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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。+ ~, t% a9 f' I& Y7 w
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!- I( n' M% }4 ?+ E* `) j6 ]3 ]9 |) O
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0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？
I' F% J/ b- Q/ [* V1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
4 P& v# q- a- h- v* y) {( T' s" g音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。" |( b% K% L2 [* T4 U6 |4 G, b! r
. H7 C0 \" ^2 A8 K& ?2．儿歌是宝宝学说话的好材料
* A% I' ?- X1 q$ t听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀( z) b0 H' r& d6 ?6 M7 {" O; ]
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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4．故事帮助宝宝认识人生
! g4 {6 c1 e9 K' X a1 s+ `7 i宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
2 [9 q" P6 X, q/ d( x! P* U8 d$ N显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。4 b& T1 Z' e: D& W) S
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动3 `' Z/ t6 S. ^8 b# x& ]
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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二、怎样听读？! X J6 y7 ~, q' i! \# _$ P
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。4 i- ?% `& o, q" }# |
1．新生宝宝
9 \0 k* ?0 I1 }1 [- a, G% _4 c（a）新生宝宝以听音乐为主5 P: h6 U7 A8 e; i
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。& O/ q* q5 l" X" s) T
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
5 P% E1 u3 a6 A一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。' s, c6 y6 G# _% X
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
. X) ~: ], ]* ~: A! O. A6 ]三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
- X, j) R! P+ Y4 p" a3 q( |- s$ v9 ~（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？9 ^! C* k' _8 h0 j
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。: }5 ^* n9 ?+ g) O9 j9 w6 c
+ ]& j7 Z$ p3 m) m0 a# a年轻妈妈们应该注意几个方面：
* \. @% T- B1 @2 P（a）节奏慢一些。' ]7 k: d0 N4 }! A& P5 {' w
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。, D* C7 R- s e6 D+ g$ y* b
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。- k7 C" N' g- B" I
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
4 ~3 X/ B3 K/ q- x) v: D（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。0 Z, V9 d+ z C* p' y
6 e" |# t5 D. W2 U/ C8 b6 y2．半岁到三岁宝宝0 S7 C, R1 b Y# o s0 I
听读内容
! C1 l& q5 v2 n3 T9 @A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
) f) m! h# u0 f* C8 W& m. D! UB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
# ~5 a. c# J, j9 D8 h7 \7 Q% ?) pC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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听读时间
$ a8 k6 x1 a' A" b+ M- N最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
6 ~, ]( z- l( I& W黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
7 G' p% c4 M A+ s; ]% G夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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听读地点
; w0 F( @8 {* M4 S最佳地点：卧室、书房
) S' \( S8 u3 q# G& V9 ]适宜地点：车上、花园
' _7 N- Y- r' X% }. G不宜地点：人多的闹市区& J" Z' D7 i4 P7 w! Z7 T W+ S
* s: c: e! X$ ~+ e听读形式- f0 J1 O g8 R7 z
最佳形式：大人和孩子一起听。
4 j% D# ?% n8 c' V6 I. l通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。( p e+ Q" C% D+ d+ J4 k
& y. a# {. e" X/ w# l( ?: M听读注意事项:
4 I1 z$ H9 {4 h8 C1.不强迫孩子听后复述。
) T, t$ q" l3 n0 ~2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
6 y \3 w+ V6 Z2 j( D; D. b3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。4 ~$ l3 g% n# V8 \
4.不要把音量调得过高。
* d; _# W. ?9 m0 w7 C5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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