 鲜花( 36)  鸡蛋( 0)
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里面信息不少,( F/ w4 D; w6 X
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1.二次中毒。确定。薛孙等一直想推翻这一点。
" J( l4 {2 {4 j2.物化班同学多数不知道多少情况。3 v; g$ c3 K$ V& O: j. U( |
3.连失窃的事情都不知道。
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给自己洗脱罪名也就算了,还要恶意诬陷无辜的徐冉,还有人性么. p; l, t0 e2 o K8 F
http://bbs.tianya.cn/post-free-709717-1.shtml
d$ U5 R+ _2 ]9 @7 C6 z tongyufeng 发表于:2006-03-12 16:12:09
! }3 ~ K0 Z/ C- I! |8 ? 薛钢:8 L- {; y `; V+ C
你写了很多,但是对澄清事实有用的东西却没有多少。"亲身经历",# W" U$ L! ^2 m* O( t% B5 U
请让同学自己上来说。我从在政府工作的同学问来的信息,你说只
' ]7 D6 P+ y5 o+ f# H5 u) D, Z 是传闻,那么你引证的"亲身经历"谁又能相信?
; N7 q6 s5 V: Q7 j; o+ g9 G; v "孙维是学校唯一可以接触铊盐的学生。"这句话是从哪里来的?我
Z& H+ a: l }8 }" } 现在是希望大家能回忆当时的案情,你说事实就好了,只有从事实
" e0 d. Z2 `# @; q8 |9 M. R 里才能发现新的东西,才能发现是否“凶手另有其人"。我们去讲所* y3 u0 d+ P5 ^+ B
有人都能接触到铊盐,你认为这个对孙维有帮助么?不要去说对谁( U+ ^! ~) ]. p6 r
不公平,我怎么没看到你说句对朱令不公平呢?朱令不是你的同学
. I5 K; J1 N9 e# w# D6 E. J2 k) z 么?既然都是同学,就要客观回忆事实,如果事实能说明不是我们8 M% b( P/ r6 F/ g* s3 T2 k
班同学做的,那么不是更强于你在这里空喊不公平么?我曾经和民$ \8 g: s! D5 x, \5 T! U& o1 t
乐队的人联系过,案发后她们很多也被叫到公安局去询问,在她们
2 |# H- x1 p, ]# m* D# \6 y, E 看来,需要排查,被询问很正常,为什么我们班的人这么敏感呢? t5 v+ e% J) a& D8 v& w( D
我为了确认到底是不是二次中毒,蓄意投毒,问了我们的老师,14处,
" p% d+ b+ D$ z. ^* M2 o 当年参加救助的国外的医生,还有那个医学杂志上的作者Dr. Cunnion,1 V' E% \3 `) a! m6 h* {% \/ Q
我还拿病情的描述,和职业病所的检验结果请教了毒理学专家,得到
! V$ A% `) |2 N6 u k/ D9 O 的结果都是一样的。3 k% X' z. B; V9 ]: E
我就不知道你们的结论是从那里得到的?是你所谓的"亲身经历"么?( o* ^. Q( d+ J" _( m; P* V
被化验的东西明明包括第一次的头发,硬说没有第一次的化验的数据,
- |9 p- ` r$ M" Q, }, A 非要我出示。同学被投毒这么大的事情,你们都没有一点调查,这就
2 M! J4 b( ]) j- e 是你们所谓的不冷血么?你们不但是对朱令不负责任,对孙维也是一
7 |1 Z! G1 `1 I" r 样的不负责任。并不是你说不是被投毒,就能证明孙维的清白的,按
