家有琴童（二）-----关于高抬指（原创）

绿洲橘子

对于练钢琴的孩子来说，要具备扎实的基本功，五指练习是每天练琴中不可少的一部分。而通过“高抬指”，可以让孩子的手得到3个方面的提高：1）掌关节打开。2）提高手指的“挥动”速度和力度。3）增强手指的独立性。它是一种能量的蓄备，为各种弹奏技巧打下坚实的基础。
( p6 u; z# ]- |5 |! M* J+ n如何正确的练习高抬指，有很多要点，其中最重要的一条是手腕--手臂--肩膀的绝对放松。只有在这个前提下的高抬指才能达到练习的目的，反之，手会越练越紧，还会出现耸肩，“架胳膊”等坏毛病。让孩子轻松地将手指抬到较高的位置，尽可能的快速击键（注意下键的快速并不意味着节奏加快），把所有的力量都集中在指尖。当第二音弹下的同时，前一手指迅速的离键，做
反向的抬高动作。通过我的教学发现，孩子最容易出现两种错误：1）手指过分紧张抬高，击键动作僵硬。我的方法是让孩子想象在第二指关节上系了一根小细绳，我在帮助他向上提，当提到一定的高度时细绳断了，孩子的手指自然坠落。2）有些孩子天生手指较软，动作拖沓无力。我就用“手枪”来进行比喻。高抬指--手枪举起，对准目标。快速击键----发射！啪！！
高抬指的练习可选用哈农（Hanon),施密特（Schmidt)等教材，也可以运用在平时的音阶练习中。但是我不主张带到乐曲中去练习（特殊段落除外）。音乐需要要各种不同的音色，这要靠耳朵去仔细听辨而用不同的触键方法，绝不是一个简单的高抬指动作就能概括的。想象一下，一个人总是在“咬牙切齿”的唱歌，那得多可怕！

未名

太专业了，

夏小姜

想起小时候还练过吊桥。。。把单根手指挂在桌沿儿，把整条手臂的重量挂在指尖，让手臂像秋千一样摇。哈哈哈哈哈。。。。

绿洲橘子

太专业了，
未名 发表于 2011-10-27 12:19

1 i" C$ K5 `4 i- u  }5 Y

* d# D4 Q5 D" O

" c# t9 J* ?2 P- K! s+ X' o6 V: b

谢谢，希望能用浅显的语言讲出专业的道理。

绿洲橘子

想起小时候还练过吊桥。。。把单根手指挂在桌沿儿，把整条手臂的重量挂在指尖，让手臂像秋千一样摇。哈哈哈哈哈。。。。
- M; O+ h& t1 q2 I$ v7 E* T夏小姜 发表于 2011-10-27 12:30

* ^" F+ W7 f4 F; {
2 E4 e' B6 P6 y2 `% b

  p1 x8 i8 H" \/ m* a

哈哈，原来你小时候也受过吊桥训练，现在怎么样，还练吗？

夏小姜

哈哈，原来你小时候也受过吊桥训练，现在怎么样，还练吗？
绿洲橘子 发表于 2011-10-27 12:54

$ o& @; F- |3 d! y
小时候是为了考级什么的，并不是那么喜欢。
3 ~( O0 p+ q* p/ }3 l后来把能考的考完了，没压力了，能弹一些自己喜欢的曲子，心情才变得不一样了。。。
" F; b! E3 [2 }# E4 D
现在没事儿的时候弹弹，觉得开心

绿洲橘子

小时候是为了考级什么的，并不是那么喜欢。
后来把能考的考完了，没压力了，能弹一些自己喜欢的曲子，心情才变得不一样了。。。

" x! E+ L8 o2 c7 d; J( g1 i现在没事儿的时候弹弹，觉得开心
夏小姜 发表于 2011-10-27 12:57

1 Q: G, ~! W. Q  O9 I
7 i1 D, |7 u  m


3 m4 s8 u* B8 p# y2 O, C
! U" A* `: ~* f$ I. S赞一个！ 这也是好多成人朋友小时候中断了，后来又想拾起来的原因。

BADBOY88

对于练钢琴的孩子来说，要具备扎实的基本功，五指练习是每天练琴中不可少的一部分。而通过“高抬指”，可以让孩子的手得到3个方面的提高：1）掌关节打开。2）提高手指的“挥动”速度和力度。3）增强手指的独立性。它 ...
5 J. A  ~4 F; N' m5 x绿洲橘子 发表于 2011-10-27 10:00

