 鲜花( 233)  鸡蛋( 0)
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" c I- }1 T/ r+ ?) N# b* k. F这就是那张在网上广泛流传引起了无数争议的照片 我想 这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差 更让人揪心的还在于 当这两个孩子长大之后 我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处
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, \+ q) |, }- V' ]# J不是我要影响市容 而是我饿了啊
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这就是我们的教室
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& Y$ U# B% y! T+ d/ G# i7 U- B1 ~垃圾堆里的少年的精神家园 ( {4 o1 |) ?0 p; c6 d6 Z
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年轻一代的素质8 ]2 A+ g; q. ^
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. C: ]% k5 Y ?; \为71岁老外生下儿子的那位25岁的复旦女生
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想要回一年工钱的被打民工夫妻 * M5 t" B4 C" L6 v
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电子科大捡破烂的老教授每天都在学校里穿行 拾垃圾桶里的破烂 他把每个月工资全捐给了希望工程 自己捡破烂为生 不仅这样 如果每月有多余的钱也全捐了出去 她的儿子女儿全在国外 每月都给他寄很多钱 他却全捐了出去 这样的老人难道不值得大家尊敬吗: x2 ^( S2 q& K9 ~
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5 Q6 R9 N: x' ]3 }8 w4 s这个年轻的老师为了救他的学生 生命永远的停止在了这里 9 Z/ J( C0 C9 c8 `7 j, Y
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) r3 C) {; g$ Z* W最伟大的事业3 K7 i. f/ _/ j @ D6 }
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乡村里的升旗场面& d9 C) _) V9 D
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0 c, h. i+ k T" }, r N6 ?一位西藏运输兵 军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳 可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼 下跪 在妻儿的墓前下跪 男儿一跪仍英雄
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7 G, u c/ y! J) J知道风雨同舟是怎样写的吗 |
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