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[乐理知识] 钢琴音乐欣赏与教学专栏:简谈参加钢琴比赛的益处

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发表于 2010-3-2 21:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 钢琴音乐 于 2010-3-2 21:46 编辑
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北方的爱民顿,在漫长的冬日总被冰雪覆盖着,可是冷清寂静的天气却无法阻挡人们的生活热情。乡音合唱团的歌声经常缭绕在爱城闪烁的星空中,与孩子们的琴声遥相呼应。交织成一幅奇特的美丽的画面。爱民顿学钢琴的孩子达到1万多人左右,(有人说2万),作为一位音乐工作者,我非常乐意和大家一起分享探讨学音乐的乐趣与感受。世界上有许多美妙的事情,钢琴音乐就是其中一件,但愿钢琴音乐能感染每一位琴童的心,琴童们不再把练琴看着是煎熬,钢琴反而能成为最好的朋友,因为它能笑能哭,能讲无数精彩的故事,当你郁闷时,它还是一个最好的安慰者。$ }1 A' G. P6 j( F* X
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    (如果有学琴上的问题,可以直接发邮件给我,也欢迎其它老师批评指正,提出宝贵意见。我因为视力问题,很少上爱网,不便之处见谅。更多的文章和学生演奏视频,可参见我的网站http://fionapiano.green-style.net
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                    1。 参加钢琴比赛的益处1 H6 Q! Q  V8 j; p4 m5 z1 v" e

! P! Q0 R% m/ D6 }7 Q( ?' M0 c                           作者: 李秋澄(fiona)
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5 b# R9 C/ ^  K. J  M8 D1 m, o       无论温哥华和爱民顿,每年都会举行一些钢琴比赛,我们一般把比赛分为两种:# q$ v/ K6 _0 k4 I7 V3 \) a1 [4 j
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    A:为预备作钢琴家热身比赛,参加者大都是音乐学院的专业学生。我已经写过关于这方面的文章,2 \* y& T6 B  x) G  ~5 d

! m  g7 F* K: M1 ^请参看我的网站.
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    B:为所有琴童而设的比赛,任何学琴的小朋友大朋友都可参加,没有程度或年龄限制。我现在就谈谈这类比赛的益处。6 I; K$ L: d$ ]2 x: W* X
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     1:增加同学们的自信,并学会与听众交流,用音乐感染听众。9 i+ s6 \4 E% m5 O% D( O3 a1 Q

5 N% l2 u  x- p! \1 Y( E     学生们经常在众人的目光下表演非常有益于“壮胆”。YU  ZHANG  是一个怕羞的同学,尤其不愿意公开讲话或表演,我多番鼓励她,她终于迈出这一步!现在非常开心地迎接即将到来的KIWANIS 钢琴比赛。为了她发挥得更好,我有时会请其他同学,家长甚至隔壁邻居一块听她弹奏,让她习惯用音乐与观众交流。* A9 E) ], [# h5 B. x3 k- e1 h6 ~* |
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     2:更有效地提高弹奏乐曲的质量。
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% k4 T( w, K! ^- Q$ h1 h   当学生们知道要弹给公众听的时候,往往比弹给自己听会更加负责任地练琴。无论是高级程度或初
9 L  r  u$ r, |# c$ V4 q6 B级程度的学生都非常投入地和我一起打磨的音色,磨练触键动作,体会乐曲的意境风格。有位小朋友叫' W* ?$ \, c! a( g4 `+ \) C2 h
天天,不喜欢莫扎特的奏鸣曲嫌它不够华丽,可是我告诉他,白色的花往往比有颜色的花更香时,他很
# r2 ~  m' L) N( i# R' b快乐地和我一起发掘莫扎特乐曲中的韵味,并且很乐意把它分享给听众。                9 B; q0 f2 C+ v" N, R+ w
   
% c' s- ?7 _" `8 _" {" z- q     3。学习他人的长处
