他扔床上，说，“MORTIMER, BE QUIET”（莫特么，请安静！）这句很有特色，孩子们都乐意大声跟喊，用手指前方（或对方）& I$ H) L: z+ G8 ?# L
莫特么不断点头，哦哦哦。。。(孩子们跟着点头，厄厄厄)4 ? S3 H; n" @
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b 妈妈关门一走，下楼,"咚咚咚咚咚咚" (孩子们拍桌子或地板): s1 m" m8 u @% c0 v1 _+ x
妈妈一走下楼，莫特么就开始唱"Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day" (孩子们一边摇铃一边唱，Clang,clang,rattle -bing-bang,我要整天大吵大闹)! Y6 C) @9 ^/ H3 `
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之后，爸爸上来，ab过程重复 （稍显整齐的上楼下楼声）4 W9 V8 [8 z) |0 U- B
之后，十七个兄弟姐妹上楼，ab过程重复 （上楼下楼声就发得杂乱无章）9 G, b0 R: f x' ^
之后，大人只好叫来2个警察，ab过程重复（警察上下楼慢慢的，重重的）
) z- O. O' G4 h. w在警察下楼后，莫特么发出他最大的吵闹声（让孩子们声嘶力竭地叫和摇铃Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day）/ l# M3 P" N" L# _5 _9 t
% r4 g3 F. J2 O8 q* |: V莫特么的爸妈兄弟姐妹和警察无法，在楼下七嘴八舌地吵起来（孩子们几里哇啦乱叫）
7 M- W: T! L* d# w: o等着等着都没人再上来管，无聊的莫特么睡着了。故事结束。
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3 N- }0 b( D) p' W* C[ 本帖最后由 莫迭儿 于 2008-10-10 00:27 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2008-10-9 22:08
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2008-10-10 08:46
发表于 2008-10-11 06:10
