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阿牛

儿子1~4岁之间我是如何管教的
" T# {: ~- D! d. }（原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html）
6 C- _! e7 h  H0 }& r7 i" w
1 b" z) z, h  x7 h# V其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界，对社会规则，人文事故一窍
# q2 e+ R6 |0 U" z. o不通的时候，常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
皮捣蛋’，只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为，只是违反了我们默认的
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则，凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
0 y/ O9 v5 z$ v  Z而且大人也会一而再三的犯错，为何指望不熟悉这世界，甚至不熟悉语言的小朋友过耳
不忘。所以不用生气不用体罚。

2 R! ]5 @( h! Y4 F/ PTerrible Two and Horrible Three
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令，试想如果老有人这样那样指使你这么
* d8 N: ~- ^3 K* W) o) ?那么，你烦不烦。给他们自己选择的机会，至少让他们以为是自己的选择，是他自己的
+ }1 {3 p7 k7 ^3 M! s; r6 ~5 Y决定。

/ O) M7 W8 w+ o6 m/ x不肯睡觉
) c1 M# T% L8 ~/ @# l( A0 C3 u我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式，所以没有实施。不过后果是小朋友
2 h1 q( c* u- v$ H4 f小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时，最长可达两
个小时。而且还牙牙学语，把白天说过的或听到的都重复一遍。
估计很多新父母会训斥小朋友一下，要他安静睡觉。
我陪睡时基本上都听之任之，意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题，不是要和家长
; V0 ~4 I9 U* |9 w) i. _做对，没有必要生气。而且以后小朋友长大了，你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
5 o6 I6 {+ u5 s光:^)。
4 K0 H: ]* ^+ e2 D我儿子语言能力比较强，可能也和我们不强迫他安静有关。
3 `) Y" b& @, `  s5 {如果真希望小朋友早睡觉，大人也早睡是最好的办法。

打人
, I- h0 u0 Y" F4 W0 j: W& n所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动，耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
; m; |+ h9 D+ p" [- P% s给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多，也不用太久。当然一定要警告，
一定要给他足够时间反应，目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话，我给儿子的
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下（是的，小
朋友也要台阶，特别倔强的小朋友）。比如延长123数数的时间间隔，如果你犹豫给不
给timeout，或发现时机不对，就不要数那个3字。当然数到3，那就得说话算话。

乱涂乱画，搞破坏
很正常，小朋友有花钱买这家具，买这房子吗？他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
来，他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行，不用惩罚，懂事就会改。我儿子
5 N  ^, r0 n! s) b2 G  P( t5 x以前把整罐凡士林涂得到处都是，把计算机 USB 接口搞坏，眼镜拉断… 反正2~3岁破
4 Y. V/ r+ n5 ?坏力惊人，这些都是小朋友对新世界探索的成本而已，没有必要生气。更没有必要惩罚
，讲解一下就行。这些行为100%会自然消失，何必无为地惩罚。

% k0 O" h- x8 b+ S7 |不讲卫生
现在洗衣机这么好用，而且衣服这么便宜，根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
习惯就和家长一样了.
" |6 U& H0 o6 z( R, h  a
哭或发脾气
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的，是无能的表现。只要哭或发脾气，
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
9 z( @4 ^7 s9 ~; n2 e( C: G哭的时候不能真地不管，但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来，所以还
, e/ \+ D0 T8 z$ f( |! ^! C! d是要转换他注意力，以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气，他有时候
会板一下脸，会说 I am mad.
# Q5 C4 l* j4 ?* d小儿哭是哭不死人的，反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下，未必真
要某些东西或事，所以没有必要那么紧张。
) B& K3 u6 p4 w5 ]  S
$ o  ~6 L6 ?: q* P" P2 m不肯洗手
7 }. h1 T0 n, D! A  L8 I想各种办法，比如帮爸爸洗手，洗玩具，玩泡沫，和小朋友说这个卫生间不一样，引起
& B) u; D& V. A他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
，拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
: v% t% [, [( X# E& K; k; K: n  [有洗干净手而生病。
) W% T5 a  A/ H; }  L
6 @: R; ^1 m. Y看电视或玩游戏太久
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断，如果有人这样对你，你也不爽。
9 T- r- V2 l; v- ~7 y2 d+ }2 P
基本上我的原则是:
4 q) W( R) W+ H1 P% a: q! H. o1.言而有信 -- 说买玩具就买，不买就不买，哭闹没有用...
* Z" n* P' [2 t1 r" p8 g2.决不对小朋友生气，至少不应该大喊大叫，或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
气的方式，以为生气是解决问题的一种方法。
3.小朋友不肯听命令的时候，要知道你的目的是什么，是想和小朋友吵架呢，还是要让
  H( d. \# ~9 [9 `1 t1 T他完成那件事。要有创意，想各种方法，可以说连哄带骗…
5 z. d( i) j! J$ h8 W9 Z* `: p( w强迫的话，如果你不在或巴掌打不到的时候，小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
那么做，自觉那么做是上上策。
4.决不体罚，那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿，是一种无能的表现。代表自
. W9 a- l# X4 [. U% |己已经对事情和自己失去控制了，空空的脑瓜想不出任何办法，缺乏创意的表现。
6 I: S' l( M: F8 X5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活，培养社会生存能力，而不是从
小加很多条条框框。

当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的，和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
天生的，那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地，打了是没有用的。还有人说我
0 ~) V3 o" t$ P. ^4 ~% @8 f打我的儿子，你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心，我的养老金要靠年轻一代好
- u) v3 D5 T  j; H2 x% s! `. A: T好工作产生，因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。

sweetlele

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关

sunlight2010

1# 阿牛

8 ^2 o4 h0 k. T  @, ?$ H0 ?
基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验，确实是家长黔驴技穷的表现。

未名

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

你这个开始，要从多早开始算，

5 {, ]4 c8 d1 j8 ^有些事和过程也控制不了啊

阿牛

谢谢大家的点评.
3 K' l8 I2 W& Q1 t
/ n( ]# [1 M) g  f  e& Z我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣

sweetlele

随时懂事，随时塑造，1岁之前就开始了

5i5j

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。
) v+ ^) O1 B9 i2 y# n# a' H$ |% J) y
% g1 M0 J. [: }. N1 G' ~. l1 G坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。

宋兵乙

学习一下。

pchell

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。

坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。
5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

莫迭儿

我觉得挺好的呀！
" M" g- @7 c. K觉得每个孩子不同，每个家长用的方法不同。
只要适合孩子就好了。
种子不同，施同样的肥，同样的土壤和阳光，长出果实还就不同！

竹帘儿

挺好，还贵在能换位思考，这是大多数家长缺乏的，也是解决很多问题的钥匙。