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   比赛的时候,有许多其他参赛者,每个人都有优点,每一位老师都有他(她)的独到之处,都有值4 ?; w- F; @$ _: p2 |  l
得学习的地方。我非常鼓励我的学生认真吸取他人的长处 我们将会有6位同学参加2010年4月的Kiwanis钢琴比赛,我们在此预祝他们成功,成功的定意不一定是名次,而是参与,享受,学习,经历,并将这一切化为人生中美好的记忆。2 e0 L# c# c6 f; l

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* J) S) r% D4 _  `: v. g) ohttp://fionapiano.green-style.net! {+ d# y" j" h1 w# `3 S- D
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                2。乐曲欣赏:圆舞曲
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: w+ J7 f% q4 K$ [( P0 ]* [ 圆舞曲(Walzer) 圆舞曲又称华尔兹,是奥地利的民间舞曲,18世纪后半叶用于社交舞会,19世纪开始流行于西欧各国,它采用3/4拍,强调第一拍上的重音,旋律流畅,节奏明显,伴奏中每小节仅用一个和弦,由于舞蹈时需由两人成对旋转,因而被称为圆舞曲。贝多芬、舒伯特曾写过圆舞曲,威伯的《邀舞》也是精心处理过的圆舞曲,肖邦的圆舞曲更是钢琴作品中的范例,而通过老约翰·施特劳斯和兰纳奠基、小施特劳斯发展起来的圆舞曲则有别于他人,他们的圆舞曲有典型的维也纳风格,俗称维也纳圆舞曲,它通常由五首情绪和调性相仿的舞曲连贯组成,注重内容的标题性,既能在舞厅里伴舞,也能在音乐厅里演奏,是一种雅俗共赏的音乐形式。
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/ |# B$ t' u9 e7 j+ v; v- W请重温家喻户晓的“美丽的蓝色和多瑙河”
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2 s4 ?: K+ k' x" V  S/ _. |' Uhttp://www.youtube.com/v/e4rUaITuXSg
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5 m7 w( v7 q$ W! y* n为学生示范肖邦圆舞曲
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http://www.youtube.com/v/HPJTbObjGQE
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发表于 2011-10-20 19:41 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2011-11-1 17:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 钢琴音乐 于 2011-11-1 18:37 编辑
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温馨告示:我的网站因为技术问题关闭了一段时间,现已开通,还在进一步完善,我会陆续放入更多的学生演奏视频和音乐欣赏及教学文章)
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/ F$ R' a) {/ ]) E" Q. |1 J网址已更名为:http://fionapiano.net请点入观看。
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给孩子一个艺术的童年(一) -- --分享5-6岁左右的小朋友们的演奏视频和学琴故事。
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1。Michell gao(跟我学琴一年多一点后,  在2011年4月参加kiwanis音乐节比赛获得7岁以下小童组特别一等奖和奖学金。(小童组是不排名次和颁奖的,但是这次破例)  随后又以良好的成绩通过4级全面考试。这是她的演奏视频频。3 z; \, o: Z$ P: ?) x$ k8 N4 s
http://youtu.be/dvXnqjJGWNI
6 f6 w4 i! Z( P2 C* w) ]   Michell 快6岁的时候跟我学琴,之前她也学了一点,但进步很慢所以转过来,几乎是零基础。$ S1 |) B0 y6 D% D
第一次见她,觉得她好小,好像只有4,5岁,五官秀气,带有古典美,但是鼻子长得很挺拔,小小年纪竟然露出几分刚毅。  2 C, G/ M0 `6 P. i$ a- o# N" ~; D$ R
