阿省50所学校现确诊 6校爆发疫情!

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刚刚过去的周末，阿省新增病例418例，其中周五新增105例，周六173例，周日140例。目前全省活跃病例总数1538例，总确诊15833例。
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4 I9 }3 R  Y3 o" \# v9 T埃德蒙顿地区新增190例，目前共有活跃病例654例。

# A( {  D& i$ X% g卡尔加里地区新增146例，目前活跃病例557例。

同时阿省新增了1例死亡。

埃德蒙顿一名70岁的女士因为染疫去世，值得注意的是，她并非“养老院”的居民。

同时，疫情已经开始在阿省的各学校飞速蔓延。
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截至今天中午，整个阿尔伯塔省共有50所学校报告出现了新冠确诊病例，其中6所学校被确认为“疫情爆发”！

2 j1 j0 @8 p  D+ ?! Z* f) C这是阿省“确诊学校”的分布图，

9 Y3 z  O2 v* C, f# }) b0 Y- }其中黄色为“出现确诊”，红色为“疫情爆发”。
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0 Z: b# J# N4 ~昨天（周日），埃德蒙顿的Ross Sheppard高中，卡尔加里的Lester B. Pearson高中和卡尔加里的K-4学校Auburn Bay学校的学校都报告了新的学校爆发。

这是埃德蒙顿目前确诊学校的分布图
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1 l* B  N  z* b+ p/ g7 J目前，埃德蒙顿有8所学校出现了“新冠确诊病例”，其中位于爱城西部的Ross Sheppard高中却AHS确认为“疫情爆发”。
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同时令大家忧心的是，爱城西南区的天主教中学LouisSt.Laurent Junior/Senior High School上周出现了一名学生确诊。
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7 V- w; }" }- j1 ZAHS将爆发定义为在14天内同一所学校中有两例或两例以上的已确诊病例，方可称为全面爆发。

今天，Ross Sheppard高中已确认该校出现第2例COVID-19确诊病例。

同一时间，阿尔伯塔省卫生服务局已告知学校，RossSheppard中学的另外53名10年级学生和两名工作人员需要接受测试，并将被要求在家隔离14天。

- ~7 p; D% b, B  w, L几天前的9月8日，阿尔伯塔省卫生服务局确诊了Ross Sheppard高中的第一例病例，仅一天的课程后，便有将近100名学生面临隔离。小组中的某人测试

0 q% c4 o4 h+ N* J' _呈阳性后，三班10年级的学生及其老师，将近100人被要求在家隔离14天。

学校校长RickStanley在给家长的信中说：“出于隐私原因，我们将不会分享有关确诊病例的更多信息。我们正与AHS紧密合作，以确保采取必要的措施来
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保护所有学生和教职员工。”

. M! u" B$ I' ]6 R  K到此，Ross Sheppard高中也成为阿尔伯塔省数6所“疫情全面爆发”的学校之一。

, n. q9 J5 b0 K3 f& k. M) y前有有了卡尔加里的Henry Wise Wood高中，卡尔加里的St.Wilfrid小学和莱斯布里奇的奇努克学校，如今又加入了圣阿尔伯塔的Leo Nickerson School 和
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SIGIS 幼儿园，全部出现了多病例。
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截至目前，全省已有50余所学校中招。
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不过值得注意的是，根据目前家长们的信息互通，Ross Sheppard高中的两起确诊案例被认为是无关联的，也就是说这两例确诊病例可能都不是在学校被
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0 V% D; N/ y& h, r+ Q0 ^6 Z传播或感染的。
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- |/ H2 r: n/ ]1 y8 ^上周一封写给该校家长们的信中写道：“已告知受影响的学生，学校将在学生重返校园前进行彻底的清洁。”
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卡尔加里东南部的Auburn Bay学校

- M$ i! L' H7 @1 B: H 宣布爆发COVID-19

阿尔伯塔省卫生服务局在周日下午6:30，在学校网站上发布了一封信。信中称，该校位于东南奥本湾大道7号的Auburn Bay学校已经确诊了两例或两个
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4 ]3 C2 t' t" y7 u) p以上确诊病例。

6 B0 F0 R: M. h7 NAHS表示，如果将教职员工或学生确定为确诊病例的密切联系人，则会直接与他们联系以进行跟进检测。

AHS还说，如果员工或学生出现症状，他们应该在家进行自我隔离并完成在线COVID-19评估，或致电811安排测试。

; M0 S( Q  D4 Q8 G/ O$ D) e$ r信中写道：“公共卫生人员正在调查以确定谁可能在该校感染期间暴露于COVID-19疫情下。病毒是通过呼吸道飞沫在人与人之间传播的，例如咳嗽或打
8 Z9 ?: t: q) }7 f6 D8 _, w
% ]* L" S+ V4 f4 T$ J喷嚏。这意味着一个人将需要直接接触来自患病人员或他们最近接触过的表面的飞沫。所以，不是学校中的每个人都有被传染的机率。”
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目前学校仍然开放，并为幼儿园至四年级的学生提供了有效的服务。
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