 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
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家庭子女教育参照表!) Z! j8 ]; m) \# Z1 K8 O8 H, H
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孩子典型的行为
$ X+ L h0 z8 H O父母不智慧的教养方式7 W# B+ ] U9 b( E6 t4 o/ x6 \
智慧的教养方式
, j$ Z6 `3 c3 T/ j" t错误一
G5 S) r( }% @% l4 m4 L错误二& a$ ?; J- B# x0 {$ `# o6 ?; y$ ?
' Z Y( C K! _3 U4 p/ V(0-1岁)孩子哭闹7 ~( {6 P1 \" z4 X+ ^% |
一哭就抱,结果孩子形成抱着的依赖 v9 f0 I; f8 u1 d/ ^' r3 N3 O0 k
严厉的训斥:”哭什么?再哭妈妈走了!”! ^) O1 w+ R7 L6 j$ x
躺在孩子身边拥抱和爱抚,择时抱起孩子 E' m( [0 {5 I& Y
(2-3岁)孩子不刷牙6 I6 z9 h! z) j, e. z3 C
不刷就不刷了2 \- i+ {7 Y1 G+ Z- y d) H
训斥:“必须刷牙!要不然牙里有虫咬你!”! x- C6 D, p7 i% {
“孩子,给你的小熊刷牙好吗?真棒!小熊也希望你刷刷牙作表率”
( G: w0 b: r1 n) u(2-3岁)孩子用勺子吃饭结果掉在地上& `0 G$ N" ^4 ?: s% C: l, X* U
替孩子捡起来, 从此给孩子喂饭( P+ G6 ?" O% R" ^9 Y9 {
训斥:怎么搞的,笨死了。
3 p7 r9 g' B' \0 g2 n+ `& Y, q5 k“孩子,捡起来,去洗一下,继续”3 P/ z/ R9 W: l, Y! q; `& a8 Y
(2-3岁)孩子摔倒; C+ h+ }: A2 l0 U1 I
扶起孩子,孩子疼不疼
$ C* U) n3 W4 @: r7 f扶起孩子,打地面:“都怪你!”
/ H" x$ ~7 L- \0 f8 J8 }走到孩子身边,充满鼓励地说:“起来吧,不错,真勇敢”
3 f9 y% d+ n3 @$ m(2-3岁)孩子不到卫生间上厕所
6 w& N/ s% l; r3 a% g M用尿壶去接,或任凭随地大小便3 w) x5 q. ?0 n" a. g( v/ T3 u
训斥:你这个不要脸的家伙,去卫生间上厕所去!
" @) a d9 r* A/ X“孩子是不是害怕一个人上厕所?还是其他什么原因?”8 Q! k0 e6 ?0 l
(3-6岁)孩子哭闹着非要买玩具3 U& x* j' }% w
父母只得就范,被迫买下来
6 R" x9 e, l! E m就是不给买,没有理由: E/ Q' O* b7 E! Y
提出条件,告诉孩子需要努力才能得到 f4 _; U$ ]$ y5 J! |3 L" \
(3-6岁)孩子被欺负. J+ Y. B' _- c. E5 E. g6 C3 L4 S
“被打一下没有什么了不得的!”$ o8 I v/ c3 ^5 o5 r
他打你,你就打他!(以暴制暴不可取)
, x5 m4 S3 W% z7 Y; _. [; b
9 @; }& h, ]! _“有妈妈在,不要怕!先警告,再反击,保护自己,找老师”
6 w; |- D( c/ l- u5 e(3-6岁)孩子不吃饭
+ T' S& L- }' n) M“乖,听话,不吃会饿肚子的”8 Z, \/ P1 ~- i' U4 L
追着孩子喂饭
! M# x9 O4 C- x9 B/ \# c“孩子,该吃饭了”之后,就不管了。9 V, t' k" L4 Q& O" C3 q
(6-9岁)家里来客人,孩子不打招呼 p/ ]* f! s* f* ]0 x$ O- L' Q
不打招呼就不打了,孩子学习着呢" P! f# F% Z# J2 ]# q
喊:“孩子,你怎么不叫叔叔?这孩子真是的……”
# _& t* d5 G# {5 a) D* ~把孩子叫到一边,悄悄对孩子说:“如果你到同学家,你希望同学理你吗?”" W9 o" X% Q; @4 s
(6-9岁)孩子写作业拖沓- o& j" t b5 Q$ g
陪孩子在旁边督促写作业) E9 P+ V: \5 }( N2 x+ ?* K
旁边唠叨:快点写
" o8 L# f% ]6 O' L孩子我们进行个约定,你先写作业后去玩,而且你的作业质量与你玩的时间成正比。来吧,做个约定。! G5 [( b# L) P7 g$ }; [: q! G
(6-9岁)孩子不做家务
2 e% T$ J) m1 d% c2 ?1 N“孩子,不用你做家务,把学习搞好就行了。”
, ?9 H+ J8 a& y7 K9 }“你不要动手了,碗又洗不净!”
- o7 x, _ t8 M% d4 N“我们各人负责洗各人的碗,妈妈是大人,所以还要负责洗锅”
& F5 H. x0 M$ b8 y, w3 A9 W+ |(6-9岁)孩子把书忘在家里
$ R8 `3 M+ A) o9 I6 I- D2 v送过去,事后全当没发生3 z1 K( ]4 J" D1 B, n) }
送过去,说几句。接二连三地送。% s9 V- g3 g$ \$ I1 i/ t
第一次警告,第二次严重警告 ,第三次不送
" u1 E' Z6 L; A n1 _(6-9岁)孩子在做作业
* m+ c/ J. o3 B2 w! ?家长在看电视、玩手机1 v/ L2 p) P2 Z9 L2 d7 m
家长在吵架9 c+ a. |. h/ \
家长在安静地做着自己的事
% e0 z3 I& a b( Z(6-9岁)孩子不喜欢读书
0 n: g+ m4 L1 J: r4 A父母瞧不起读书% m' \3 e+ O3 e" {, T
父母不做表率
! u* M4 w1 Z4 M" q: t* }" i. v父母做表率,并且鼓励向优秀的读书人学习
. Z N9 f7 H/ {9 J; i(6-9岁)孩子问:学习有什么用?4 a. |. U9 W5 w6 K* U* u# Y5 S: W
“挣很多很多的钱(权)”+ @+ h- g o7 j V* q
“不好好学习没饭吃”7 R" r$ t- i( ~
“学习越好,离傻瓜越远”! [7 E( b2 v- }/ B. M
(6-9岁)孩子问如何和别人相处
& v: O9 X& ^9 Y* Y! x“不能吃亏”
3 c7 j8 N; e0 i+ f“提防着点”0 t. y& _3 _- P$ N7 v1 D) \
“让别人占点小便宜,就是大福气”
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