家有琴童（二）-----关于高抬指（原创）

绿洲橘子

对于练钢琴的孩子来说，要具备扎实的基本功，五指练习是每天练琴中不可少的一部分。而通过“高抬指”，可以让孩子的手得到3个方面的提高：1）掌关节打开。2）提高手指的“挥动”速度和力度。3）增强手指的独立性。它是一种能量的蓄备，为各种弹奏技巧打下坚实的基础。
如何正确的练习高抬指，有很多要点，其中最重要的一条是手腕--手臂--肩膀的绝对放松。只有在这个前提下的高抬指才能达到练习的目的，反之，手会越练越紧，还会出现耸肩，“架胳膊”等坏毛病。让孩子轻松地将手指抬到较高的位置，尽可能的快速击键（注意下键的快速并不意味着节奏加快），把所有的力量都集中在指尖。当第二音弹下的同时，前一手指迅速的离键，做
/ C: V/ z. `0 ]7 U: N$ z  I反向的抬高动作。通过我的教学发现，孩子最容易出现两种错误：1）手指过分紧张抬高，击键动作僵硬。我的方法是让孩子想象在第二指关节上系了一根小细绳，我在帮助他向上提，当提到一定的高度时细绳断了，孩子的手指自然坠落。2）有些孩子天生手指较软，动作拖沓无力。我就用“手枪”来进行比喻。高抬指--手枪举起，对准目标。快速击键----发射！啪！！
2 H/ J% q7 o$ p3 h  L) F高抬指的练习可选用哈农（Hanon),施密特（Schmidt)等教材，也可以运用在平时的音阶练习中。但是我不主张带到乐曲中去练习（特殊段落除外）。音乐需要要各种不同的音色，这要靠耳朵去仔细听辨而用不同的触键方法，绝不是一个简单的高抬指动作就能概括的。想象一下，一个人总是在“咬牙切齿”的唱歌，那得多可怕！

未名

太专业了，

夏小姜

想起小时候还练过吊桥。。。把单根手指挂在桌沿儿，把整条手臂的重量挂在指尖，让手臂像秋千一样摇。哈哈哈哈哈。。。。

绿洲橘子

太专业了，
未名 发表于 2011-10-27 12:19

3 V& \& _2 d) `" Z- {3 X$ e6 U( d( b3 ^

/ v$ n# O  A# B; Y1 l" H

谢谢，希望能用浅显的语言讲出专业的道理。

绿洲橘子

想起小时候还练过吊桥。。。把单根手指挂在桌沿儿，把整条手臂的重量挂在指尖，让手臂像秋千一样摇。哈哈哈哈哈。。。。
夏小姜 发表于 2011-10-27 12:30

7 e1 ?3 G4 l, \

# M2 b3 v: x: V
5 F2 v$ d% Q0 `% ^* E5 B
哈哈，原来你小时候也受过吊桥训练，现在怎么样，还练吗？

夏小姜

哈哈，原来你小时候也受过吊桥训练，现在怎么样，还练吗？
+ K6 E: _1 r9 {' H2 Q! O* P& b绿洲橘子 发表于 2011-10-27 12:54

0 O2 A; J3 P0 }) V- f9 f( p/ I* e小时候是为了考级什么的，并不是那么喜欢。
后来把能考的考完了，没压力了，能弹一些自己喜欢的曲子，心情才变得不一样了。。。

' p% d* [5 M& P现在没事儿的时候弹弹，觉得开心

绿洲橘子

小时候是为了考级什么的，并不是那么喜欢。
! G$ L: K9 w3 z  f' G1 w; f后来把能考的考完了，没压力了，能弹一些自己喜欢的曲子，心情才变得不一样了。。。
; f# [; v$ S8 R' J- B  w5 F5 F
1 x) Q7 [- U9 y5 M9 Z" J2 U现在没事儿的时候弹弹，觉得开心
夏小姜 发表于 2011-10-27 12:57

/ Y6 E7 v) E* u+ f3 \& s, V' P, a
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* F8 s- v& W8 G! _+ T* ]! f赞一个！ 这也是好多成人朋友小时候中断了，后来又想拾起来的原因。

