鲜花( 8) 鸡蛋( 0)
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楼主 |
发表于 2016-1-29 20:32
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6~7岁
0 D& Z; E3 j! ^6 [+ x, }4 F4 n) q比较生僻的英文单词开始出现在中文口语里。被妈妈(也还是我)听到一个抓住一个,抓住一个解决一个。手边有字典,眼前有网络,这世上还有什么是谷歌和维基百科解决不了?!
. K; z3 i) t4 f第一次回国,语言交流上毫无违和感,违和感都是在行为和认知上的。终日流连于各大名胜古迹与博物馆,见识并迷恋上中国文字背后的那份厚重的历史与文化。
3 ^6 q5 T. M& W, @1 X7 C搬运5大箱图书返回加拿大。
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7~8岁
! W" u5 x& s9 l H) m0 u+ F将回国见闻做成一本双语图书(当然是在偶的帮助下),并被收藏于学校图书馆,自豪感自信心双双爆棚。+ S4 M2 I; V9 }5 Z4 f
能读一些相对简单的句子,但不能独立阅读。图书内容向纵深方向的演绎开始加速。, m6 d1 \. l5 f$ B3 V/ e# A
听到《西游》开篇词,觉得很酷,稀里哗啦背下来,听到《三国》开篇词,觉得很酷,稀里哗啦背下来。从此《木兰辞》《陋室铭》《正气歌》。。。。一发不可收拾。
9 Y& H( Y: }& O$ B: p9 {& j7 E# h9 |4 y5 E6 q9 |1 ]
8~9岁1 g% C1 k" B2 v0 s2 P* b7 V5 y
开始独立阅读。从笑江南版《植物大战僵尸》进境到李志清编绘的《射雕英雄传》,用时四个月。 : T, K- d& Q3 [) k+ Y( K% O! C, g+ y
亲子阅读开始涉及浅显的古汉语。读通一个章回的《三国演义》耗时约45分钟。" T" u$ n; O$ b W3 ~1 z3 m2 W6 T
第二次回国,继续走访文物古迹,再搬5大箱图书返回加拿大。
2 J5 g, c8 _% H4 M+ Y, p追《奔跑吧兄弟》或看看《爱情公寓》,以在语感语汇上与国内接轨。
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& s% w, s/ g3 J9 K9~10岁
6 s! }0 z4 e3 q1 |针对性地扩大识字量。5 p% O* c& E' n- E
亲子阅读完成原版《神雕侠侣》,读通一个章回的《三国演义》耗时约15分钟。
9 x; Y# t, h/ t中文开始成为工具,用于上网获取资源,传送信息。
% h6 K7 l& e4 S; _享受中文阅读带来的快感,并开始与英文阅读相互促进。最近莫名爱上了哲学,英文读希腊三杰,中文读孔孟老庄(蔡志忠漫画版)。# g( Z v# h' L0 N( y1 g
# X+ M+ ?9 Y' B" G' d$ o儿子的中文,依然存在一个很大的短板,那就是——不会写字。反正儿子很年轻,大可慢慢来。听、说、读过了关,单纯的写字,应该不再那么难。这句话立此为证,以观后效。. P5 E( `8 r( N3 J' q( q0 {
回望儿子的中文路,没有理论,只有操作;没有捷径,唯有坚持——与所有在海外学中文的孩子共勉。1 o* J, D. u$ | C+ Q# ^2 O
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