 鲜花( 36)  鸡蛋( 0)
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里面信息不少," H) o+ `- M1 D" x4 I
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1.二次中毒。确定。薛孙等一直想推翻这一点。
[2 [9 m# P0 A8 [* B2.物化班同学多数不知道多少情况。
, j* U' q# p- P7 m' V3.连失窃的事情都不知道。) U- T0 }9 z( I( @+ t* Q
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给自己洗脱罪名也就算了,还要恶意诬陷无辜的徐冉,还有人性么
+ o+ F9 j8 H- J# jhttp://bbs.tianya.cn/post-free-709717-1.shtml
: c( x2 o& O1 Z: G' | tongyufeng 发表于:2006-03-12 16:12:09( \; S% B7 z$ J
薛钢:+ e( w# P) ^# `/ I: Z5 \+ S2 U
你写了很多,但是对澄清事实有用的东西却没有多少。"亲身经历",; H% x) N# j; H4 Q! n& H
请让同学自己上来说。我从在政府工作的同学问来的信息,你说只% U* E' r" N) d# e
是传闻,那么你引证的"亲身经历"谁又能相信?+ W3 I5 `$ w4 G. ]( P) V
"孙维是学校唯一可以接触铊盐的学生。"这句话是从哪里来的?我
1 K. i1 W6 @; [" \ 现在是希望大家能回忆当时的案情,你说事实就好了,只有从事实0 N8 `8 a F6 I! r0 k
里才能发现新的东西,才能发现是否“凶手另有其人"。我们去讲所
, q$ q) u/ @4 ?9 Q, G, ^9 { 有人都能接触到铊盐,你认为这个对孙维有帮助么?不要去说对谁. L8 w+ _( [0 M" I
不公平,我怎么没看到你说句对朱令不公平呢?朱令不是你的同学
$ Y: g+ z1 n+ c" C; Y 么?既然都是同学,就要客观回忆事实,如果事实能说明不是我们
g& C: s* r" x: y# A0 m 班同学做的,那么不是更强于你在这里空喊不公平么?我曾经和民# Z' x; K/ X3 S( [
乐队的人联系过,案发后她们很多也被叫到公安局去询问,在她们, B/ b4 A: t* r
看来,需要排查,被询问很正常,为什么我们班的人这么敏感呢?* V( _" @* r" [' x8 E1 {' L
我为了确认到底是不是二次中毒,蓄意投毒,问了我们的老师,14处,
* N- L- z8 Y$ }2 F- q* ?' p+ d' R 当年参加救助的国外的医生,还有那个医学杂志上的作者Dr. Cunnion,
2 i! y0 f" _( j, c; h 我还拿病情的描述,和职业病所的检验结果请教了毒理学专家,得到6 t" p5 `# F; ?- |
的结果都是一样的。$ F4 N- j5 _9 O2 e
我就不知道你们的结论是从那里得到的?是你所谓的"亲身经历"么?