# y' k- `9 y9 K 照这样的逻辑,干脆说没有朱令这个人不是更能证明孙维清白了?我
# t% a* [" |3 K1 p 们班一个同学被毒害成那样,这么多年没有什么人为她伸冤,这个0 |% E8 f5 K0 v( A; E6 q3 N+ E
反而不是"冷血"。搞个人大提案,还被折腾得错过了时间。倒是孙维
$ Q* r" \2 H; C; N/ t 声明一出来,相关同学就纷纷出来,说不给她辩护是"冷血"。我不明
' Q" Q+ R; s' Y9 h2 L 白"冷血"是怎么定义的。9 F2 ]9 L- z+ q! \
至于"联系自己当年的经历,咱们班同学应该知道到底谁在造谣惑众",7 l/ E G. B' E1 M0 ?' b5 i# a
你直说这个人的姓名就是了,不用避讳。. ^8 y3 W" A( b% c' {$ h0 b
关于"合法接触",你在美国做实验,应该知道动物实验吧,研究人员
! q( W" f0 k) T6 k3 U, Y 申请基金的时候,如果要用到动物,必须特殊申请,或者需要填写不
' k* Q8 X3 r# Z* {4 k9 q R 使用实验动物的表格。如果没有申请但是用了,那就是非法,如果申! c# `% k( b! F" _% x
请并批准了,那么用就是合法。但是也只限于批准的,如果批准的只
9 L | O# z7 |. j3 I 是大白鼠,你用了兔子,也是非法。) M R' b5 p M; h1 n, H
孙维做童爱军的课题,课题要用到铊盐,她接触铊盐就是合法接触,2 F9 K2 O# |; i
我们班别的同学没有一个人的课题要使用铊盐,任何其他同学是可
a8 B$ o- ]& u/ Y3 [2 i2 @. l 以去拿那个铊盐的瓶子,但是都是非法的。我问是不是咱班唯一合
7 Z) M( k7 o, S% a! O 法的,是从客观角度去问的,难道唯一合法就是凶手?你何苦这么
3 Z' B; J5 C* b3 F; v2 m8 g 敏感“合法接触”这个词呢?
{3 E$ f- _ w* w5 \ y0 v; g 翻译我问过徐冉,她说没有参加,张利也肯定没有参加过连夜翻译,3 c# q2 V6 q r7 w
而且他回忆了他去北医找同学借词典的细节。孙维在她的声明里不- ~* G- r9 ?! ^8 H' f
是说确诊以后(28号以后)才有人找她翻译么?潘峰参加翻译了么? \2 }* j+ v! c; G, S* f/ k; y6 s
我记得他入学英语是1级,为什么他说和张利的回忆有出入,在哪
0 ? b# K- ^3 s" I. O, d 里出入了?你再好好回忆一下。到底有谁参加了翻译?5 k0 C# z9 x' A* C3 _; T* w
还有关键问题,信件到底里面又没有提到铊中毒?如果提到了,为; o- z% C' n2 r! }
什么孙维不说她的实验里用到了铊?以致后来排查的时候说化学系2 s4 R/ D5 X6 y: s' y8 U/ j- q
没有。7 Y8 s( d- a+ F: m: s
"...发贴都是针对孙维声明所涉及情况根据每个人所了解的点点滴
- ?/ G: T/ J1 d- P5 S) i! G 滴对所知事实的客观陈述。"你自己能保证你的25点是客观事实么?
+ P: k6 V- j2 e1 @2 A+ F 你要保证不了,就更无法保证别人。还有讲事情,你可以讲你自己,/ t6 M E! S4 e6 s
不用加上那么多同学。先别说别人是否客观,邱志江说"我不确信
! t" I9 V# \& G( U% d" B 一定是投毒"就不客观,这只是他主管的愿望而已,客观事实是什5 \6 `3 M% X% h2 Y
么?朱令被人投毒。我不明白,这么重要的事情,这么容易验证的( b8 j( r3 G; ?! o, l& {" a4 x* B/ x
事实,你们就可以一点调查也没有,就在那里瞎说,还说什么对同
/ N9 X* ?4 j7 n 学负责?
