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[学书论画] 书法,即是写心!——形神兼备,出神入化。

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发表于 2018-11-2 07:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 齐山 于 2018-11-2 07:10 编辑 * ?9 c/ H, z4 l4 T

5 j! m, r) R, \* M- r9 @0 Y/ K: J书法,即是写心!——形神兼备,出神入化。7 f" ]# G, t  b$ K8 }& F% u& K
* Q3 S5 H; Z2 _% \: T; c
书法是写什么?
6 u3 g$ {+ _4 G# k8 Q! d  n! w众说纷纭,都是又都不是,很多都是外在的。2 s( n  Z6 d; b; H) [
如果要确立对书法一个最本质的了解, 3 H# C( `4 q; E. ]* w* |
恐怕最终还是要回归到它的主体上,( r" }( a, k! E& F; X$ ~
那就是——书法是写人、写心。7 y  g1 C. G) k2 K! I
$ t# ?2 T2 I; d/ Z/ _/ [
作为一种精神活动,- ?# e, t2 E+ q7 j! b* _
“字”背后的文化和心性是超越了形而上的支配因素,' l, D! N# G+ X: U
这个最显然的是佛门书法,
, L( ?! ~  h1 q1 @* L+ c" B  {八大、弘一、良宽……,' C' a$ p1 q; x, z! G9 e( C4 O
他们的书法是实实在在地从内心生发出来的,
; D! h, Q2 l# P: x是写自己的心,  C9 Q1 z0 `8 E2 ]& c0 i( j
是写他们的向往与佛门的精神," I1 f, l5 v0 @! N1 Y
是字与人、人的信仰的统一。9 A5 X: |  D, Y- S2 {
古人讲“一字乃见其心”,就是这个道理。
" j5 `+ D2 R0 S
9 z/ J# ^- B0 Y( R《圣教序》是结构大师,
1 K. ]/ P* b. W$ n是“谋略”中的“奇谋”,是“平正”中的“险绝”。
$ {* S# t9 u" ^# h* p' B+ I它的每一个字都有“字眼”,就像下围棋的“眼”一样,
6 k- s5 {9 V% s# S7 K: W- ]  Q是生死存亡所系。
" U, d& J0 J; {7 O4 s' B0 o/ w  G9 p. H2 O, n% P" Y& S
“字眼”是什么?# o) F" W7 O; T% ?; T6 R
是字里边的空间关系,& ~2 c8 o3 k+ f; x2 ?7 c
这部分这么舒、那部分这么密,8 M" Q; l& l" f' }5 h- m
二者所衬托出来的这个大的空间,就是字眼。
6 R& t. t( W( ~5 }3 h$ J. B5 ]包括收放、大小、长短、宽窄、向背等等% A( X7 ]6 @1 C" B0 d7 l
这些关系都是构成“字眼”的要件。8 I! A( I' g" R