7 V5 u1 d, o0 z+ k5 J, y 被化验的东西明明包括第一次的头发,硬说没有第一次的化验的数据,! _2 b0 S+ }) `
非要我出示。同学被投毒这么大的事情,你们都没有一点调查,这就4 f& P& O o: _6 I4 {4 E8 }6 V
是你们所谓的不冷血么?你们不但是对朱令不负责任,对孙维也是一
2 s+ S9 o1 {( j: C. u) V) K" S/ m 样的不负责任。并不是你说不是被投毒,就能证明孙维的清白的,按
, R/ b% @% L. _4 `0 L& B 照这样的逻辑,干脆说没有朱令这个人不是更能证明孙维清白了?我* L" N, q( Y% l+ ]8 n% Q0 c: h( w
们班一个同学被毒害成那样,这么多年没有什么人为她伸冤,这个, D% g' y& O( t* [; e7 C: k
反而不是"冷血"。搞个人大提案,还被折腾得错过了时间。倒是孙维6 Z9 X+ I, {8 s$ x
声明一出来,相关同学就纷纷出来,说不给她辩护是"冷血"。我不明
) m) \# d, X+ H8 w! ]7 H$ H 白"冷血"是怎么定义的。
; L( ]1 O Q2 f6 V; @# C 至于"联系自己当年的经历,咱们班同学应该知道到底谁在造谣惑众",, v8 h( `1 ]5 J+ T n0 N7 g
你直说这个人的姓名就是了,不用避讳。
" h! J0 C y; D$ ?( L 关于"合法接触",你在美国做实验,应该知道动物实验吧,研究人员
2 N# z) Y! T# [/ C 申请基金的时候,如果要用到动物,必须特殊申请,或者需要填写不. a3 C7 U) Y6 b+ W9 z: o4 E8 ]2 n, I
使用实验动物的表格。如果没有申请但是用了,那就是非法,如果申
% g" M: ~ j/ q# X& m 请并批准了,那么用就是合法。但是也只限于批准的,如果批准的只: ]% @+ ?( e& d- V
是大白鼠,你用了兔子,也是非法。1 s, z% p" e/ [/ k+ c* |* \
孙维做童爱军的课题,课题要用到铊盐,她接触铊盐就是合法接触,) Y7 S: p3 ?& p+ p: L4 w) V
我们班别的同学没有一个人的课题要使用铊盐,任何其他同学是可
: p/ p, e& u# A+ E( v8 T2 V 以去拿那个铊盐的瓶子,但是都是非法的。我问是不是咱班唯一合
" W, v. X5 w9 ^! P8 @- {' v 法的,是从客观角度去问的,难道唯一合法就是凶手?你何苦这么
7 F3 |% e; z3 h* z4 t' e* r 敏感“合法接触”这个词呢?( O, i. }1 \) W- K6 K
翻译我问过徐冉,她说没有参加,张利也肯定没有参加过连夜翻译,# V8 A7 q. C# H% D. S$ j
而且他回忆了他去北医找同学借词典的细节。孙维在她的声明里不
1 U6 F( E. W; B/ G V$ } 是说确诊以后(28号以后)才有人找她翻译么?潘峰参加翻译了么?, g3 ]& {0 ?2 e& x7 ~4 S
我记得他入学英语是1级,为什么他说和张利的回忆有出入,在哪* B" {- a8 E: J9 c, W m$ f
里出入了?你再好好回忆一下。到底有谁参加了翻译?
' J H' V1 T l9 Y+ s' X 还有关键问题,信件到底里面又没有提到铊中毒?如果提到了,为
0 c' k% N; N4 `) i4 n) _" f. x) b) i 什么孙维不说她的实验里用到了铊?以致后来排查的时候说化学系# g( `4 U8 w p! p; c( V
没有。* u8 h* @9 g0 y0 y$ \5 d& `
"...发贴都是针对孙维声明所涉及情况根据每个人所了解的点点滴
0 c7 k. x$ d8 p* W 滴对所知事实的客观陈述。"你自己能保证你的25点是客观事实么?
) Q% g% P& D. v 你要保证不了,就更无法保证别人。还有讲事情,你可以讲你自己,
- Z: q) I1 f5 E7 _9 { 不用加上那么多同学。先别说别人是否客观,邱志江说"我不确信
% u+ M# t1 v4 Z" H0 @- ] 一定是投毒"就不客观,这只是他主管的愿望而已,客观事实是什
& L/ s1 i7 R3 k2 ^( M 么?朱令被人投毒。我不明白,这么重要的事情,这么容易验证的
& }/ L8 _1 ?" S4 `- b- V5 z 事实,你们就可以一点调查也没有,就在那里瞎说,还说什么对同1 s* {- S; S: ?- B y6 L- I- d4 s" ?
学负责?
