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为人父母切记-----千万不该对孩子说的八句话 光明书摘* T* D4 u( r% o4 y% Y3 c; h! H3 ?
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: W, `/ y# L( {# m0 g5 ?作者:邵泽水 张健丽
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; Q5 j- K7 W6 o h. B7 ~( E, u! ^" ` 揍死你5 V7 b1 x' B- s9 ~5 I* n l
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很不幸,如今仍有相当多的父母用打骂的手段来管教孩子。打骂孩子的时候,气愤至极的父母还常说这样一句话:“揍死你!”7 u) X( m" u1 o; m- j' d
8 I2 a; |" T, O “揍死你”这一类空洞的话,只会降低父母的威信,不会有任何实际效果。因为当他说这句话时,表明他再也拿不出什么好办法了。由于这说的仅仅是一句“大话”,根本无法兑现(父母也不准备去兑现),孩子并不会因此而停止他的活动。
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有时我们发现孩子使我们越来越气,直到非惩罚他们不可。他们所有的行为确实促使我们想揍他们,这种挑衅的行为就是他们的目的,如果我们真的揍了他们,就中了他们的计策,帮助孩子达到了他们的报复目的。孩子在内心里说,你虽然把我打疼了,但是你生气了,我感到满足。, X: Y/ m* D5 k5 ^ \! Z: O" S
% [# \; u$ Y$ ~9 I7 r 打骂孩子的父母是最无能的父母。如果你不喜欢打骂孩子,只是一时气愤难以忍耐,那么打骂将宣告你的失败。如果你就是喜欢打骂孩子,那么你就是一名需要治疗的病人。
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/ R' x. A' @1 U# T! m 他有个尿床的毛病6 q; Q7 b! o! q3 }* x
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一位母亲跟人闲谈,话提扯到孩子身上时,“他有个尿床的毛病……”话刚出口,一旁的小男孩羞红了脸,露出怨恨的表情。7 c7 \9 _7 P* v
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尿床这类生理缺陷,属于“难言之隐”,孩子对此特别敏感,父母一般情况下不该向他人提及。这位母亲的话,也许是在无意中说出的,但孩子却误以为母亲在当众出他的丑呢。3 e1 x1 }. x' P" N% e
2 s+ m' [+ F* j: _6 z \, |% n 孩子尿床,是因为脑子里负责控制排尿的神经尚未发育周全,一般情况下随着年龄增长自然就会消失。虽然此事不算什么大毛病,但孩子的心理负担却很重,他会认为自己低人一等,是个“废人”,产生严重的自卑心理,缺乏与人交往的勇气。因此如果孩子尿床,家长不必大惊小怪,只需勤洗床单就可以了。同时需要牢记:不要对孩子有任何埋怨的言辞,更不要将此事到处宣扬。你保护了孩子的自尊心,孩子会终生感激你的。
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/ O6 Z1 J# o. }2 P+ b 有这样一段小故事。
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随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼。我愤恨——怎么会一生下来就是兔唇!我一跨进校门,同学们就开始嘲笑我。我心里清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
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" B/ k4 ]- q- L* {# ]& m7 L 同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说比告诉他们我生来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。4 g; [& z% z* d9 }9 M K
0 f5 l7 D1 l% T- ^ 二年级时,我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她,因为这里有一个很不一般的缘故。
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- ]& V$ |- R$ n) ~ 我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边的耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。* D( I; U- l% k w7 Q
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不过我有办法对付这种测验。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只在意你重复的话对不对,所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们做得挺好。我心想老师会说什么呢?
