 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。2 X- Y. t- P* J4 Y) m/ b9 b
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!4 x$ W4 _6 N/ S2 x8 \! V2 Z
_; v" R5 [$ T% y
0-3岁听读指南; M# x! r0 R8 B2 i7 W
# a5 q. a6 J- B$ b一、为什么要听读？) b! _1 u5 x% l9 U# l
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
$ J( [8 c; o$ }音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
% a& I+ X1 P7 I8 S S* a
/ U/ h7 N! Q ~/ b; ?: g2．儿歌是宝宝学说话的好材料
; d# O3 i- A) _. d1 j( g2 t听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。6 e0 G) m4 ]3 t+ j
+ V5 G1 B7 t) N
3．故事为宝宝插上想象的翅膀
& Z8 s2 w7 X1 Z7 j心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。) T! Q! X2 d4 w9 @: I" Q" H
' R7 g6 \# u2 G/ W& Z4 W0 N' [4．故事帮助宝宝认识人生4 ?1 j$ }% P+ |! B4 F
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
0 ?9 e4 \0 Z* f, P9 z, L5 x- v显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。: u9 e. z, w; H) l
! g+ ?; m a9 \4 F7 w2 C+ K0 i
5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动+ m, A0 h% z) ^* I2 u
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。. M5 v0 r$ `( T7 I
/ |# v* D4 k/ M( t9 b+ x二、怎样听读？$ ]: W$ C4 @8 e9 r
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
, P2 O3 Q$ Y- _; U! ~0 A9 }1．新生宝宝
- r+ y) G4 y/ w& R# W3 M（a）新生宝宝以听音乐为主7 `# R; j" }( i" G
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。5 H9 z: s* w, H. p7 x
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
1 A. V8 G7 o2 D$ S$ h0 P一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。, n& C% `$ x; I: y- @
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。3 I- v N0 u" Y8 Q
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
. l+ y F& Y4 `0 I% O; E5 `（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
2 W' K. J; n+ m" w/ i W& e开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
/ H' m: i' n6 L# _' S* h" U) c; S/ L- c G8 o- `) v
年轻妈妈们应该注意几个方面：# P0 T: D' `" M
（a）节奏慢一些。' J2 O8 |9 D: n& V U
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。6 i) V! c8 b* f1 [& p, w
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。( I% h9 `' T' l$ t
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
- h2 _8 h: L7 g; E1 j% f& v0 R（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。, G0 M' Q! d- w( |' T( [
$ ~* O# P+ {2 K% ~/ t$ B# X2．半岁到三岁宝宝' {$ M5 j2 W) }9 r3 Z7 m
听读内容+ ]2 C0 ]: @/ C" d; L% w, f
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。% l5 G: R- n, V4 P/ Q4 H- b
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。. y8 u5 ], N8 @. K" L
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
2 [* v! S2 v! ?# ^3 _
4 E* z/ z1 ^. a2 M' _* O听读时间) m* t; c; ~, i% d, Y1 Y) u
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。* {0 t/ f* v) G
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。- V* y1 w) u/ J: U# f' K* L7 x
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。0 R& i$ h m% {& {0 m
, n! M) v, |$ m5 H. M
听读地点
# `- a4 l& H) _- z* F0 u最佳地点：卧室、书房
3 k' ` s0 J0 D. {; P* _, ?& F$ Z适宜地点：车上、花园
7 }$ K4 d% ]9 f4 m不宜地点：人多的闹市区; v& K) D% F% d# g
0 |6 a/ O, t9 p1 @6 U: C+ @听读形式
/ D3 u: k& J# j最佳形式：大人和孩子一起听。
- q7 H) N; D! X9 i通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。% ^7 l% k8 I" r7 _4 j8 J1 A. N
6 s7 y: u7 B6 b4 n
听读注意事项:
1 b V$ `! q& ?! A5 g) o/ T1.不强迫孩子听后复述。
0 Q6 q5 ?; H, \, {* D7 n. \2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
. o. W0 @. Q" V6 G6 _- d" {3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
: u- X) P) `# u3 v3 [5 D4.不要把音量调得过高。
% r( U8 w4 r" i% L& j; m" v5 ?5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
|
狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
& M1 Q1 F# D: K& F4 P8 R) g
楼主
( y4 n; I% x7 B9 h& O' a( I2 C