# A4 u5 f9 `/ [1 E( N- R% m% a, b 你又说你们"并不是为了为谁辩护,而是为了说出我们所了解的事实,9 C$ T0 i1 B$ \( x6 |2 I- t2 H" B
以正种种不负责任的谣言",你们自己说的事情,比如翻译的时间,( F$ T+ t, l! u& u2 P8 |8 I
参加人物都相互矛盾,还让别人怎么相信你们说的事情。5 w) f* r0 K$ Y' q+ S
王琪说:"我想如果是二次投毒,那目的就一定是要置之于死地,
% @5 j! c5 h5 j: V, w 没有一点心理疾病或者大仇恨的人都是做不出来的。所以,我无法
5 Y1 D0 i7 h& O0 c$ H0 @ 想象是我所了解的身边的人做的,无法理解。孙维的人品和性格我
9 s7 C3 K0 L+ K2 i+ t 都了解,这样的事不可能是她做的。"这个是拿事实来给纠正不负5 H4 c# w% f0 r0 p
责任的谣言么?你认为这种辩护能起作用么?5 p. p5 [! X' @: M1 E+ h, P/ P: R
你们信誓旦旦的为另一个同学打保票?然而问当年的主要事情你们
) K* j! M, B& a* q" U 却又都记不清了?这是为什么?
2 o7 n! N5 @/ Q0 Y) X9 ^ 事情一发生,我1月3号就在校友网上说,网上解决不了问题,希望; Y6 E3 X! J2 G+ J& Y3 Y
大家用正常的途径来解决这个问题,可是你们听么?
$ m9 |. E" |# R1 s6 q* t7 | 转一句你我都熟知的老师的话:“10年前你们还是学生,有些做法
* h+ Z3 Z# r# K% { 可以原谅,可是你们现在都是有了一定工作经历的人了,再这样做
, e a9 b- \( @: k9 B 实在是令人叹息。”) M+ b* b o) i l- Y
你和潘峰没有在《回帖纲要》上,所以你就不要来保证金亚、王
2 i0 d' D" b1 D! x# d6 C" H( s! _# Y 琪、高菲、李含琳做了或者没有做什么。
; E% P: Q& j- L3 ]7 h0 \ 你连给我发信以后13分钟,做了转信的工作,都说不记得了。好
$ ?* q, f: l1 C 像这些重要的事情你都记不起细节来了。我本来还希望大家回忆: n J3 {2 ?) J1 ]
当时的经历,说不好还能确定没有凶手,现在我的信被恶意修改# i! r4 e9 M( c( S4 g+ x: {
贴了出来,而且还改了和案情有重要关系的地方,让我怎么能不
) C3 N7 ?4 \* O0 U 相信有凶手,信中还把我写的《回帖纲要》改成XXX,保留剩余2 t2 s: I* N0 o. f h- ~% c0 @
的中文字符。可见改动的人对这个《回帖纲要》是多么的忌讳。
8 E5 s, A. P! { 为什么P6,寇鹏,张利,陈忠周的生活没有遭受恶意的攻击?有些) g1 x+ f D. e+ m- V
事情发生了,不要老是埋怨别人不好。9 P- z. v2 r! \# b( `
既然你们知道的不比同学们多,那么怎么出来肯定不是二次投毒?
