 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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1.爱. x/ t# N" Y8 G O$ a/ m
婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。8 b' N! B, t6 n1 N. m
如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。! Q" R7 I( ~. I/ V
要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。
! L O! S5 J3 n4 b& Q+ D2.聊天
4 X4 I2 h' e9 ~8 O跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。
9 J2 b/ |! _ A% J要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。: K/ V5 o5 ], O% P* j3 Z
3.抚摸
( |0 O$ g1 B9 }' H: F抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。
) w8 r* W& I# r Y( Y% [+ ^' S9 B要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。
& _/ N) L' y O; ]0 P4.模仿
) v/ A6 w0 |# C! L$ F婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。
9 k- F8 K* g. Q6 X6 |9 [0 r要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!
, a9 e( k% R/ D( @5.体验
2 ^+ Q2 F$ Z* W% y! k你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。! A/ ?, ]! s) g: d. `$ J) `
要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。
, j6 B& R$ }1 B3 H/ U要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!
V! n. {' J Z& L! A6.探查% E/ ~, S X+ ~ l4 p
为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。
4 S, V; i: o: Z要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。0 l3 U& Q1 C4 j$ M
7.阅读
, T! x3 |% |+ w& R: R3 x在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。
2 @0 C; s2 ]7 C3 f要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。
# w% h2 D2 S3 X) w# S8.音乐
: \( t8 o2 P3 o4 E即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。
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3 b; h v) X" @/ G4 l, Z要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。
% X8 e0 Z4 ~" v- R" X9.玩耍! \* V/ L2 j; ]' h5 N4 Q
玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。, ]. y) j- ]9 O4 |; r* i' ^% X
要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。, r4 j# W4 d' H/ u( a/ x8 O) ^6 f
从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。 |
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