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终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。. g% {/ `/ j3 ]
9 P# A& t+ f; D 这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
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你真笨 6 j; r# k. ]0 U8 `) _. J$ j
, {) Q+ R g% t! f: ?. v 什么叫笨?学东西慢就叫笨。一学就会那叫聪明,不聪明的就是笨。在动作上,不灵巧的叫做笨,迟缓的叫做笨? " S" N5 p2 y) U7 N
% ^* ^* B. q7 V* f) H: f3 G9 z. X 如此说来,新生儿是最笨的,他什么都不会,连吃都不会,也不会说话,不会走路,为什么我们不说他笨。
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$ N1 }9 z- z4 } n 原来笨是人为规定的概念,是同别人比出来的。别人都会走路了,而你还不会走,那是你笨手笨脚;别人都会说话了,而你还不会说,那是你笨嘴拙舌。为什么别的同学考试全对,而你总是做错题?还是你笨吧!
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) i1 `' e2 ]* @$ a 懂事的孩子最怕别人说他笨,他不明白自己为什么总是出错,学东西这么费劲。也许,多年之后他能证明自己不笨,可当时心里就像压了一块大石头,“你真笨!”这三个字从自己父母口中说出来,孩子心里有多么难受!他想说:“实在对不起,我怎么这么笨呢?”
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为人父母者,不知是否听人说过这三个字,或者在心里对自己说过这三个字,如果你知道这三个字的份量,怎么忍心对自己的孩子说呢? 0 Q4 R4 A( N9 h. C8 e3 y& \2 W8 g
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他打了你,你怎么不去打他0 f- t) R4 q/ ~
. Q# Z& ?- b$ v0 v4 E 如今社会进入了竞争时代,孩子的父母也与时俱进,不再讲究“温良恭俭让”了。孩子在外面和小朋友打架,回家后不免向家长诉说一番,有的家长就问:“他打你没有?”
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# w3 K- s, C) ~# x “打了。”7 S5 O& {( [# m3 M5 f$ T& s. @
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“他打了你,你怎么不去打他?”2 ?- W3 F& H1 M/ W
! a% [9 d) Y, W+ G$ F2 j 家长把敢不敢与人对打看作孩子有没有竞争意识了。现实教育人们,太老实了容易受人欺负,就得以血还血,以牙还牙,反正不能吃亏! 6 \; I0 e% Y4 k6 a5 j; i" ?
* }" C' z8 Q K9 p0 \3 d 照这样的逻辑引申下去可就不妙了:别人打你,你就打别人;别人不讲理,你敢不讲理;别人偷你自行车,你就偷别人自行车;别人腐败,你就腐败……, X& W9 B0 ^" E
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这是什么样的社会?这是什么样的未来?你就准备让孩子在这样的环境里生活?你准备让孩子变成一个“占便宜没够、吃亏难爱”的人?
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妈妈求求你了 ( Z" z# y1 ]% ]3 d3 Q8 M
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教育学家克劳蒂娅认为:从小到大,我们大多数人生活在有连续性的家庭中,对孩子的教育方法会受到上一代的极大影响,往往将父母用于我们身上的一套,纹丝不动地用在我们的孩子身上,奖惩便是一项传统的工具。
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先说惩。传统教育中讲究“棍棒底下出孝子”,这已被现代文明和公众舆论所抛弃。国家法律也不允许父母再打骂孩子。
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. Y T, _ I4 w 再说奖。现在家长一般用奖励的办法来教育孩子,为了让孩子安静一会儿,妈妈常说:“别说话,一会儿给你买冰淇淋。”这种方法也许当时有效,用多了就会失灵。
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其实孩子不需要贿赂,不需要用交换的方式使自己变成一个好孩子。从本性上讲他们自己是要做好孩子的,孩子的好行为产生于他们自己的意愿。孩子只有在自觉的情况下,才能成为原则的遵守者。纪律约束应当建立在相互尊重及合作的基础上。如果他们知道大人是尊重他们的,他们就会接受大人的领导和指导。; a$ L# Y, F8 _7 L5 x3 Z% w/ i7 b4 M