BADBOY88

对于练钢琴的孩子来说，要具备扎实的基本功，五指练习是每天练琴中不可少的一部分。而通过“高抬指”，可以让孩子的手得到3个方面的提高：1）掌关节打开。2）提高手指的“挥动”速度和力度。3）增强手指的独立性。它 ...
1 A2 {% W. P- H9 J" g绿洲橘子 发表于 2011-10-27 10:00

# V* `" z2 w& G7 m- J% m& H

wpbaby

请问黄老师，高抬指就是指竖起手指吧？我们现在的老外老师没让专门练，只在弹琴时提醒要Curve finger，他们就是有FUN就行了，没有这些基本技能的训练啊 我有时就看到老大肩膀似乎很紧的样子，是怎么回事呢？
7 ~" v: ~' q6 L" W& b谢谢！！

绿洲橘子

请问黄老师，高抬指就是指竖起手指吧？我们现在的老外老师没让专门练，只在弹琴时提醒要Curve finger，他们就是有FUN就行了，没有这些基本技能的训练啊 我有时就看到老大肩膀似乎很紧的样子，是怎么回事呢？ ...
wpbaby 发表于 2011-10-27 19:31

/ K8 `; E5 m7 U

9 A1 A* h4 s& g3 o6 Z"高抬指"实际是对手指的强化练习.就是在连奏的时候,有意识的将手指抬高后击键.
% B8 V5 |! ^& R# ?9 j% h你的老师说的是手型的问题,在初级阶段,我们都会要求孩子的手指自然弯曲.
* G0 P  M. J9 b在弹琴时,肩膀,手臂要放松---自然下垂;但是手型要适当的"紧张"才能稳固支撑重量.孩子经常会处理不好"紧张"和"放松"的关系.一用力所有的部位都在使劲儿,一放松,又都全身松散,手型也"溃不成军"了.

梧桐树1

请问黄老师，高抬指就是指竖起手指吧？我们现在的老外老师没让专门练，只在弹琴时提醒要Curve finger，他们就是有FUN就行了，没有这些基本技能的训练啊 我有时就看到老大肩膀似乎很紧的样子，是怎么回事呢？ ...
wpbaby 发表于 2011-10-27 19:31

3 R2 d" }, j% x  Y; u

4 n$ v6 F$ x1 [3 ]+ f# t你家孩子原来不是跟着一个中国老师在学吗？怎么换老师了？

Iris2009

很有收益！

wpbaby

"高抬指"实际是对手指的强化练习.就是在连奏的时候,有意识的将手指抬高后击键.
2 R$ V+ N5 h8 G* l你的老师说的是手型的问题,在初级阶段,我们都会要求孩子的手指自然弯曲.
; N6 Z/ V% Z* {/ M4 @在弹琴时,肩膀,手臂要放松---自然下垂;但是手型 ...
3 {8 n8 }& E: g; I( Z( H4 ~绿洲橘子 发表于 2011-10-27 20:11

  l. }2 I+ g8 c5 u谢谢指点！！请教下黄老师对考级咋看？是不是5、6岁的小孩子就让他们弹得开心就好，不用急着考级？我是这样想的，可每当看到孩子每天在做这件事，就好象要拿个东西出来才对得起他每天的付出一样，比较犹豫。。。

wpbaby

[quote]
7 T7 y, A# P3 q% B
( }6 j5 h7 M2 ?+ X4 |2 P# d+ ]
2 y( B; ]: c6 D5 T你家孩子原来不是跟着一个中国老师在学吗？怎么换老师了？
) N1 N( r+ u7 l, L梧桐树1 发表于 2011-10-27 20:41 [/quot
) S3 p+ G7 N2 z, {3 S, Y/ d( x老师教得不错，但我这人不喜欢两眼一抹黑，连孩子新曲子应该怎么练都不知道的感觉（没办法操心命啊）

JoyceAccSG

黄老师家住哪里，还收学生吗？

梧桐树1

你家孩子原来不是跟着一个中国老师在学吗？怎么换老师了？
梧桐树1 发表于 2011-10-27 20:41 [/quot
老师教得不错，但我这人不喜欢两眼一抹黑，连孩子新 ...
0 ]' u# g, o! q5 I3 ?9 E$ x7 L( vwpbaby 发表于 2011-10-28 14:37

