 鲜花( 15)  鸡蛋( 0)
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1、天才就是99%的汗水+1%的灵感
' C+ \ a& R, u2 @* |原句:“天才是1%的灵感加99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比99%的汗水都重要。”爱迪生想强调的是后面。& u. x, h5 D! J- F% }" Y/ m
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2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟& S2 w+ e9 X7 U+ ^; j( {
这句话出自庄子的“吾生有崖,而知无崖。”一向被尊为金科玉律。% Y5 H# \$ _. ^
原句:“吾生有崖,而知无崖,以有崖求无崖,殆哉矣。”& i, s2 K7 P4 Y
意思是:人的生命是有限的,知识是无限的,用有限的生命去追求无限的知识,那是很危险的。也就是说,庄子真正想表达的是:生命有限,不该没完没了地去追无限的知识。 - [! U# E1 M- z" Q5 U3 e I! T
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W d8 H; ?, C# j" D4 V. [0 Z) r* E3、民可使由之,不可使知之2 t2 |& H; h: R6 {8 M+ ^& ?
这句话,一直被翻译为:对于老百姓,只能使他们按照我们的意志去做,不能使他们懂得为什么要这样做。这句话被认为是孔子提倡愚民的理论根据。
' Y6 L( k3 \4 F- N+ K实际上,这句话是这样断句的:民可,使由之;不可,使知之。意思是:如果人民的素质高,就给他们自由宽松的环境;如果人民的素质不高,就要教化他们。这和孔子是倡导“有教无类”的思想相吻合。) h. v; V9 v) X# P# t ^- b$ _
不同的断句,大相径庭的意思。断章取义害死人啊。
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4、以德抱怨/ f0 \- \6 S2 t u/ {- U
原句:“或曰:‘以德报怨,何如?’子曰:‘以德抱怨,何以报德?以直报怨,以德报德!’”. y. `6 j: h6 k7 c. C
意思是:有人问孔子:“别人打我了,我不打他,我反而要对他好,用我的道德和教养羞死他,让他悔悟,好不好?”4 [3 D, M. f+ _ j( R0 j
孔子说:“你以德抱怨,那何以报德?别人以德来待你的时候,你才需要以德来回报别人。可是现在别人打了你,你就应该‘以直抱怨’,打回去。”7 M; X7 @& {! ~. X( S3 Z- b
也就是说,孔子反对“以德抱怨”。但是,由于被人曲解,刚烈如火的孔老夫子一下就被扭曲成了现在这个温婉的受气包形象。
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5,刑不上大夫
4 S" V; ~8 D' v8 P0 f! d, `6 }曲解:古时中国法律体系不健全,法制不够公正,所以在高官犯法之后可以不受惩罚,不受刑罚。
" P0 j d# W% s. R实际上,孔子说这句话的原意是,提醒士大夫们要洁身自爱,千万不要触犯法律。而一旦犯法,将有刑具加身,则应赶紧自杀,不能受辱。
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% E) r, F% F5 u/ `7 n+ e# D6、知识越多越反动: x" b' L) o1 I& P! q
原句:“如果路线错误,知识越多越反动。”主席老人家都不能幸免啊……
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! t% }; F& v% }9 A0 o( ?4 ~3 c x7,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人心4 g m) E5 i# P% p& \
曲解:指人心灵的广阔和博大。
' g+ N9 t" G5 \' Y( L8 @其实在《悲惨世界》里结合上下文这句话的意思是说人心的神秘,深邃和可怕。
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8、如果我能看的更远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上
0 q$ _" \5 e. T. c. s7 P很多人以为牛顿说这句是谦虚,实际上当时牛顿一直在和胡克争夺胡克定律是谁发现的。这句话是牛顿给胡克的信里提到的。当时是讽刺胡克身高太矮。 5 Z1 e7 y1 r( ?
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* p# S* m6 k- Q9、在错误的时间、错误的地点,与错误的敌人打了一场错误的战争% H. D, z1 ]. ]- z+ s0 t
这句话是美国首任参联会主席、五星上将布莱德利在朝鲜战争结束后说的。我们过去知道的是美帝国主义侵略朝鲜,而中国人民志愿军则是一举打败了武装到牙齿的美军,取得了一个伟大的胜利。我们是第一个让美国人在没有取得胜利的情况下签署了停战协定,大灭了美帝气焰,大长了人民威风,连美国人也如是说,这句话就是明证。
" w* G7 @$ u( K0 h但事实上,原话是:“如果我们把战争扩大到中国,那我们就会被卷入错误的时间、错误的地点,与错误的敌人打一场错误的战争。” / I7 Y( y; p* z9 D2 L
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9 L9 W. ?* l( x" n10、人最宝贵的是生命。生命属于每个人,只有一次。人的一生应当这样渡过——当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在他临死之时,他就能够说:我所有的生命和一切精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。& J8 e/ h0 T2 g7 [! J* L1 ]
这是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》里面的话,多么慷慨激昂啊。但事实上,紧接其后的是:“因此,必须赶紧生活,因为不幸的疾病或什么悲惨的意外随时都可以让生命突然结束。”如果你不信,可以翻一翻奥斯特洛夫斯基的原文。
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11、知识就是力量
6 U2 `9 C3 V! T培根的原句是:“知识就是力量,但更重要的是运用知识的技能。”很明显,他也是想强调后面。( E5 h! H2 A6 g& U
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12,天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗8 z) M& B' z- l$ h
曲解:天地残暴不仁,把万物都当成低贱的猪狗来看待;而那些高高在上的所谓圣人们也没两样,还不是把我们老百姓也当成猪狗不如的东西!5 B/ x4 E) }" a4 r* g4 D5 @, O6 Z' d
正确解释:天地不情感用事,对万物一视同仁,圣人不情感用事,对百姓一视同仁。
! t) c7 F# N6 C* y5 n仁在这里的意思是爱。不仁,即没有爱憎,一切平等。0 b/ s- V% }( E$ f N
刍狗,在祭祀之前是很受人们重视的祭品,但用过以后即被丢弃。人们对刍狗只是使用而已,并没有什么爱憎。天地对所有生命也是这样的,一切生命平等,天地对一切生命都没有爱憎、没有喜欢谁不喜欢谁的问题,就像人们对刍狗并没有爱憎一样。圣人对百姓(所有的人们)也是平等的,没有喜爱或是憎恨某一部分人。 - S0 u% A3 A( Y. C& y1 j4 h
无爱无憎,是一种非常广大的心胸。人的心如果能够像虚空一样,就能容下万事万物,而且万事万物在他的心中都是平等的。这样的人就是老子所谓的圣人。 |
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