3 n& T/ C. B- ~# ], w5 { 学生B不仅用算式写着10—10等于0,还注明,“我做不到。因为lan子里只有10根香jiao,分给10只小猴子一个,刚好分完,不可能留下一根香jiao。”; l' z E& W8 u( F4 V
/ U- u2 |8 N {# H2 d2 D 学生C图文并茂地回答,“把其中一根最长的ban成两半,把一半分给一只小猴,再把另一半分给一只小猴,然后把香jiao一根一根分给其它小猴,还剩下一根。”3 J- Y! g0 |( B/ w' l3 r8 x. w
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学生D则表示,“能,最后一只小猴可以把香蕉和篮子一起拿去。” 3 e: Q1 S) g. j" z' U ' }0 E9 a! _! I! P I% i! J! h 学生E说:“能,10根被10只小猴子拿走,1只小猴吃完了把香蕉皮放到篮子里。”# i4 _: k9 S6 k- _+ A