$ t& |0 K- ~, z' v

wpbaby

请问黄老师，高抬指就是指竖起手指吧？我们现在的老外老师没让专门练，只在弹琴时提醒要Curve finger，他们就是有FUN就行了，没有这些基本技能的训练啊 我有时就看到老大肩膀似乎很紧的样子，是怎么回事呢？
, o. X% `5 T5 f* E! Q谢谢！！

绿洲橘子

请问黄老师，高抬指就是指竖起手指吧？我们现在的老外老师没让专门练，只在弹琴时提醒要Curve finger，他们就是有FUN就行了，没有这些基本技能的训练啊 我有时就看到老大肩膀似乎很紧的样子，是怎么回事呢？ ...
wpbaby 发表于 2011-10-27 19:31

- T! A4 O- R- B& j. z  a" U6 R9 a
5 N' C) c' N* H% B3 H( j
% I& g! ], Y; u: o. t0 R) b
7 B0 p4 m8 V1 h0 w7 }7 f
$ j& u9 g8 Z( r" p9 b# R% N
"高抬指"实际是对手指的强化练习.就是在连奏的时候,有意识的将手指抬高后击键.
9 X8 ~7 s0 P, t+ J你的老师说的是手型的问题,在初级阶段,我们都会要求孩子的手指自然弯曲.
/ |' V; g. E- P在弹琴时,肩膀,手臂要放松---自然下垂;但是手型要适当的"紧张"才能稳固支撑重量.孩子经常会处理不好"紧张"和"放松"的关系.一用力所有的部位都在使劲儿,一放松,又都全身松散,手型也"溃不成军"了.

梧桐树1

请问黄老师，高抬指就是指竖起手指吧？我们现在的老外老师没让专门练，只在弹琴时提醒要Curve finger，他们就是有FUN就行了，没有这些基本技能的训练啊 我有时就看到老大肩膀似乎很紧的样子，是怎么回事呢？ ...
wpbaby 发表于 2011-10-27 19:31

1 G$ X, c& j$ K2 [  {, a" J
; ?* U, U( T' C$ I. x: x0 W你家孩子原来不是跟着一个中国老师在学吗？怎么换老师了？

Iris2009

很有收益！

wpbaby

"高抬指"实际是对手指的强化练习.就是在连奏的时候,有意识的将手指抬高后击键.
; L0 ]7 G% K* x9 ^你的老师说的是手型的问题,在初级阶段,我们都会要求孩子的手指自然弯曲.
6 T& ^/ c, W7 e4 p$ A6 ?9 L% Q在弹琴时,肩膀,手臂要放松---自然下垂;但是手型 ...
! Q1 \5 |% q! L* p) I  N. i, H绿洲橘子 发表于 2011-10-27 20:11

1 w* _, i- h3 c5 h1 ^) x3 T$ m! D
" B) G% g% [/ Z) ~' N
谢谢指点！！请教下黄老师对考级咋看？是不是5、6岁的小孩子就让他们弹得开心就好，不用急着考级？我是这样想的，可每当看到孩子每天在做这件事，就好象要拿个东西出来才对得起他每天的付出一样，比较犹豫。。。

wpbaby

[quote]
9 ~% f; V5 F+ x9 h( `* t4 s

你家孩子原来不是跟着一个中国老师在学吗？怎么换老师了？
8 S4 U% W& j* I8 @1 F' O3 o: S梧桐树1 发表于 2011-10-27 20:41 [/quot
, q/ |& H7 E4 p- c2 h- G# ^9 L( T老师教得不错，但我这人不喜欢两眼一抹黑，连孩子新曲子应该怎么练都不知道的感觉（没办法操心命啊）

JoyceAccSG

黄老师家住哪里，还收学生吗？

梧桐树1

你家孩子原来不是跟着一个中国老师在学吗？怎么换老师了？
梧桐树1 发表于 2011-10-27 20:41 [/quot
9 e; S4 J, X3 m2 t老师教得不错，但我这人不喜欢两眼一抹黑，连孩子新 ...
wpbaby 发表于 2011-10-28 14:37

, q; B" }6 h% _3 X$ A

哈哈哈。。。我跟你正好相反，不让我管是最好的。还有2个月，我们就彻底解放了。

绿洲橘子

我不太建议5,6岁的孩子就去考级.孩子太小,很容易就在准备考级的过程中失去兴趣.低龄孩子一般都有较强的表演欲望,(大了就知道害羞了)所以多提供表演机会比让他考级更能激发兴趣.
稍大的孩子我会鼓励他们参加考级.加拿大的考级要求很全面,有弹奏,理论,听音练耳三方面的考核.通过考级,可以让孩子的技能得到全面的提升.而且8级证书可以抵高中的部分学分,10级有助于他们申报大学.这样,几年的努力也能得到一些实质上的回报.

