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7岁的小军(化名)最近突然“富裕”起来,不仅不怎么向母亲要零花钱,而且日子还过得挺“滋润”,常常自己给自己买零食。一追问,原来小军做起了生意——帮同学做作业,每次收费一元钱。
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“事事向钱看,有可能学坏。”昨日,他的母亲宋时英苦恼地对记者说。5 C( ]$ n: ]1 l" X$ N4 R" a
O$ q- U. ~# ?3 H 意外发现儿子挺“富有”
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% P( f0 H/ t- r6 A, | 宋时英家住渝中区嘉陵新路65号。
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. A( q; q# U' }- B4 v6 M: j. m 最近她发现儿子有点奇怪:以前每到周末就会找她要三五元零花钱,可最近这两周没要,而她周末加班,也把零用钱的事忘了。但是,好几次她发现儿子从书包里拿出干脆面或棒棒糖。! h8 S/ u3 `& ?( {
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“当时以为是他爸爸偷偷给了他零花钱。”宋时英说,前天和丈夫聊起此事,叫他少拿钱给孩子,丈夫却说,“零花钱都是你在给,我从没给过。”# J: j6 V, r4 S! I, T. Z
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听丈夫说完,宋时英担心起来:难道儿子干了偷鸡摸狗的事?. U' F, `+ g5 I/ W6 y5 f2 M
( w/ K c- J( E, y 等到小军放学,宋时英就追问起零花钱的事来。儿子的回答让她大吃一惊——“帮同学做作业,做一次,他们就给我一元钱。”小军说的时候,还挺自豪。
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“只帮玩得好的同学做”1 Q J& } Z- z, h1 F" Y V
" D) `1 g$ E: g- ], `$ d0 q 小军今年7岁,念小学一年级,“平时挺听话,还是班长。”宋时英说,不明白儿子怎么突然变成这样。
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“不是我要的,是同学主动给的。”小军说,爸爸妈妈来自农村,家庭条件相对较差,城里的同学常能拿出十多元的零花钱。何晓羽(化名)是他玩得最好的同学,家庭条件好。有一次,何晓羽不想做作业,就请小军帮他做,小军想到两人玩得好,就答应了。第二天,何晓羽主动给他一元钱答谢他。& y% y) i/ s, W9 A% q' ~6 X
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后来,其他同学知道小军可以帮忙写作业,也愿意“出资”。“我只愿意帮玩得好的同学。”小军说,对于不熟的同学,他都拒绝了。- g- [- c- Q2 p! Z& A; H: |
: S' p; ~" [9 t9 t3 s! |% v# P1 R 这两周,找小军写作业的有两三人,他一周能找八到十元钱。
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“妈妈说读书是为找钱”8 I/ @' D2 I8 h. n* a
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帮同学做作业为什么要收钱?
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“妈妈说,好好读书,将来找大钱。”小军说,平时妈妈还常常当着他的面算账,吃饭、上学、买玩具、买衣服花了多少钱。3 ?4 y0 R: s7 p: f
! i$ O- S: F* @# G4 M! o7 W9 T: I 看见乞丐,宋时英就对儿子说,读书不用功,以后就像他一样,找不到钱,流浪街头,舔盘子。宋时英还将儿子的成绩和奖励挂钩,考100分就奖励2元,考上95分奖励1元钱,如果分数没上90分,零花钱扣1元。$ n$ r9 x& R5 {1 H" h
! H* m z/ m3 I3 j2 U) f “同学给钱的时候,我当时不想拿。”小军说,可想到妈妈说的读书为找大钱,“我想,妈妈一定会表扬我,就拿了。”' A0 m4 h; `6 L9 f
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现在妈妈很担心
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“没想到无心的举动会给孩子造成这样的影响。”宋时英说,她和丈夫老家在涪陵,她在一家超市上班,丈夫在打零工,每月收入只有2000多元,经济十分紧张,平时非常节省,家里的每笔支出都算得清清楚楚。想到现在的生活全是吃了没文化的亏,就特别希望儿子好好学习,有本事了在城里找好工作。因此,教育儿子常用自己打比方,用金钱鼓励。
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现在,儿子小小年纪就学着赚钱,宋时英却高兴不起来。“这么急功近利,长大了有可能为了钱走上歧途,甚至犯罪。”宋时英很担心。: _' u- m, `' J9 f' c# ?; _
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记者 陈静 摄影报道
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& A Q, J# v6 a* u- R b1 m# B 专家说法
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对学习认识太功利) r+ Y0 l* H; {+ \; G5 K' _
8 A! w+ m6 K) U) S. F 重庆大学心理健康教育与咨询中心主任 王浩
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% r& c) |( D3 p k% n 家长对学习的认识太功利,走进了误区。学生在校学习,不仅学习专业知识,还学习做人。家长一味强调学好专业知识,将知识量化,忽视了对孩子人品的教育,这样的教育方式很容易让孩子急功近利,让孩子用金钱来衡量人与人之间的关系。孩子会慢慢失去人性中美好的东西,如同情心、怜悯心、恻隐之心。 h& K4 q/ K3 ^; w4 G; m, B6 `
/ b+ b- v; [0 ^8 x/ n' C: @8 s 找钱不是最终目标. P: l% n/ H) m( x( Y. O3 A
" G r3 r/ T4 \) S/ U 华中师范大学学前教育专业研究生、现任重庆金宝贝早教中心营运总监 景银燕
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现在的家长不仅注重培养孩子的智商、情商,也要注重培养孩子的财商。宋时英的做法没有错,但有不妥的地方。孩子通过劳动,也可以得到报酬,但不一定是金钱,如此一来,让孩子明白,付出努力是为了完成自己的理想,让自己快乐。在这个过程中,培养孩子对钱的概念,知道钱来之不易,还知道找钱是完成自己的愿望。
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我有话说
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渝中区解东三小语文老师 胡欣
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' X8 p) |: h# [- B9 a- P2 q 孩子可以有金钱意识,而且这样的意识还不危害到别人的利益。小军帮别人做作业,得到报酬,在这个过程中,他剥夺了其他同学学习的权利,就对别人造成了伤害。; {5 O( K+ [- ?1 ~6 C, x8 E
4 Q& }( K6 N+ F6 v 渝中区桂花园社区 袁红梅 + w5 z/ W8 f8 ?4 n2 {' A5 o
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为找大钱而学习,弄错了学习方向。工作是体现价值的一种方式,如果完全是为赚钱而学习,孩子在学习中就体会不到求知的快乐,人生就可能是缺失的。
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凯道设备有限公司 陈川
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' O* [9 ~7 ]4 D- I4 v( X 其实没这么严重。我上小学时,也帮同学做作业,他们也给我钱或请我吃东西。现在我27岁,我也没变成一切都向钱看的那种人,人缘还不错。
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u8 m( q' q) G: Z! w 记者调查9 Z0 ]$ f1 z: m& w E9 R8 j1 q
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和同学“做生意”不罕见
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4 e0 O) ]6 T) E* C3 j1 A 现在学生和同学“做生意”的多不多?昨日,记者在凡人心事群对40位网友进行调查,其中有32位网友表示,没想到小学生会做同学的“生意”。6位表示听说过,2位表示自己的孩子遇到过这样的事。
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