     我们第一次的对话是这样: ( v. K+ d  k! f4 R
     我说“Michell,你最喜爱的科目是什么”& p9 k8 E5 h( p6 m, U- Z; q( l
     她毫不犹豫:“第一溜冰。第2是阅读。。。。。。。, S) R( s% i5 J1 _5 H
       “ 那么钢琴能排第几?”我问,她很认真第扳起手指头数,然后很肯定地说“排第10”,我大笑不已,并说希望半年后钢琴至少能排第2。很庆幸的是。Michell越来越喜欢练琴,刚开始他父亲每天要提醒她该练琴了,4个月后完全不用叫她,她会很乐意地自动每天练一个小时 并且告诉我钢琴已经是她最爱的科目。还经常嫌我上课的时间很短,因为她比较小,我的学生如果7岁以下,通常在刚开始的时候只学45分钟。每次上完课,她就赖着不想走,要求我再听她弹一次。最后在她的强烈要求下,我只好跟家长商量,看看要不要把学琴时间改为1小时,家长很乐意。在学琴的一年里,Michell参加了我们的音乐会演出,获得奖学金, 通过4级考试,并且弹奏大量的各式各样的乐曲,超过3百首,不单是数量,我还很要求有很高的质量,她要兼顾乐曲的表达,音色,手型,手指正确地跟随不同音响调整的触键动作。她每堂课都很认真做笔记,有时候不会拼写的字我就帮她一下。
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+ C& v- t# t# n) j/ q    他的父母很忙,没有时间听她上课,陪她练琴,而这也正是我所希望的,我要求每一个同学都独立自主,即使只有5岁,自己上课也要学习记笔记或用图画记笔记,在家里有的还要写练琴笔记。虽然我的工作量会大很多,但是这由于是同学们进步都很快的原因之一,我觉得很值得(当然,我把传统的钢琴教学法做了一些大胆的改进,也促使学生的学习效率高了好几倍,孩子们也就是练琴一小时。)小孩子没有家长陪同上课,注意力和投入度更高,如果家长在一边记笔记,小孩就感觉事不关己,然后思想开始云游四海。家长不在,他们会很用心去感受每一个音。有时候,一个乐句,我要求孩子用20种不同的表达方式来弹奏,我要求他们告诉我每个音的感觉和体会,他们参与这样的再创造的活动,一定是异常兴奋的,但是家长在场,他们就会分心。
1 m3 g; S; [0 D: ~( ]  `0 [( z      我很开心Michell在学习的过程中快活无比,钢琴艺术的魅力,让她的童年过得很丰盛。加油,Michell。; ~& s' w1 G, [: o5 B
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2。洋洋   Eric Ye  2011年春天参加6岁以下组比赛取得优良成绩,请观看他的演奏视频。& Y0 `, d/ g( x5 T
http://youtu.be/85lAJyLYSNI
. p, G  P  A6 V- ?* T$ _   洋洋跟我学琴的时候才5岁,长着一对黑溜溜的大眼睛,可爱至极。我经常在上课时跟他开玩笑,他随时都放声哈哈大笑,以致我家里人说,这小孩好快活。又一次我说“洋洋,你好像瘦了一点”他很严肃回答我,“可能因为我今天穿了深色衣服”轮到我哈哈大笑。他妈妈告诉我,他经常会不记得吃早餐,一起床就掀开钢琴盖子练琴。这是让我最开心的一件事情,我希望每一个学生都带有激情去练琴,而不是被逼,那种效果的分别是巨大的。洋洋现在的曲目难度又大了许多,上周他来上课时 ,情不自禁摇头晃脑地弹奏小奏鸣曲和蓝色多瑙河(已经不是简单版),我听着深受感动,我告诉他还可以弹得更感人,要弹得老师落泪,他哈哈大笑说“没有问题”  K2 Q+ `. r1 P2 h' x, j
   我现在我正在强化洋洋的技术基本功训练,过这一关,他会更上一层楼。艺术触觉和音乐感觉的训练是更加重要的,洋洋和Michell一样,刚开始跟我学习的时候,并不能很好地感受和体会音乐,所以也就无法表达,我们在开始的第一,二个月都比较辛苦,因为音乐思维跟不上的时候,弹琴会很生硬,结巴,千辛万苦,毫无乐趣。关于音乐感觉的培养,很多朋友问我是如何培养的,其实这个要很长时间调整,最少几个月,最长要一年多,这个调整不好,小孩子就不会进步太大。当然也有个别小孩天生音乐感觉较强,无需调整,那毕竟是少数。对于这样的学生,我的采用的教学法就完全不一样。很多朋友问我如何解决音乐感觉这个问题,这个一言难尽,我现在已经在写关于钢琴音乐欣赏和教学的书籍,其中很大篇幅会探讨到这个问题,希望我的一些教学体会能给学琴的朋友一点点参考作用% P8 F5 V  G% f, r2 K4 x
  我们观看洋洋的视频,可以看到他的心跟音乐已融为一体,这个心态弹琴钢琴对心智发展就会真正发生作用。0 ^/ H% r! \- V8 D* P
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加油,洋洋。
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3。 Eric  WP, 完全零基础跟我学习8个月后以4级曲目参加6岁以下(本来应当报5岁及以下组)小童组比赛获得优良成绩,并深受评判好评。请看视频.
