8 F. w2 p2 n4 K' X8 a9 c ' {$ Z) |- B$ g$ x我觉得零花钱可以教会孩子的东西太多了,理财就不用说了,还有计划性,决策能力(就两块钱,买A还是买b呢?),学会为后果承担责任的能力 (攒了一个月的钱,买了两天就厌倦的玩具,活该!下次该知道聪明点儿花钱了吧?). b+ [* a$ z7 |7 N5 q, a) k: k
7 m r \5 k D$ Z/ |9 U9 W 8 ~/ n0 e, N" V; @/ R其实这一点没什么可讨论的,因为完全取决于你对零用钱的立场,比如你将家务定位为责任/义务而不是付出,所以不跟奖惩挂钩。如果跟我一样将零用钱定位为权利/锻炼机会,用它作奖惩就属于滥用, 这好比将零用钱比作让孩子看书,表现好就让你多看几本,不好就让你少看几本,这样行吗? 但是如果你将零用钱定位为treat,那怎么用就看你了。