  z3 G9 Z0 M$ C( o( f' W/ F1 b看懂了圣教序,
4 @. h/ `3 n& K+ }4 M5 Y* e再由此来关照历代经典,6 M& U0 L* k1 P4 _) H2 m
你会发现中国书法造型的基本原理,
( {% l4 ~5 P$ U& V掌握了这个原理,汉字造型的变化就无以穷尽。9 `9 N7 s8 B! i/ M
所以,写字要懂得“造眼”,4 ^6 x  w# I2 e; t1 t2 f# {. A
也就是要制造矛盾再协调矛盾,
) o. {/ b7 j  {6 r这样的字才有生气,有看点。6 n3 n/ z; q( g  j2 M) v
就像社会的运转一样,制造需求再制造供给,+ v5 p  i5 P  a9 `/ y
最后把二者 平衡,就和谐了。
/ b6 b! W6 B. c- J) Q+ }
) P, n# Y- e- D1 E9 Y" G, r书法的形神关系
8 D' y. Z/ g6 g" W书法就两个东西,一个是形,一个是神。) ]) \( S* a# H# j0 E4 ?( S
形是可见的,是外在形状和形态;# x+ c! {0 K% T/ W* f2 P6 D$ @
神是无形的,
; g# I7 L$ M# K, w/ E是作品焕发出的精神气质与品性内涵,
+ i. g8 Y2 }- U汉碑百品,形貌相殊而神采各异即为此证。
1 a, ]9 g. ?" Q2 V) H1 u9 s6 \$ h+ I6 R* M2 h
形与神是相互依存的关系。! J2 a& E+ Z# _3 s5 t
王僧虔讲:“神采为上,形质次之。”
! V: E/ Y3 G, r5 }; X刘熙载讲:“炼神为上,炼气次之,炼形更次之。”4 r, o) ^8 j3 G& h" p5 N
都是一种把神至于形 之上的观念,
( u- ]( Z- @* e/ Y' w由形入神,是由技入道的过程,
6 w' A$ n) }6 V8 X也是窥探中国书法奥义之所在。
1 r! I4 J8 S8 d$ ~3 ~1 t) d对书法的学习,古人以修心炼神为上,
, A; r& z- m4 L" u! P7 O* q今天从形入手,- |6 Q# ]4 c- J) W# B" }/ H+ \$ b
但心里要明白最后的高度还是要炼神为上。
- V' S! p3 S* Z, f- r+ y- i: \. w  D4 A7 J  _
风格与变化
$ Q- w5 A& Y% A风格的形成就好比从“借鸡下蛋”到“养鸡下蛋”,1 R0 e& S; h0 |
从模仿开始,慢慢地转化成你自己。
8 t+ N0 c7 H( j: d. y4 U搞艺术,思想要活跃,要懂得“过河拆桥”,& t$ N, C9 \, x; Q
传统给了你什么,# ~" ^. O6 ?$ K
你要能马上对它进行转化,% _5 A5 j, _6 K( v& X' r
再不断地取舍和调整,
( |8 }( a3 o2 N/ F  i3 t这个此消彼长的过程就是风格形成的过程。
  E; z' a5 k1 T( R# G
. D( Q# n/ g; g: ~, n" F* b/ o“发现大于创造”,1 U6 f5 N, V* @/ R* }+ R7 W+ T
学习的过程是一个发现的过程,
# a" z. [, G$ @5 q; ?' b& z7 M发现古人、发现今人、发现自己。
( B. j2 d4 r& V) u9 Q8 `& T6 k研究他们从哪里来,研究他们的优点和缺点,, J  y! s  k0 Q- K5 h
要善于发现别人没有发现的东西,
7 G$ Z) t: B- l, J拿过来提炼,形成自己的面貌。, P" T# i1 w; H2 F* I
& x$ S6 o, j5 ]
书法,越写越难,) N: ^/ a# d4 m" ]
是因为它对综合的考量越来越强,7 ~) ?9 {/ `! Q1 `
而变化和上升的空间越来越小。* A. R4 ^2 H( ?
所以,变与怎么变也是一种考验。
$ v& }6 _$ N2 a. y8 J* ^6 M' `. n
$ a& I( ^5 Y& k2 u7 t用笔尖写字" V6 b4 r7 j. X0 F
全面认识毛笔的三个部分:, U4 y. J% E( S0 O: Q# ^( `' c/ u! _
笔尖、笔肚、笔根。
7 e* y4 o7 U5 c" S& X: y7 j这三部分的表现和功用是不一样的,
6 t1 N3 O, [$ v2 I* [: X掌握好它们对于书法的认识和学习意义重大。# a/ D: [9 X, l0 H/ X8 v