绿洲橘子

黄老师家住哪里，还收学生吗？
JoyceAccSG 发表于 2011-10-28 18:00

1 X" X2 t6 V  P6 d  \+ _
( E* ^  f! ]/ F( }( J' N; W

% i; X. J/ Z, Q% U9 X; p# B


! g- u( b- W1 _, N$ i4 U& |我下月搬到RIVERBEND,不过现在暂时没有空位,不好意思了.你买到合适的钢琴了吗?

frankzzz

我下月搬到RIVERBEND,不过现在暂时没有空位,不好意思了.你买到合适的钢琴了吗?
3 P( q" ]6 q0 i8 d$ ?1 `绿洲橘子 发表于 2011-10-29 22:44

什么时候搬呀?

wpbaby

哈哈哈。。。我跟你正好相反，不让我管是最好的。还有2个月，我们就彻底解放了。
& N# W$ B& Y0 Q7 T" Q9 v6 P梧桐树1 发表于 2011-10-28 19:13

2 h# s+ u2 Y" V; e为什么说在有两个月就彻底解放了呢？孩子不学了还是过10级了？

wpbaby

我不太建议5,6岁的孩子就去考级.孩子太小,很容易就在准备考级的过程中失去兴趣.低龄孩子一般都有较强的表演欲望,(大了就知道害羞了)所以多提供表演机会比让他考级更能激发兴趣.
& I1 A9 \  q8 U) K稍大的孩子我会鼓励他们参加考级.加拿 ...
绿洲橘子 发表于 2011-10-29 22:42

& `; D3 b& M; ~6 z! H谢谢解释！！你说的这个一点都不错，今年四月我家老大参加钢琴比赛就让我看到，小孩子的表演欲望太强了，让我震惊！黄老师你说说除了参加kiwanis 钢琴比赛外还有啥机会可以让他们满足表演欲望？为此，我还专门再次研究了一番SUZUKI，他们的表演机会特别的多，但教的实在是太慢太慢，不能因人而异，最后只好再一次放弃。
9 _  M3 R: Z" F* \1 D! R/ _都很佩服儿子总是一个人每天在那里练琴，幸好现在他仍然很喜欢弹琴 只可惜离您越来越远了

JoyceAccSG

# U& G7 X* x7 t, q$ s$ F  }5 K- q9 ^

我下月搬到RIVERBEND,不过现在暂时没有空位,不好意思了.你买到合适的钢琴了吗?
  L5 j$ `( R8 T$ z- T绿洲橘子 发表于 2011-10-29 22:44

* G; p8 j  O3 P8 y7 S7 Z0 }我家住在西南区，我已买到合适钢琴，可不可以在你那预订，等有空位联系我，我给你短消息了，

msun

支持黄老师！

绿洲橘子

谢谢解释！！你说的这个一点都不错，今年四月我家老大参加钢琴比赛就让我看到，小孩子的表演欲望太强了，让我震惊！黄老师你说说除了参加kiwanis 钢琴比赛外还有啥机会可以让他们满足表演欲望？为此，我还专门再次 ...
wpbaby 发表于 2011-10-30 18:38

1 `2 E; c* @  K7 `  `3 |6 f
0 N1 M% N8 }+ e4 M# D
谢谢鲜花！下月上旬就有Alberta college fall festival ,分competition和non competition,各个年龄阶段都有。不过今年的报名已经截止了。Canada music competition是为7岁以上的孩子参加的比赛。如果你的老师是Alberta Registed music teacher,那么在协会内部也会有一些比赛。
, ^  p- f9 X7 D0 H9 \# m; U除了这些比赛和表演，我还带学生去过senior's housing,结果老人们非常高兴，孩子也很受鼓舞！

绿洲橘子

我家住在西南区，我已买到合适钢琴，可不可以在你那预订，等有空位联系我，我给你短消息了，
! O8 n; R8 Q/ D, }, D  J# pJoyceAccSG 发表于 2011-10-30 20:36