8 B/ N: }6 W' [+ ]; e+ r) f1 l2 P 你又说你们"并不是为了为谁辩护,而是为了说出我们所了解的事实,( H% E, [$ |% R) r9 _& g: A+ f
以正种种不负责任的谣言",你们自己说的事情,比如翻译的时间,
) g6 G# v: u5 d, B 参加人物都相互矛盾,还让别人怎么相信你们说的事情。
3 q' g, {' ^( y+ f& b 王琪说:"我想如果是二次投毒,那目的就一定是要置之于死地,
' n9 Q. Y2 K- V5 {3 R 没有一点心理疾病或者大仇恨的人都是做不出来的。所以,我无法6 n; q a% s) K: p
想象是我所了解的身边的人做的,无法理解。孙维的人品和性格我
# A2 s' _& O2 d! Z- H 都了解,这样的事不可能是她做的。"这个是拿事实来给纠正不负3 S# w/ x' L* A- F7 a1 `
责任的谣言么?你认为这种辩护能起作用么?5 ]% u; l, r' `: l9 S* d8 X
你们信誓旦旦的为另一个同学打保票?然而问当年的主要事情你们4 V! }1 _( W( s
却又都记不清了?这是为什么?" k4 v: `6 ~1 \2 C1 x: k
事情一发生,我1月3号就在校友网上说,网上解决不了问题,希望$ F, Q" O) E, s& L
大家用正常的途径来解决这个问题,可是你们听么?
7 f: m& ?; D' h* }3 x 转一句你我都熟知的老师的话:“10年前你们还是学生,有些做法 C# I/ [! `& X8 b: l t
可以原谅,可是你们现在都是有了一定工作经历的人了,再这样做, @0 ^5 r/ m$ T: a! e! f/ H+ A! X
实在是令人叹息。”! }9 U( P& f! g) u1 Z. H2 J
你和潘峰没有在《回帖纲要》上,所以你就不要来保证金亚、王: k) V6 z/ @. A3 ~1 r* R
琪、高菲、李含琳做了或者没有做什么。
' }! t6 w7 ` Q# j 你连给我发信以后13分钟,做了转信的工作,都说不记得了。好* Q" F$ t& G \" V7 Q
像这些重要的事情你都记不起细节来了。我本来还希望大家回忆
M* f0 y/ Z$ Y1 B/ x/ c8 M 当时的经历,说不好还能确定没有凶手,现在我的信被恶意修改2 U: x Z' ~" A+ P
贴了出来,而且还改了和案情有重要关系的地方,让我怎么能不
. a+ D( e- h. q$ N# n8 K 相信有凶手,信中还把我写的《回帖纲要》改成XXX,保留剩余9 l: z; |/ I5 a7 D/ K0 s4 L, h
的中文字符。可见改动的人对这个《回帖纲要》是多么的忌讳。) f$ b v6 ?6 r7 u1 s1 ?$ X) q$ p
为什么P6,寇鹏,张利,陈忠周的生活没有遭受恶意的攻击?有些- L$ s- k& ?9 F! n/ v2 U
事情发生了,不要老是埋怨别人不好。
$ s$ L, E( C+ \ 既然你们知道的不比同学们多,那么怎么出来肯定不是二次投毒?" e$ [8 F- h2 ?) G2 N/ k
怎么说朱家的什么什么手段...逼我们同学自杀?你们凭什么就去+ h+ t& T1 \0 q. B, T; n
打保票?如果你们知道的比同学多,为什么不告诉同学?盗窃案
, f" s1 j2 \+ u; ^( c5 P z! ` 这个蹊跷的事情,是重要的事实,为什么你们从来都避而不谈?& G, h: ]" n9 G/ O$ j3 r
如果那能证明我们班同学和案件无关的话,为什么不说出来呢?: M i2 r7 N7 t* _# S$ T2 {* D
还是那句,空洞无言的保票只能给同学帮倒忙。我们大部分同学2 ]" S3 N* T |6 w9 d3 C
连失窃案都不知道,凭什么说你们班干部了解的不比同学多?关: T9 P% H+ y" F1 ^
于那个秘密会议,你用不着紧张,没有人相信你会用那种语气; r, f$ k$ j% F8 V
说话。你学马哲的,知道真理从来都是越辩越明。