- Y9 v1 t3 F( _% B/ C5 }6 ?1 @% A用笔尖写字是书法训练的第一关,
. d6 l& y: i$ @6 Y5 b当代书坛的快、飘、滑、弱,
! N4 a+ \4 m& R; l8 R/ x+ p2 ?* l都是不懂得笔尖写字的结果。
, I4 w# U$ j) o" g+ N完全静下来用笔尖写字时,
* F0 h. M* X! Y% r! s笔尖压住纸面,全神贯注,如对至尊,, T& t1 y& K. L' j/ C6 L
那种周身的放松、平和与通透,6 B; [. L# V- w
从脚根到身体,从身体到胳膊、腕,
9 T- d6 m; w( z/ O* V( t再通过手指传达到笔尖,' w9 Y, }/ V: V$ ?) ~
写起来真正有太极练功的感觉。
, O  n. \6 _0 _7 P6 r! j4 d排除了杂念,% S7 t8 B7 w# x1 C
这样的书写能直指灵府,
: L. [+ l- n" g" {! K9 j5 w. V" j内心的微妙变化也能自然地反映到书写中去,
: u4 J% m4 s, \& H9 a% c是一个炼神炼心的过程。
/ n+ t1 {" y5 @1 Q& p2 {0 f+ U. {. B6 w
书法理论( T% D1 H7 g/ @
“半部《老子》治天下”,, @3 a9 d- V% `+ z
古代书论是历代书法思想的精华,不可不读,
( H7 v2 t% R4 p  v7 i+ P; }% `而且里边的文字多是“理” 多于“论”,
8 y) r+ u8 e% f: K6 w, L* [体悟多于说教,更见珍贵,
' ^" G, b$ O5 c, u0 z! ]宜常读常新,自证其正误。
0 m  _9 h2 A# c  X+ b" o
; [0 X& K2 d5 `" q被欣赏
9 a0 Y8 v6 X2 H- s  l. M艺术首先是要愉悦自己、打动自己、服务自己的,
0 `9 B' q: U* G3 ?( ~2 x' `8 i然后再谈服务社会。
* L/ f4 j4 p- p# G如果受外界干扰太多还想着取悦于人,; B( z# W$ D; }! ~6 I; O3 V
肯定不是纯粹的艺术,也找不到纯粹的自己。/ r; N9 n9 o' x# I4 ]: E0 R
与过去文人士大夫的精英书法不同,+ H" c" b3 ]5 U  j! S
我们现在书法的门槛很低,
) P# ^! E7 Y3 n你的字写完之后给谁欣赏、怎么欣赏,你要判断;
2 @" t3 S: y3 T5 g艺术是“寂寞之道”,
+ L( q1 @( a1 w5 Y如果你的艺术受到没有经过审美教育
, C* n' [. [- {6 d4 ^+ k- c1 a" q( \7 E8 v和实践的人的称许,你要警觉。) a8 }' J% p& w% S
在欣赏者面前,
9 G- \& Z- K: J  t你可以架设一座桥梁,
8 E* p, D" _7 r2 t$ T- V找到欣赏与被欣赏的互动,但未必要认同。7 N/ M- ]2 H, j$ u$ ]8 _6 ^" Q
7 l- O, c. ^% G  ]; \. J
教与悟  g$ ?3 M; L  C
法可教,书法不可教。9 j$ J: y) B  ~8 d/ c6 \
要从精神的层面理解书法,( y6 ~/ j' n3 u- G' i
要思考、琢磨,要悟,悟是最重要的。
  Y6 i. ?3 X: i! g7 V+ D
6 O, w9 ^1 x. P2 `赵之谦很早就说过了,写字写得好的有两种人:
7 e, i# L1 _0 s9 J# _% T$ z$ i“三岁稚子”与“积学大儒”,9 ]" k; t6 o6 P) `) D1 o
前者在于心性的本真,后者在于内涵的厚重。$ ]8 L6 P1 V3 k9 o! {
所以,书法家是教不出来的,可以自学,
; M2 F7 _0 z# \$ y教和不教,交流很重要;
) h, t# _' w' ?  V# Y- m) G+ m古人讲“屋漏痕”、“船荡桨 ”,
  G, z8 r: W# @大自然和生活也可以教你,
  H: I0 F; Y7 c' a  L外在的一切都可以教你,$ R# M$ \3 v* {4 U& ]7 f( U
关键在于你的心能不能敏悟。  a' m5 V2 o1 z3 Y. ~4 ~( ]
8 L2 L7 Q! @" B" o3 _2 U
篆刻* a. V- q; P" Q
篆刻有无限开拓的可能,4 q( E* B* V5 V8 n
试想,. J3 z" z+ J) w% G* S
如果历代书法大家都从事篆刻会有多少种面貌,/ d3 _& Z* {. I7 t& I& s0 C; ~
所以,跟书法一样,
9 ^% s9 X$ _& z& L* `( [  Q( h  N8 p篆刻与心性相通,人的可能性就是篆刻的可能性。5 l; S( _- N: N  y9 r& q' v0 E9 `

3 l6 b6 j4 h. q  n; ?* ^+ H! E篆刻是一种修养,跟写字有很大的互通性,
2 ~# h2 G0 i! L: y' ]5 A" ~2 u都讲格局气度,
, d' y! R3 f. f讲造型设计、讲线条带来的审美意蕴,讲生命力。
9 p" `% |# X0 _) g近代巨擘齐白石、吴昌硕、黄宾虹……" n7 \! [8 s. ]% D7 ^- M
他们金石篆刻的修养都很深厚。. g, |. ?+ i  j$ e

1 Z, `! ~7 p8 A+ \1 c7 K, q9 _篆刻主要是强调作品的完整性,
. t; c! d. ~! y! ~最关键的一点,不管几个字,
/ w- _1 v/ [& ]  k  k都当成一个字来刻,+ a; X! D7 _% f5 q8 e+ d0 b
要关注印面上这种对“白的控制”与“红的控制”,
9 V' e  v3 {6 w3 D( r字有“字眼”、印有“印眼”,道理是通的。& F0 @% w" ^- S0 T* }
把空白的地方作为品读的对象,
$ I$ K& A& {) {/ y' T你会读到很多,明白很多。
# o' h- }2 U8 ^# w4 d  r* F3 v; T$ P9 R* r( H; j
1 A! `* ?+ U, l* a- \9 y, ~
链接:https://mp.weixin.qq.com/s/IkFdaUpW1BgKZE6GSwCK5Q
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鲜花(646) 鸡蛋(0)
发表于 2018-12-11 00:51 | 显示全部楼层
鲜花(677) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2018-12-16 15:35 | 显示全部楼层

$ l* D% K7 q8 K% y谢谢您!
大型搬家
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