) v/ @6 J# m7 }. q
2 b" k* q$ A5 W' f
" }2 Y+ h% b9 b: d3 J  K


4 A6 ]( U' z& S, l
收到！

绿洲橘子

支持黄老师！
# J; ]) i5 y$ Q- R3 j3 I/ {msun 发表于 2011-10-30 21:26

% p9 ?6 S1 M* W9 L% k4 ~% H8 q- L. Z7 g' }
1 W7 m7 K% v2 l5 F& ?, S# N
5 F$ b# ]) R: X2 I
# ?) Y! `9 d. x, Q/ s
! ~3 r7 z8 D; R4 y7 L) z
' n' Z5 {9 s- B

. h" u" {/ ~$ r) ^5 w2 t7 @/ H

8 Y. }+ P; s/ G, V
谢谢支持！

semiotics

老师说得很对。就是这个问题。
一紧张就整个手都僵硬，一放松就整个手都瘫在琴键上。每次弹forte的曲子就手指第一个关节撇直了，好像很用劲儿。
0 v* n& h3 w8 c
2 |3 G; T. p/ H: K( G
8 F( u1 S9 i  p! I! G5 g

"高抬指"实际是对手指的强化练习.就是在连奏的时候,有意识的将手指抬高后击键.
1 G6 w+ l$ Q+ V% ?你的老师说的是手型的问题,在初级阶段,我们都会要求孩子的手指自然弯曲.
在弹琴时,肩膀,手臂要放松---自然下垂;但是手型 ...
8 ^$ f0 s+ E5 Z9 j. i( P# V绿洲橘子 发表于 2011-10-27 20:11

semiotics

wpbaby你们老大都表演啦？太敬仰了。你们现在在哪里学呢？进度如何？ private class吗？

4 M$ S! K5 b- o$ i3 J我们跟着music for young children的班学，总觉得进度太慢，而且即便这样，班上的其他孩子好像还有跟不上的。我倒也不求多快，但是总希望老师能多讲些东西。

9 t  O" @( K# L4 F: U/ u1 k. N
: R7 A. s% V" z) J! K; j5 e

谢谢解释！！你说的这个一点都不错，今年四月我家老大参加钢琴比赛就让我看到，小孩子的表演欲望太强了，让我震惊！黄老师你说说除了参加kiwanis 钢琴比赛外还有啥机会可以让他们满足表演欲望？为此，我还专门再次 ...
wpbaby 发表于 2011-10-30 18:38

wpbaby

wpbaby你们老大都表演啦？太敬仰了。你们现在在哪里学呢？进度如何？ private class吗？
' O7 s1 g# W( e6 d: v/ w+ m
我们跟着music for young children的班学，总觉得进度太慢，而且即便这样，班上的其他孩子好像还有跟不上的。我倒也不求多 ...
! \, [5 f0 A# Fsemiotics 发表于 2011-10-31 13:41

我们从开始就是private class啊，还上了那个最贵的，但后来发现不太适合小小孩。。。生老三后转到了家对面的西人老太太，人家说我儿子学的快，但刚转过去两个月，提过从半小时延长到45分吧，人家说这么大的小孩不能没有FUN，还是半小时吧（可对儿子来说太轻松了，我现在也不知怎么办好，打算明天上课再谈谈）。。。去年刚5岁学时，上来就是45分钟，两个月后就给变成1小时了，可见老师和老师的不同啊。。。

wpbaby

谢谢鲜花！下月上旬就有Alberta college fall festival ,分competition和non competition,各个年龄阶段都有。不过今年的报名已经截止了。Canada music competition是为7岁以上的孩子参加的比赛。如果你的 ...
% _+ U7 E" R/ i0 p' \2 a8 l/ _5 u绿洲橘子 发表于 2011-10-30 21:28

黄老师对孩子们真有心啊！！！请问下这些festival是不是都要老师自己在那里注册才能报名？我们目前的老师虽然是个西人，但不比赛，只考级，我不知道她的学生能不能参加这些比赛（我只是就近学琴就找的她）？
我也计划让他大些、水平再高些后去老人院弹琴做义工，今天和孩子的班级一起去老人院庆祝鬼节，觉得他们好可怜，见了孩子们去开心地不行不行的，如果以后能弹琴让老人们开心也很有意义啊。。。