$ _: m% o. P& Q) R/ g' \. g: q

% p  H5 O; z5 N7 Z0 f; N哈哈哈。。。我跟你正好相反，不让我管是最好的。还有2个月，我们就彻底解放了。

绿洲橘子

我不太建议5,6岁的孩子就去考级.孩子太小,很容易就在准备考级的过程中失去兴趣.低龄孩子一般都有较强的表演欲望,(大了就知道害羞了)所以多提供表演机会比让他考级更能激发兴趣.
稍大的孩子我会鼓励他们参加考级.加拿大的考级要求很全面,有弹奏,理论,听音练耳三方面的考核.通过考级,可以让孩子的技能得到全面的提升.而且8级证书可以抵高中的部分学分,10级有助于他们申报大学.这样,几年的努力也能得到一些实质上的回报.

绿洲橘子

; H+ u. z1 I: f$ N/ p/ O

黄老师家住哪里，还收学生吗？
' s6 }' F* X( z0 aJoyceAccSG 发表于 2011-10-28 18:00

" T6 k: k: O9 W9 }7 t( \9 J- v
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我下月搬到RIVERBEND,不过现在暂时没有空位,不好意思了.你买到合适的钢琴了吗?

frankzzz

我下月搬到RIVERBEND,不过现在暂时没有空位,不好意思了.你买到合适的钢琴了吗?
绿洲橘子 发表于 2011-10-29 22:44

什么时候搬呀?

wpbaby

哈哈哈。。。我跟你正好相反，不让我管是最好的。还有2个月，我们就彻底解放了。
梧桐树1 发表于 2011-10-28 19:13

: i% g* K7 Q  \4 G7 ~0 W为什么说在有两个月就彻底解放了呢？孩子不学了还是过10级了？

wpbaby

我不太建议5,6岁的孩子就去考级.孩子太小,很容易就在准备考级的过程中失去兴趣.低龄孩子一般都有较强的表演欲望,(大了就知道害羞了)所以多提供表演机会比让他考级更能激发兴趣.
稍大的孩子我会鼓励他们参加考级.加拿 ...
. L/ n+ m" O% g$ b1 z1 x绿洲橘子 发表于 2011-10-29 22:42

谢谢解释！！你说的这个一点都不错，今年四月我家老大参加钢琴比赛就让我看到，小孩子的表演欲望太强了，让我震惊！黄老师你说说除了参加kiwanis 钢琴比赛外还有啥机会可以让他们满足表演欲望？为此，我还专门再次研究了一番SUZUKI，他们的表演机会特别的多，但教的实在是太慢太慢，不能因人而异，最后只好再一次放弃。
2 V- E  W1 t; B& i$ T都很佩服儿子总是一个人每天在那里练琴，幸好现在他仍然很喜欢弹琴 只可惜离您越来越远了

JoyceAccSG

我下月搬到RIVERBEND,不过现在暂时没有空位,不好意思了.你买到合适的钢琴了吗?
绿洲橘子 发表于 2011-10-29 22:44

& V! ?* N5 X, t- v9 ?& X1 o
9 [  N) |4 y( ^& C我家住在西南区，我已买到合适钢琴，可不可以在你那预订，等有空位联系我，我给你短消息了，

msun

支持黄老师！

绿洲橘子

谢谢解释！！你说的这个一点都不错，今年四月我家老大参加钢琴比赛就让我看到，小孩子的表演欲望太强了，让我震惊！黄老师你说说除了参加kiwanis 钢琴比赛外还有啥机会可以让他们满足表演欲望？为此，我还专门再次 ...
! ^6 V* K& C/ w4 E+ Hwpbaby 发表于 2011-10-30 18:38

' _. e2 S' x% b9 m
5 K7 |6 T+ ^, [& @: z. j2 Y9 @1 A1 i
; N4 [7 _5 j+ }  x- s- F


谢谢鲜花！下月上旬就有Alberta college fall festival ,分competition和non competition,各个年龄阶段都有。不过今年的报名已经截止了。Canada music competition是为7岁以上的孩子参加的比赛。如果你的老师是Alberta Registed music teacher,那么在协会内部也会有一些比赛。
除了这些比赛和表演，我还带学生去过senior's housing,结果老人们非常高兴，孩子也很受鼓舞！