) K, v. `; U6 w0 d! h4 k( xhttp://youtu.be/qHmd3y1iK0c
4 Y  N: y& d% O: N2 s     我第一次见Eric, 就觉得,这小家伙长得很智慧嘛。他五官端正,眼睛细细长长,总是笑容可掬。我一见到他就喜欢。尽管才5岁,可是已经带有点沉稳的风格,俨然一副大哥大风范,他2岁的小弟弟确实每次上课都来,非常崇拜和敬仰地跟在Eric身后,不停叫“哥哥,哥哥”。他老练地说,:“你出去玩,哥哥要上课毕竟是孩子,上课时也爱哈哈大笑,以致于我老公经过我的课室听见了跟我调侃“你到底是跟学生讲笑话,还是上课?”我回答:我们总是在欢乐中学习。
& C5 M  x6 E0 I, L1 Q) ?3 c     刚开始每次上课,我都要抽3-5分钟时间个Eric谈天说地,以便我能全面观察他的情绪,他喜怒哀乐,他的兴趣点,他的个性,想法。。。。。。2周以后,我看到了Eric拥有超强的自制力,不像5岁小孩。记性相当好,认识的中英文多得叫人及其惊讶,让他做笔记,他能拼写很多英文字。逻辑思维也很好。练琴时间可以长达一个多小时。动作感很好,我训练他的手型,高抬指触键,,低抬指触键, 臂力触键,手腕各种动作,他都比较容易掌握。唯一不足的是感性方面弱一些,这就影响到音乐感觉的训练。我当时还是觉得Eric  是个可塑之材,只要我们花大功夫培养他的音乐艺术感觉触觉,他就会如虎添翼。我跟他妈妈商量过,也许要打破常规地培养他,到了11,12岁就可能可以开独奏音乐会,为观众分享肖邦,李斯特,拉赫玛尼若夫等一系列的大型乐曲。但是要看小孩能不能在开心的条件下练更多的琴。我为了教他更多的东西,建议改上1小时的课程。果然,孩子没有辜负我的期望,8个月后,乐曲视奏奏快了很多,弹奏的技巧,包括手指的独立性和灵活性都有很大提高,完成了数百首乐曲。
( |; r8 Y" A* N3 I' R8 m7 k, J音乐感觉也逐渐加强,以5岁的年纪来说,进步相当快,我很满意,所以我们很大胆地在学琴8个月后就参加4级比赛,也获得成功,我的其他家长告诉我,(他们都认识他,)Eric弹奏完毕,掌声雷动。不过可惜的是,我跟他妈妈--一个非常聪明好学,深爱孩子的家长总是有些观点不一样,她喜欢帮孩子,希望旁听,每天陪他练琴,我却更愿意孩子独立。(补充,老师有时候会与个别家长意见不合,但不妨碍我和家长们依然是朋友,我们的出发点只有一个,学琴很花时间和金钱,我们务必在短时间内,让孩子在舒服的情况下取得最大的成效。)他妈妈也希望对钢琴弹奏有深入的了解,所以在早上的时候会打电话给我问弹奏问题,一聊就是一个小时,这种学习精神,在我的家长中是罕见的。我很理解她的愿望,不过,钢琴演奏是一个非常浩瀚旷阔的科目,所以我想我还是没能在对话中完全帮到她。这个,我需要检讨。尽管我不赞成家长深入去了解钢琴演奏,因为不是每天练琴的话,很难了解透彻。但是我还是应当尽量理解和帮助不同家长的不同学要。现在Eric没有跟我学琴,这并不是坏事,每个老师都有自己长处,跟不同的老师学习不同老师优点也是很好的,况且,爱民顿的好老师很多,单是这网上就有很多好老师。; _& u" M* e( Y+ }, S/ G( v' \

' d2 f" }, S" [1 ]加油,Eric。原音乐成为你快乐的源泉。
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, \! r# c3 _& }* h2 L# J3 ?4。Yania   zhao
# `! T$ _1 z  V) G: M      零基础跟我学琴,现在6岁,一年多点就完成全面的4级考试。请观看视频( U  O  Z! c/ L; K
http://youtu.be/xcox9sR0DAU. B3 h: g8 `4 R0 y3 J3 j. r* [  ^
      Yania Zhao长着一对极大的黑眼睛,俨然一个小美女。上课的时候很认真,不很爱笑(我知道她在家里可爱笑了),上课嘛,规矩一点比较保险,哈哈,我知道她的心态是这样。我的学生每个个性不一样,各有各的可爱。她最喜欢我家的狗,上完课接下来就是跟我们的金毛狗玩。我们家的金毛狗“白拿小姐”也经常以无限深情的眼光注视她。
