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发表于 2013-2-27 14:45
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标 题: (摘抄)教养、修养和涵养的区别
$ [1 w* F3 m3 N8 R& E* I& g发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 12 19:18:21 2009, 美东)( C3 b0 N% ~& r+ t& C X- \1 g; f
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在生活中我们会遇到很多有修养,涵养的人,也一直想搞清楚什么是教养,修养和涵养5 V) d2 a- G5 O+ Y) L' H6 b* H
,今天看到这篇文章,觉得有必要和大家分享一下,共勉共勉。
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" o8 i/ Q, a) N, A教养,修养,和涵养是大家夸别人最常用的词汇。然你对这三个词是如何理解的呢?你
8 f" f9 |9 S' E! ~# T; V, v又是一个有良好教养,修养,和涵养的人吗?
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鄙人以为,人格的完善是提高自我教养,修养和涵养的三个过程,这三个过程是顺9 p# a& p& w) M1 E
次的递进关系!: A8 y( }0 u3 u" _0 @' t6 D/ H7 j* z( W
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先说教养,最常听到的就是,“谁家的孩子?真是没有教养”。一句埋汰人的话,1 }3 u- A+ ~* {* W3 H2 m* k
却道出了大道理。辞典上说教养是“文化和品德的修养”,也有资料说教养是 “因教" L" m- B4 i9 Z, q6 f
育而养成的优良品质和习惯”。我比较推崇后者。教养不是天生的。一个小孩子如果没! m" R: G1 d& I9 m/ M. E. L4 O
有人教给他良好的习惯和有关的知识,必定是愚昧和粗浅的。孩子时期需要教养。懵懂) c, X" }- H8 b
孩子就想一张白纸,你在上面画了苏秦的悬梁刺骨,孩子也就认知了什么是学习的精神
o2 K+ [3 F5 E0 ?,你给孩子画了孔融让梨,孩子就会启发要尊老爱幼。所以说一个人的教养得益于父母
9 h6 R( O: ]7 p5 m" B% {% C* d! `8 _和一起生活过的人。当然,这个“教”是广义的。翻开字典,教养的英文单词有1. (n)
3 X3 l$ l6 e- P* U' ~upbringing; early conditioning.2. (v) bring up; nurture and train。可见外国9 L9 v- a/ h/ y. L8 I7 \) V# W
人理解中的教养也是和成长和调教有关。4 Q, t" X) ]/ D6 b0 w" c) k w
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5 x/ ~ N8 Z: O* |0 w8 E 再说修养,修养是教养的跟进一步人格学习完善。他的英文意思是self-
( Y# b( ]: C/ T# M- c) hcultivation,拆开字来理解就是自我的教化,自我培养。一个有有教养的人,经过后
* Y$ I$ _- ~- w' X+ [- {3 e: b6 e天自我的学习,提高自己的人格魅力。读万卷书,行万里路。但是,如果是一个缺少教
2 D% v% d5 m0 c% S1 L3 v4 h养的人,那可要加倍努力,提高自我的修养来弥补了。1 d! X7 p- u' j( v
1,一个富有修养的人,不论是对什么样身份的人,始终都彬彬有礼。
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2、动不动就生气的人修养不会很好。 8 T# [8 x7 F: r
. x4 n! z( e9 i3 J& m: q 3、善于接受他人赞美是一种做人的艺术。 ( x/ R+ l' [* V8 o7 [9 b0 U8 B
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4、幸灾乐祸显出你的修养较差。
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$ n2 f' |) u/ p/ [/ b/ H: c 5、微笑始终是对你自己或其他人通往快乐的最好的入场券。
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- c! d7 Q! j- _7 |( V$ T7 O 6、关心体贴别人是一个人成熟和有魅力的第一个条件) m9 r6 {" n2 G$ L6 H5 h
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7、那些经常大谈他自己的人很少会受到别人的欢迎。
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8、良好的风度和礼貌,是一个做人所必需而且应该有的自然的反应。
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最难达到的境界就是有涵养,只有具备了教养和修养后,完成人格的升华进而成涵1 y; V8 p) I3 F. Z1 S+ f$ b2 s
养。涵养是一个博学多识和德高望重的代名词。涵养的英文是self-restraint,自我的
3 `4 o) b- p; b4 m克制,自我的束缚。人最大的敌人就是自己。如果能做到情绪自我控制,那就离涵养更, ], P/ v& N7 X- T
进了一步。涵养需要有博大的胸襟和气度。举个例子,如果看了别人博客感觉不顺眼,
9 q5 C$ j8 G" S* Z( {就破口大骂的人,别说涵养,就连修养都是差的很远了。/ d4 q$ p# l! k1 _
- s- k8 Q' o$ }# L L, E0 ~ 开博有益,寻找有涵养的人做朋友。其乐无穷!
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8 ~- w$ m! |3 N4 b$ k [) h' ?- X 记得听过这么一句对话:- z+ ^4 D4 v }
; f9 _+ a/ U( {* I 甲:如果有修养就不会违纪。
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乙:如果有教养就不会违法。
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- D+ m0 g; k) Y, l+ Z% u9 r 丙:如果有涵养就不会争斗。
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细细品位很有道理。/ X) {# g& F, d6 \ \9 \( ?8 e% H8 Y
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