绿洲橘子

我家住在西南区，我已买到合适钢琴，可不可以在你那预订，等有空位联系我，我给你短消息了，
JoyceAccSG 发表于 2011-10-30 20:36

1 B; b$ G- P; |: m" L" U# v
9 K( L, t. r  K- Z6 \, v
+ o4 A5 A/ V# x$ k" l# c- A
$ d6 F# r4 G+ q# P5 A, [
2 w* ]7 g3 ^/ a; r2 J4 `7 S
收到！

绿洲橘子

支持黄老师！
msun 发表于 2011-10-30 21:26

' b( n! e0 Y4 ^4 s' R7 `1 H% a$ l  f
# d& N% _4 M$ @6 J1 x  Q

# [9 R, |- @& S* e: D& Q1 \( ^



" M- F1 S- b( S3 T* T' ?: d




0 J$ h' `& u; M& S; _谢谢支持！

semiotics

老师说得很对。就是这个问题。
+ R6 g8 K6 n9 q一紧张就整个手都僵硬，一放松就整个手都瘫在琴键上。每次弹forte的曲子就手指第一个关节撇直了，好像很用劲儿。
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"高抬指"实际是对手指的强化练习.就是在连奏的时候,有意识的将手指抬高后击键.
你的老师说的是手型的问题,在初级阶段,我们都会要求孩子的手指自然弯曲.
在弹琴时,肩膀,手臂要放松---自然下垂;但是手型 ...
/ o& R$ A- o" Z# w; G绿洲橘子 发表于 2011-10-27 20:11

semiotics

wpbaby你们老大都表演啦？太敬仰了。你们现在在哪里学呢？进度如何？ private class吗？
" Q0 h9 |$ w% p' Z# w' h
我们跟着music for young children的班学，总觉得进度太慢，而且即便这样，班上的其他孩子好像还有跟不上的。我倒也不求多快，但是总希望老师能多讲些东西。
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0 k/ y% t1 S+ Q  ^  ~

谢谢解释！！你说的这个一点都不错，今年四月我家老大参加钢琴比赛就让我看到，小孩子的表演欲望太强了，让我震惊！黄老师你说说除了参加kiwanis 钢琴比赛外还有啥机会可以让他们满足表演欲望？为此，我还专门再次 ...
wpbaby 发表于 2011-10-30 18:38

wpbaby

wpbaby你们老大都表演啦？太敬仰了。你们现在在哪里学呢？进度如何？ private class吗？
# X0 ~4 @/ U$ A
1 o) h, ~9 B: F. p. e9 X& h; h我们跟着music for young children的班学，总觉得进度太慢，而且即便这样，班上的其他孩子好像还有跟不上的。我倒也不求多 ...
semiotics 发表于 2011-10-31 13:41

我们从开始就是private class啊，还上了那个最贵的，但后来发现不太适合小小孩。。。生老三后转到了家对面的西人老太太，人家说我儿子学的快，但刚转过去两个月，提过从半小时延长到45分吧，人家说这么大的小孩不能没有FUN，还是半小时吧（可对儿子来说太轻松了，我现在也不知怎么办好，打算明天上课再谈谈）。。。去年刚5岁学时，上来就是45分钟，两个月后就给变成1小时了，可见老师和老师的不同啊。。。

wpbaby

谢谢鲜花！下月上旬就有Alberta college fall festival ,分competition和non competition,各个年龄阶段都有。不过今年的报名已经截止了。Canada music competition是为7岁以上的孩子参加的比赛。如果你的 ...
4 C  c, `& }6 |绿洲橘子 发表于 2011-10-30 21:28

黄老师对孩子们真有心啊！！！请问下这些festival是不是都要老师自己在那里注册才能报名？我们目前的老师虽然是个西人，但不比赛，只考级，我不知道她的学生能不能参加这些比赛（我只是就近学琴就找的她）？
8 y+ x4 G; Y* Q1 S  |我也计划让他大些、水平再高些后去老人院弹琴做义工，今天和孩子的班级一起去老人院庆祝鬼节，觉得他们好可怜，见了孩子们去开心地不行不行的，如果以后能弹琴让老人们开心也很有意义啊。。。