6 o9 z: ~, \! i" p- o 怎么说朱家的什么什么手段...逼我们同学自杀?你们凭什么就去
5 a3 U. n, L% C3 O `3 Y 打保票?如果你们知道的比同学多,为什么不告诉同学?盗窃案
! U6 I! ^" c5 V$ ] 这个蹊跷的事情,是重要的事实,为什么你们从来都避而不谈?; ^8 ]) x" u8 d% E
如果那能证明我们班同学和案件无关的话,为什么不说出来呢?: n6 e% x3 o4 ~5 h% U! C2 ]
还是那句,空洞无言的保票只能给同学帮倒忙。我们大部分同学
L4 J! @% N5 m5 } 连失窃案都不知道,凭什么说你们班干部了解的不比同学多?关$ v. n1 U7 `3 I
于那个秘密会议,你用不着紧张,没有人相信你会用那种语气
/ `& G& }, x) V; G! b, }7 c 说话。你学马哲的,知道真理从来都是越辩越明。
: e& X1 X! k% l/ l 关于我们班的同学之间的关系,这个大家自己心里都很明白,我
/ j+ m) k9 s6 e1 u. i4 w9 u 肯面对事实,而不是高唱形势大好,眼下关键是能齐心协力把我6 w7 ~3 [) o5 I
们班两个同学的问题解决,而不是讨论什么个人恩怨。- }: j0 l, T9 E; ^9 w- C2 S
徐冉没有上校友网,我这段话就在这里直说:朱令家庭和女生关% T5 ?& a; |$ h* ^4 n! Q6 |
系没有完全闹僵之前,有女生和朱令父母聊天的时候不断提示朱+ `2 A4 q; W& u6 O2 {
令父母徐冉和朱令的关系很差。2003年我去拜访朱令父母的时候! e% O O( N3 D3 ?! @& |9 o
他们也和我提了这个事情,告诉我说班上和朱令关系差的不是孙
' C3 z" Q( \2 _! R* b. X 维,而是另有几人,问我知不知道情况。他们当时还是希望我很8 N/ b# ?& j3 N* P |
回忆细节,尽量扩大范围,再仔细求证。可惜,当时我连朱令是. j. K( {) v" [/ ^1 q
被人蓄意投毒这样一个事实都不能确定,还说什么回忆细节。我$ i- ?/ p q. d3 ^7 o
现在先不说这几名说徐冉和朱令关系差的女生是谁,我只是不知
7 r) s) G- w# J; W, z$ W1 K 道这后面是什么样的险恶用心。徐冉这样一个不参与班级政治,
" D; f# S; t7 d( u, N 一心只顾学习的女生,招谁惹谁了,有人要把矛头引向她。3 |* P8 t4 ?2 r# [
朱令寒假后回校,到第二次病前,11天时间到底上了什么课?有
# r0 L/ Y2 h( v3 _ 谁能够证明她还照常上课?朱令父母的纪录是3次课,我唯一有印
+ n( S. F* g7 [; D. h/ @4 z 象的是在三教上的一堂物化课,看得出来她病得不轻,行动也不
8 \9 c4 d* ~) r) O C 方便。而且上物化课那个学期,数学、无机、有机等繁重的课程- k0 |7 c' a# J6 n0 ?
已经学完,剩下的主课程很少,说朱令大部分时间呆在宿舍,我
/ K& Y' S! h, F: r; @) i3 Q 相信。至于说朱令这段时间还在外面倒卖手表,实在是不可思议。
$ J+ {# Y; A! i" r5 J9 S; ~ 王琪给我来信说张磊向朱令买过一块手表,我和张磊电话确认了,2 o* d; J a1 C; S5 e1 Y2 A
没有这回事。5 ^+ C, v6 c2 }$ Y; @
关于朱令家庭要求同学配合提供线索的信,我和朱令父母确认过,
5 A W! r6 f' S; H 抬头是给"薛钢、张利、潘峰"的。这封信张利没有看到,因为在: |; @; {: i- I& L
发信的时间内张利已经因病住院。而且给全班同学的这封信被直
' k2 p3 E% \! B& z, c4 v& C 接送交了学校相关部门,没有到别的任何同学的手里,本来除了* k# _& c3 h0 l$ f3 W/ A8 g
拿到信的同学,没有其他同学不知道这封信存在。现在孙维承认7 v: R. ?$ O; X% T
存在这"相似的信件",那么请拿到信的同学说一下。朱令舅舅给
7 j% [5 u5 n) y 孙维的第一封信也被交给了学校相关部门。所以才有朱令舅舅给
5 y2 Q& L h' w" o' A8 U! s* ~ 孙维第二次写信。孙维说"内容与第一封信基本相同。"我知道至
: [% L1 ~, N5 E3 F( Y 少有一个区别,就是第二封信朱令舅舅直接说已经抄送了学校的
9 ], X% X1 |+ H! I0 l 相关部门,让她不必再转交。+ p: K, L, T( H; s# `
问题是谁拿到、送交了这封给全班同学的信?请当事人不要一边
5 ~' I3 U- h7 r3 r4 u 说不知道这封信,另一方面又让不知道情况的大家回忆 |
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