 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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1.爱
/ m5 x+ ]! d' t婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。9 S6 e' c8 v, n
如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。
- ~" M; d$ `* o( W要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。
" n, z: {* T- U o1 d2.聊天
- t( L' @. E4 x! `8 k$ R跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。# c9 T/ {+ g1 S! j8 R* R) `
要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。% ~/ {9 w; S2 }& w# Z0 x
3.抚摸
) }3 [# }. x& T! b! g抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。
; J% J) A2 H& U要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。
K: i# d; G3 z; N8 h4.模仿
5 H/ n8 B. H( u0 E6 b- [. M婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。: j0 A7 [) G: Y V& x, c
要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!
( B/ c6 Y7 {4 @8 v5.体验/ u) l4 E- b0 O ?2 R
你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。8 u! V( m' l& }8 ]6 G% W' g
要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。0 t! \7 c1 i2 n
要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!# o6 Z" e2 {" q+ V
6.探查6 z6 ]% H/ q# ]& U+ k0 H: Q
为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。
% ~2 I( Y3 c5 |7 E/ x+ g3 L, T1 x/ m要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。/ x2 x; M6 S3 e' X0 x! a
7.阅读3 C: n, ^# q7 J7 k
在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。
; z% l' t5 c& A/ F4 V- j0 B+ \要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。5 q0 a( I& k. _2 f2 @$ _' D* K7 M
8.音乐
7 Y; W; C& }0 w6 f& j F/ @即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。" O/ N. n% F- u0 _' x$ Y8 Y) `- c
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要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。
- F5 D) D. @ o0 A- U0 m9.玩耍2 y. T9 t* x" M1 m* z. `& c
玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。' t5 e( U( l1 l$ Y7 }- [
要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。
* u j2 j$ k: F+ ?从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。 |
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