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怎么看待学校的report card?

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鲜花(25) 鸡蛋(7)
发表于 2010-3-23 13:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
今年才第一次有评等级,A是100-80,B是80~60(?记不清了),好象以国内的眼光,B的分数已经很低了,特别是以国内那些双百要求来看。
+ {1 O( [8 E  k因为是第一次看到评分,没个概念,请教有经验的妈妈,怎么看待report card,怎么看待评分。
4 j% q6 d" x+ c% D6 o8 ?- d2 \再就是老师评语中要求提高的部分。
4 \2 Z/ ?/ d: t谢谢啦!
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 13:15 | 显示全部楼层
我女儿也是,只有一个A,其他是B,好像还有一两个C,她读小一,不过我想素质教育,也没什么关系。
鲜花(54) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 13:33 | 显示全部楼层
我家老大也是只有2个A,其它是B和C,要在国内可能是属于比较差的了,可老师还是说他进步很大他读小二。
& A, q; `3 x  z3 \9 k9 N得C的是English和Social,这个Social没有什么教材我们想给他辅导一下都木办法。
! h$ ^$ A( j4 ?6 b& q问了别的家长,也都差不多。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 13:43 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
她是English和phsical education为C
鲜花(140) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 14:53 | 显示全部楼层
怎么我看到的是Excellent, Satisfactory......这样分的?
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-23 14:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 莫迭儿 于 2010-3-23 16:01 编辑
5 [3 y6 Z* v7 W2 V7 ^6 a0 k- A* z  P
Excellent, Satisfactory  is towards behaviors and efforts you kid put in.. c+ o# a" h  X; |$ M9 d4 z
A,B,C,Ds are towards courses overall marks (English, Art, Phsical education, Science, etc.)
鲜花(3) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-24 08:59 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
怎么我看到的是Excellent, Satisfactory......这样分的?6 f  |* k9 ]7 n6 \4 i7 k# J1 {
tutu 发表于 2010-3-23 15:53
3 B9 y% K! s) b7 B
E相当于A,S相当于B,以此类推6 s6 R" t5 x& T0 Y5 `
回答蓝MM的问题,偶觉得看家长的教育理念吧。
9 Q+ q9 P3 p! r. O家长希望孩子从小就是A学生,花多一点时间课后帮助孩子预习复习,这样孩子可以对自己有信心,那就多关注孩子的成绩;. l  i4 G/ f, v, Z
家长觉得从小养成好地生活学习习惯最重要,希望孩子可以独立自主学习,对小的孩子采取放养的方式,那就多关注孩子习惯的养成;5 Y) P' E6 ~1 i+ b, E  H/ b7 w' V
家长更关注孩子性格的培养,认为性格决定命运,那就多INVOLVE到孩子每天的生活中,多注重孩子情商的培养。8 [( M' G, h! K$ L0 `$ q* d
还有些家长更倾向多方面地培养,那就都要做拉 呵呵。。。/ E1 x6 q, W% L0 r% @
偶家的小孩子,偶们只做两件事。一是给自己确定目标,即确定要孩子将来成为什么样(德、智、体、性格等等),二是按照这个目标从小给她洗脑,哈哈
鲜花(25) 鸡蛋(7)
 楼主| 发表于 2010-3-24 18:50 | 显示全部楼层
怎么我看到的是Excellent, Satisfactory......这样分的?
5 D" y- B4 K7 Ltutu 发表于 2010-3-23 15:53
2 u) C. w" x) e. ]0 x; a
A     100~80      work meets standard of excellence( \3 [0 {0 ^# l5 k
B      79~65       work exceeds aceptable standard4 P. u! b# C& Y# Q
C       64~50      work meets aceptable standard$ `1 I$ k+ D  d4 G( G" K5 {
D       49~0        work does not meet acceptable standard
  D6 Q) [5 ~% d5 c5 g- b
( a$ X) S$ H- e# C4 Y. v! D7 k你说的是EFFORT一栏,傍边还有一个是TERM2.
鲜花(25) 鸡蛋(7)
 楼主| 发表于 2010-3-24 18:54 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 兰颜知己 于 2010-3-24 19:55 编辑 # V' Z' Q/ E, H: o+ K' P- B+ d
) K6 h3 r" G2 ]$ U$ C
谢谢楼上各位MMs的热心回复,不过发现学校与学校之间的评分标准好象不一样,周围有全A或只有个别项目B的孩子. 5 S4 E, O# ^1 p5 {. W$ @
但女儿在的学校老师说了B是above average, 也就是说B已经很不错了,只是分数标准好象不高.
鲜花(113) 鸡蛋(1)
发表于 2010-3-24 20:00 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我挺重视的。。。。不过也看不到其他孩子的,只好自己跟自己比啦,我儿子的英文就比上回好很多,虽然还是B,但阅读已经超出期待水平。。。。。。还有单词,自从开始每天写一遍后,每次听写都能全对,儿子自己也自夸是单词拼写最棒的之一。。。。。
鲜花(26) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-25 15:43 | 显示全部楼层
我个人觉得只要孩子努力了,有进步就行。REPORT CARD 我们也看,主要是看孩子哪里做得不足的,让她以后多在这些方面努力。English, 要鼓励孩子多读书,这样能提高孩子的阅读和写作-LA。我女儿特喜欢读书,除了从图书馆借之外,我们偶尔也买,她也从同学那里交换书看。
( Z- C  ~; j) l  c, Y; Q# N学校给的资料里都会介绍SOCIAL的内容,好多东西我们真不知道,那些名字也特别难记,我记得有介绍土著人的文化,生活习惯的。这时候父母一定得帮孩子准备。6 ?0 I$ \) x0 K; k3 d+ D
我个人觉得在孩子刚入学或刚从国内过来,父母还是尽量多辅导和关心孩子的学习。等你觉得孩子已经知道该怎么学习了,你可以少参与些,但也要监督。
鲜花(3) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-26 18:57 | 显示全部楼层
我女儿这样跟我说的,对亚洲父母来说- M" c* J) ]8 G! Q9 k
A: average9 S2 X7 f1 ?9 q( D9 a
B: bad( E# W7 |2 f0 g' I" \, k, s
C: crappy(不知道是不是这样拼) 8 Z7 u/ Q) F& {, H
D: dead
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-27 17:52 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
我女儿这样跟我说的,对亚洲父母来说
+ {4 k4 w5 s" p$ {0 y; RA: average
; |! ~# o- W# F2 T6 R# k  HB: bad+ @& r: ?: n5 _) p# b5 ?
C: crappy(不知道是不是这样拼) , c1 U# l( |) i- i% Y; J: o
D: dead5 [& d4 v# o7 t
重庆人 发表于 2010-3-26 19:57

5 ]% ?3 U7 T; g. U
/ ?, B  A& ?4 T# [; U  ?3 D
鲜花(22) 鸡蛋(0)
发表于 2010-3-29 13:06 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
对于傲气的孩子, 找个较差的科目跟他(她)谈, 稍鞭策.
+ i4 N/ W) D3 Y8 g6 U- ~: j对于平常的孩子, 找出最好的科目跟他(她)谈, 多鼓励.
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