  {4 P9 ^. ]. _# F; Q    Yania上第一堂课的时候,因为觉得有点不习惯,眼泪如同断线的珍珠,女孩子就是不一样,多愁善感一些,见到生人时会悲伤顿起,我赶紧给她糖吃,吃着吃着,就雨过天晴曙光照耀,脸上泛起光彩,多可爱的小女孩,我真是很爱我的学生们。Yania告诉我她也喜欢钢琴,但是不用练习就更好(这是每个人的愿望啊,不用练琴都能弹得好)可是现实跟愿望还是有距离的,她依然每天都得练一个小时。
. X$ I, \. C9 }6 g& |    因为跟我学习的早,音乐感觉也不错,希望在解决了她不是很专注和投入的问题以后,她的有飞跃的进步,不过目前她的进步也是不错的.
" N+ _+ p: I/ X) Q, w9 I! ^: K  i加油,Yania, 我对你很有信心的。% P9 v5 @3 v. @0 T) s4 J& ]
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5。Johnston Wang- f' Z$ w' V+ Z" m# o3 I" k, v2 d
   Johnston年龄稍大一点,跟我学琴时间最短,今年8月以87分的好成绩通过4级考试,我很喜欢他弹琴的风格,有灵气,很投入,请观看视频。/ N- o( p3 I# u
http://youtu.be/RrX22uOhwx42 n! p4 u$ [1 I2 P
      小帅哥Johnston长得一表人才,虽然看起来有点沉静,不是很爱说话,但是内心是很丰富的。他有时候说英语,有时候跟我一样说带有川味的普通话。他的性格很好,有毅力,做事认真。刚来的时候,不是很跟得上我的要求,非常着急,甚至急得差不多要掉泪,现在好了经过训练渐入佳境,他上课时也总笑嘻嘻的。我现在正在强化他的基本功和其他手型动作技术训练。他的音乐感觉和读谱训练的成效还不错,我为之开心。虽然目前的程度不算深,但是以现在进步的速度,我相信明年这个时候会带给我们很大惊喜。7 l  W- Y$ i, g: m4 w
加油,Johnston,当弹到那些乐思更加丰富,技巧更加有挑战性的时候,你一定会非常开心的。& f6 [6 M9 n1 T& }5 S  U
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    第一篇完# y! W* p7 g+ P, e7 T0 V
   第2篇我将会讲述10岁--12岁的的学生们的故事(9--10级的钢琴学生。)
; q, _% [5 w/ E. v    十几岁以上的学生,比较敏感,我知道她们不好意思让我写,我就不写了,给他们上课,我更多要分析乐曲和声曲式结构,音乐史,这跟教小朋友不一样的。* M# y3 M6 c# q" M9 l) b
   我的学生故事和视频还很多,写不完,他们的可爱不但是我工作的动力,也是我生活乐趣的一部分,但为篇幅所限,怕读起来费劲,所以其他小朋友的故事和视频会在将来在推出,在此我也谢谢各位家长,有你们的支持,孩子们为音乐领域增添许多美丽的光彩。
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 楼主| 发表于 2011-11-1 17:11 | 显示全部楼层
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2# 馚尕月、
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* Y1 _( y2 X/ T+ m
谢谢支持。
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发表于 2011-11-13 23:20 | 显示全部楼层

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