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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。+ T {2 [; ]) G4 e& V2 C
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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: z4 U, X6 D- p0 U' o( W. m0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？) `! ~3 q: \+ p! R' x9 P
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径% Z$ k) n& ^5 h D
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。4 Z( @3 @0 a) _% Q0 v7 o8 G& p
. f% C D+ s1 _$ h* a& S2．儿歌是宝宝学说话的好材料; z! H. T$ B" t0 Z& X' O. D- U
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。1 n. o/ Q% A& ~. p" m0 o0 P
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
( j% H) l2 E0 o, _7 J1 t( L2 @# y心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。. k1 s& W9 A5 U0 q3 }! h* B
( G o5 o1 t1 l4．故事帮助宝宝认识人生2 [0 p/ V4 g1 }
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
& I1 a. z# M% ?2 t显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。/ f3 j, R0 A$ E4 \
5 `) u5 s' K& l: p' W# ^5 a5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动: s0 ]6 }* V, k
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。9 }$ m- Q8 j* D9 `$ h
* p; R" `' j- o0 A, |二、怎样听读？
$ Y" i+ O0 D: a8 ~0 _: @. e孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
6 |2 D0 s* p! Z+ N8 |1．新生宝宝
- `- l3 K& q' J+ O（a）新生宝宝以听音乐为主
* t1 W/ d$ |( r8 ?* ^4 N8 s. r从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
. ^( ?( J1 Y6 d8 K" ]( Z0 |( H. P（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？ |) P+ [6 e( S
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
& M+ L+ M0 d. x. ` F二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。& z9 A' W* P" J, g+ P% O
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。, c. t0 Y3 p }! \& e
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
( Z* F- M7 i$ r2 f) y; M2 c开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。" _ B. J; D0 I$ b* E. u' J0 T3 T* p
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年轻妈妈们应该注意几个方面：& {% D! J: R, Q. y2 N4 C& L
（a）节奏慢一些。
9 z8 B& m. T% Q（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
/ {4 R- e( n5 G( C1 R- B（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
/ U4 T1 ]9 L& m（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
1 y) x! r8 |" D4 Y（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。/ d5 v1 A# u" \. h& r; H
, f- ~+ d8 l1 ]* H& o5 b2．半岁到三岁宝宝/ U7 u/ V) N8 a: g; C
听读内容7 c( u$ d9 c/ G- N" r+ ?' w
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
" H# t( N. q$ n* rB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。$ g" I4 n, b! e4 o
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。1 b. r2 \9 P& P2 U7 [) R' l4 n7 O
5 b l; [: Y! L2 J9 @$ d! X听读时间) Q) W) Y2 P& y) \9 u& x
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。$ M; Z3 [; ?, K o$ B
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。9 M# n6 {" D, Y
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。6 p2 e; ^% _' n2 ^! q" v
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听读地点- V8 t/ _' e: Z4 t/ T- Q7 b
最佳地点：卧室、书房
5 Q; B5 p% j. M适宜地点：车上、花园7 Q4 {8 Z; m# v1 i
不宜地点：人多的闹市区
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) L$ D% S& U$ D9 f听读形式
( F) X' j* i/ U4 t" Y+ W( B最佳形式：大人和孩子一起听。
% b: q( G5 v3 C/ v% i% z. Z4 m+ ]通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:0 `: J) d0 D+ V: R) `% `5 E5 {- v
1.不强迫孩子听后复述。$ `: K* ~8 e" h
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
2 @6 z2 w( G2 q* U# r. O3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
9 N A+ W5 p0 L4 H4 W4 _* H0 C0 w4.不要把音量调得过高。
: e2 x* d) Z8 L5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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