) K5 V6 p @) K# H1 _/ ] 关于我们班的同学之间的关系,这个大家自己心里都很明白,我
! _) C" I! i k! m 肯面对事实,而不是高唱形势大好,眼下关键是能齐心协力把我
1 B6 T( d! N) Y( C V% r 们班两个同学的问题解决,而不是讨论什么个人恩怨。& c/ \! p: Z' j3 l- z" X$ v5 I$ Y0 G
徐冉没有上校友网,我这段话就在这里直说:朱令家庭和女生关( p- N- K. a1 b, p( \
系没有完全闹僵之前,有女生和朱令父母聊天的时候不断提示朱: y( q I8 B/ V% N7 }3 e
令父母徐冉和朱令的关系很差。2003年我去拜访朱令父母的时候# }) x4 T' b: [+ c/ I6 j* u
他们也和我提了这个事情,告诉我说班上和朱令关系差的不是孙% M5 {. q0 p; p+ r1 H
维,而是另有几人,问我知不知道情况。他们当时还是希望我很
$ d& V. W0 s$ j( D 回忆细节,尽量扩大范围,再仔细求证。可惜,当时我连朱令是# e9 H% b0 W- b5 q; j" n- |: w
被人蓄意投毒这样一个事实都不能确定,还说什么回忆细节。我
, l p+ o3 {$ X, a+ o9 F& h! \ 现在先不说这几名说徐冉和朱令关系差的女生是谁,我只是不知4 P' v( A8 |! q( `
道这后面是什么样的险恶用心。徐冉这样一个不参与班级政治,! k4 M }% c3 g$ B# o1 `, X, o
一心只顾学习的女生,招谁惹谁了,有人要把矛头引向她。6 V: X' O2 k/ S! p0 n2 @/ g
朱令寒假后回校,到第二次病前,11天时间到底上了什么课?有
& l5 G2 j- I, [' c5 Y 谁能够证明她还照常上课?朱令父母的纪录是3次课,我唯一有印
& j4 |4 f3 J3 w" G: ~6 p7 Z. A3 M4 ? 象的是在三教上的一堂物化课,看得出来她病得不轻,行动也不0 j: O9 [8 @' o6 a: f
方便。而且上物化课那个学期,数学、无机、有机等繁重的课程) w8 F, i P; o' i
已经学完,剩下的主课程很少,说朱令大部分时间呆在宿舍,我
& i( H. M- s' m+ g 相信。至于说朱令这段时间还在外面倒卖手表,实在是不可思议。
* ]5 t* G( ?% ]. T, H 王琪给我来信说张磊向朱令买过一块手表,我和张磊电话确认了,
2 z6 Q! t. G6 ?9 c 没有这回事。7 L$ q' ~" t" R. Z, A6 _
关于朱令家庭要求同学配合提供线索的信,我和朱令父母确认过,; x4 s( V8 W% \9 L3 ?; F
抬头是给"薛钢、张利、潘峰"的。这封信张利没有看到,因为在: L6 K- {' m2 j( E! `" C& E
发信的时间内张利已经因病住院。而且给全班同学的这封信被直8 f) f# ?: _0 J5 {( v. L
接送交了学校相关部门,没有到别的任何同学的手里,本来除了3 U, E$ {" b4 } m' [
拿到信的同学,没有其他同学不知道这封信存在。现在孙维承认
% T- B9 C$ p3 j8 ?' m6 y 存在这"相似的信件",那么请拿到信的同学说一下。朱令舅舅给
9 u5 v. C! I" r( Z, s 孙维的第一封信也被交给了学校相关部门。所以才有朱令舅舅给: g* E: v/ x" B& i* C$ K) }
孙维第二次写信。孙维说"内容与第一封信基本相同。"我知道至
5 P+ Y1 g9 N$ P; n 少有一个区别,就是第二封信朱令舅舅直接说已经抄送了学校的
" }- r( P+ k! Y 相关部门,让她不必再转交。. |" \) t U5 j: G* I: L. E
问题是谁拿到、送交了这封给全班同学的信?请当事人不要一边' _ X8 F/ e. S* c v
说不知道这封信,另一方面又让不知道情况的大家回忆 |
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