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作者:牧涛3 P1 t8 N/ M1 g+ w. L+ L1 ]% T; ]
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据英国《泰晤士教育周刊》最新公布的大学排名(Times Higher Education World University Rankings),除了多伦多大学之外,加拿大所有一线大学的排名皆出现下滑。这一现象引发学术界担忧,呼吁当局审查教育拨款,以免本国大学系统的教学质量大幅下滑。 % l; h7 x# L/ E2 ^8 W
据最新公布的泰晤士大学排名,多伦多大学在全球排在第20位,同去年持平;UBC排32名,比去年下滑了一个名次;麦基尔大学排第39名,比去年下滑4名,麦克马斯特大学排第94名,下滑2名;蒙特利尔大学(法语)排第113名,下滑了7名。 ! s. S8 w4 ?3 L8 l9 P3 i/ a( l& o
加拿大二线大学的成绩也好不到哪里去,一些本国学生就读的热门院校如阿尔伯塔大学、渥太华大学、女王大学、滑铁卢大学、拉瓦尔大学(法语)今年的排名皆出现下滑。不过,也有一些大学的排名“逆势”上升,成为本次排行榜上的亮点,比如BC省的维多利亚大学,今年排名173位,比去年上升了28名之多。此外,多伦多华人就读的热门院校约克大学的排名也有所提升。
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2 ?* }+ A, G' Q* t) N& a: {排名下滑将影响加拿大大学的收入
7 T! w l" n$ i. n因为留学生是加拿大教育收入的重要组成部分,所以国际排名对加拿大大学来说分外重要,直接影响到入校留学生的多少。 ) _( q) v# ]* ?, K& H
) H2 k( @. o# h( D1 B/ pUBC大学负责招生事宜的副校长赫伯恩(John Hepburn)表示,他所认识的每一个中国家长都清楚地知道泰晤士大学排名,以及UBC当年的排名,甚至比他这个校长知道得还多。 # o7 u* ^8 A {1 F# ?" D( I% i
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在加拿大的大学中,UBC是国际化程度(international outlook)类别打分最高的,虽然今年该校只掉了一个名次,不会立即给招生产生负面影响,但是如果下滑行程趋势,这将会带来巨大的损失。
8 M3 M, E/ z: Q0 u" |7 u% e& b. X多伦多大学是今年唯一一所进入泰晤士大学排行榜前20名的加拿大大学。该校校长哥特勒(Meric Gertler)坦承,该校的排名是个“巨大的无形资产”,能够带来良好的生源,以及吸引更有才能的教员。如果本国大学的排名总体处于下滑的趋势,国内的每一所大学都会受到影响,即便多大也无法独善其身,而且也不利于加拿大竖立良好的国际品牌。 . C3 h z8 X8 r) |9 N
加拿大拨款并不少 排名为何下滑?
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《泰晤士教育周刊》的编辑巴提(Phil Baty)表示,今年加拿大大学的排名令人十分惊讶,不是一两所大学排名下降,而是普遍的下滑,这值得当局的注意。
1 S3 \0 @) ~4 Q+ M颇有讽刺意味的是,加拿大的教育拨款是非常高的。有关数据显示,加拿大每培养一名大学生,政府就要投入2.4万的拨款,这在全球经合组织(OECD)的成员国中仅次于美国。
4 \0 L/ V5 Y# Q巴提称,加拿大政府或许应该检讨一下教育拨款的结构,过于强调平均主义是不行的,或许有必要增加给一二线的大学拨款比例。德国和日本都有给顶级大学额外拨款的项目,这样不仅能增加国内大学之间的竞争力,而且还利于该国大学在世界上的排名,有助于吸引好的生源和老师。 ) o$ M4 k: O }% y( J- D0 J
可是,如果人们看一下每年的政府就直到,加拿大并非缺少针对顶级大学的额外拨款项目。例如6年前政府推出的“加拿大优异研究学者奖项”(Canada Excellence Research Chairs Program),正是让大学有资金能够招募到一流的研究人才;还有今年刚推出的“加拿大第一优秀研究基金”(First Research Excellence Fund),计划在10年内拨出15亿元,以鼓励本国大学开展研究项目。 4 B7 C) l6 ]' o- b& V
那么,问题究竟是出在哪里呢?
8 e4 h( Z5 v3 z麦基尔大学校长弗朗梯尔女士(Suzanne Fortier)坦言,该校已有数年没有得到额外的投资了,全校上下都不得不节流。更糟糕的是,当局对教育拨款的使用掌控地很严格,学校没有多少灵活性。很多开销都要上报政府批准,很没有效率。 % L4 s9 R6 U- `
例如,该校从申报“加拿大优异研究学者奖项”到获得批复需要18个月。换句话说,校方要招募高级人才时,必须让他(她)等上18个月才能有结果。这18个月里会有很多变化,可能国外的学校就捷足先登了。 + p$ d+ g0 h& s4 k
弗朗梯尔女士透露,加拿大的大学正联名向政府呼吁,清楚财政拨款方面的繁文缛节,希望政府方面能够响应学校的呼吁。 " j0 q; L$ U; H! O3 R4 _1 z
《泰晤士教育周刊》的编辑巴提则表示,该杂志的大学排名的计量体系有5大参数,分别是教学(teaching)、研究影响力(research impact)、论文引用、国际化程度(international outlook)、产业收入(industry income),有的时候院校名声也在参与评分。
" T1 C$ T, y, I在加拿大的大学中,除了麦克马斯特大学和蒙特利尔大学之外,在产业类(industry category)的分数都相对较低,这个类别包括大学的收入,以及学校系科的数量。只要在这个类别上增加一些分数,排名就能够靠前很多。 4 D1 Y" v. b; ?6 D' `
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