( X7 y, m H8 V: O/ n人生没有第二个童年。童年时期来得快,也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时,未获得充分的食物和良好的保育,他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会,往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。为建立一支师德强、师去坚、师业精的高素质的教师队伍,乐嘟嘟幼儿园制定了制定发展的"一、三、六"目标系统"一"是指一切为了孩子;"三"是树立三种观念即正确的教育观、儿童观、质量观;"六"是指形成六种能力即制定目标的能力、选择内容及制作教具的能力、观察能力、随机教育的能力、家长工作的能力、科研能力。从而使教师形成了4种素质教育观念:了解幼儿、信任幼儿、关心幼儿、鼓励幼儿,从来不给小孩和家长留遗憾,让快乐一直伴随着孩子,这就是很多家长选择乐嘟嘟幼儿园的原因。