 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
真实案例:从小就爱玩鸡鸡的男孩) j/ i6 k/ h! c5 }# T# ~. I
1 f( q# E, Y; U; e$ ]3 k0 @5 C ]9 K, Q5 q$ a! x8 ^
2岁多时,豪豪开始时不时地玩弄自己的生殖器,从小带大他的爷爷奶奶认为,男孩子嘛,都是这样,长大自然就好了。有时爷爷甚至还以此当众逗乐。3岁多上幼儿园后,老师渐渐地发现了他的问题,这才引起父母的重视,但似乎已经来不及了,耐心说服、批评教育、甚至巴掌“伺侯”,软的硬的都用过了,豪豪却只不过将原来的公开行为转为地下。白天躲在没人的地方玩,晚上入睡前或早晨醒来后躲在被窝里玩。更糟糕的是爷爷此时仍不以为然,有时父母教育豪豪,爷爷还充当其保护伞。
! M7 }7 Z0 a" M+ j$ Y9 ]3 [" A. V" {% F3 b6 X: @9 B- b _; j4 I
孩子1岁左右发现性器官 是对身体的正常探索
% @4 u1 Z3 l3 ]
) o% v3 O5 ~6 K
/ H3 O6 e+ O% K7 S. q5 K0 |2 j孩子成长的过程是一个不断探索外部世界和自身世界的过程,所以,孩子对性的探索是他们探索未知世界的一部分。理论上讲,七八个月时,豪豪的小手就应该偶尔摸到过自己的生殖器,不过这时,如同摸到眼睛、耳朵一样,他完全是无意识的探索。慢慢的这种探索开始在好奇心的驱使下增多,但仍然不受性欲和性幻想的驱使;他们只产生感官上的愉悦反应,而不会引起各种复杂的情感反应。
! q8 _2 y/ W1 {$ p0 D2 a/ ]; D8 x: ^
不过,探索精神再值得嘉奖,我们还是有责任引导孩子选择恰当的方式。尤其是如果孩子玩生殖器已经影响到日常活动,就不再是小事一桩了,家长有必要采取恰当的方式尽早纠正。 G( q2 v; S) M) H x
: h3 G; V0 O' a$ ]/ F
向孩子公开表明家长对此所持的态度:关注、理解,但不支持。家庭成员之间的观点务必一致。豪豪之所以变成这样,跟爷爷当初的怂恿和如今的偏袒不无关系。& @* e( l3 q* T/ p
9 C9 g5 t+ g! j/ [/ _! Q
性器官与其它器官一样是身体的一部分
& r8 D, h3 S& b7 P
8 Q ^: j! }/ u2 b0 W9 A* p/ U3 w' E5 s% {% N
开诚布公地与孩子讨论性及性器官的基本常识,对年幼的孩子也不例外,因为,他们能够通过我们的语气、眼神和表情本能地觉察到我们的态度。告诉孩子性器官与身体的其他器官一样,都是健康人所不可缺少的重要器官,负担着重要的生理功能,我们有责任好好地对待他们,保护他们。
) f) T2 h/ ~: w) }0 J: P# T; D9 \5 N& W5 i9 y7 B0 ]2 S& l$ ~
借助科普图片如细菌、病毒的图片,使孩子逐渐明白玩生殖器的种种弊端,这对手和生殖器本身都是一种不健康的习惯。
; p- l0 |" K, V% L: N+ ]# e
7 T% w! L1 \: C) _改正孩子玩性器官的方法:8 `/ C4 g0 t. @, y: B: ?
5 w1 D, Z* I( l: C3 B* l
9 }4 ?" u3 n3 c) I$ ~
父母榜样作用
% d. E4 j3 W" f+ Z! R$ k
$ G5 M3 m! b' o& {" c# v- m8 X, B9 I7 F. R
对孩子讲述自己的成长经历,使孩子明白,我们也曾对此充满好奇,但我们没有用玩的方式,因为我们认为那样做不是一个好方法,使孩子产生被理解后的认同感—“原来不止是我好奇,你们也曾如此”,自觉地以父母为榜样来约束自己的行为。
. U& |9 k# f# {4 l; t. O" G0 {; S: A' P2 u
养成良好的卫生习惯和生活习惯
. N* |( t$ ^1 ~2 A; j; `
6 m% s# D/ ]) ]1 i, L" c; j保持局部清洁干燥;不给孩子穿太紧的裤子,不盖太暖的被子;不以显露和玩弄生殖器作为玩耍和逗乐的手段;采取正确的睡姿,避免俯卧位姿势;困后方上床,醒后即下床。2 k0 } f6 F/ h
; f* S1 A; C. w3 C; {" h
用爱心、耐心做好持久战的思想准备
: Z- b+ v, {* C# m1 v. |3 q/ N( s" }" z: L+ B% L/ |2 O; `
任何事情都不可能一蹴而就,孩子可能会有反复,权且当那是成长的烦恼吧。
2 Y2 _ {' u) B z5 C5 M% f: h% H( P4 e
切忌随意给孩子贴上“手淫”的标签
3 A$ _) T& u" {. n6 F
# J! g4 V# @3 V* [' m I7 h# B可以不露声色地转移孩子的注意,引导、培养孩子多方面的兴趣。9 q) F5 H `+ ^9 e6 T* G1 b8 |) m
7 h% h/ N3 C+ x5 r
帮助孩子合理安排自己的时间" d, i& z8 C# ]
* \- X) p" ] ~2 r& j& T* g/ _使他们能够专心地做自己感兴趣的事情,不给孩子无事可做的独处时间。
! s1 ]3 q% g, K( r2 F" A3 i+ n! `5 v/ M4 [
切忌采取打骂、侮辱、体罚等不适当的方式, G, c$ _" ~4 z) |# | D9 t
$ s# A" E5 U0 g% ?, p5 J9 r: `& e
这样做有百害而无一益。& o9 W& s) f: e: b
6 {/ X. ?9 M3 p5 Z6 Z |
|