c; h a: y/ Y& z8 j5 ~0 R p; c! i 最怕出现这样一种局面:奖励不管用,惩罚不能使。孩子识破了大人的一切动机,软硬不吃。家长恐怕就只好说:“妈妈求你了!”) [' n" m R" f! g% E) U+ h7 A
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但是就连这句话也不能说,因为说了这话就意味着家长缴械投降,孩子会从内心里更加蔑视你,纪律约束的基础就土崩瓦解了。) j$ h6 k5 P9 ?, r" e
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你滚吧,想去哪里就去哪里
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, ]5 [8 {- U- T. E/ Y* d( ? 父母教育失败,孩子离家出走的事件屡有发生。许多情况下,孩子是被家长的话逼出家门的。
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1 t% s: T( `3 `) F+ S! D. M# \ 冲突爆发时,家长与子女双方都摆出唇枪舌剑,互不相让。有些父母利用孩子依赖性强的特点,动辄就用抛开不管一类话来恐吓孩子,发泄自己对孩子的不满。不少任性要强的孩子,因为忍受不了父母的嘲弄逼迫而离家出走。! V q, K$ G! c' y( s) P
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“你滚吧,想去哪里就去哪里。”! C; V1 F2 O) w3 O6 Z: I4 v
$ v& B$ t" T$ I6 _ 父母说出这句最后通牒式的话来,想逼迫孩子就范。当然这话并不是当真的,只不过想以它来结束这场口舌之争。" @# s" _ h+ y' p0 J- @/ ^, b
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但是孩子没法应对。他当然不想离家出走,可一旦就此低头,便会显出自己的软弱,难道就这样屈辱地留在家里?那还有什么自尊可言?
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- K) k4 a- h# }' ^6 A+ G1 I 他当然要逞一回英雄。“走就走!”就这样真的离家出走了。; E" W. D+ a7 F; P- o& h" Y- C! r
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因此在任何情况下,父母都不应该用这句话来要挟子女,迫其改过。孩子有错,应该明确指出,即使在批评孩子的时候,也应该让他感受到父母的慈爱和深情的关切,从而产生自强、自信、向上的力量。否则,即使孩子一时屈服了,也于事无补。
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再哭,让狼把你叼走 3 @: ^: Q; x" p2 L
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大约是“狼来了”的故事广为人知的缘故吧,有些父母至今还拿“狼”这张王牌来恐吓孩子。诸如此类的话还有“再不听话,把你送给要饭的”、“让公安局来抓你”、“让大夫来给你打针”等等。如此去恐吓孩子,会给他的身心健康带来许多不良影响。4 Z) s, N. S0 k% q8 p n _4 m
# I7 R, R6 v. M: H: H) |- n! \ 婴幼儿正处在身体机能迅速发展的时期,恐吓会给孩子的精神带来压力,加剧内心冲突,使其兴奋和抑制失去平衡。长此以往,大脑皮质对皮下中枢的调节能力降低,植物性神经和内分泌失调,内脏功能紊乱,容易诱发消化系统的疾病。$ X' N4 Z- [) r: ^' B5 J
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恐吓还不利于儿童塑造良好的个人品质。父母若常用鬼、神、狼等恐吓孩子,可能会使他建立一条条件反射,对同类事物产生惧怕感,造成胆小、怯懦、软弱的个性品质。有的孩子常常夜里哭闹,也与此有关。4 n; o( f3 P' @+ E" J. H+ r
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恐吓使孩子产生错误概念而不容忽视。在他眼中,狼、要饭的、公安局、大夫等概念都与恐惧相连,需要花很长的时间才能纠正过来。- O* u# H% n4 h" r X
, v/ v5 } ~' ?8 e( y" o 因此父母不能为图省事而胡乱吓唬孩子。 ! l1 R$ h4 Z: n8 O
% V, t" p) [/ j: `0 G+ y 我没本事
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“我没本事……”是一些混得不好的父母的口头禅。他们在和孩子交谈时把自卑感表露无遗,这样做是不妥当的。被自卑感“传染”的孩子,会认为“爸爸没本事,我又能怎样?”' D5 {7 ?3 U$ }1 @
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教育专家的研究表明,绝大多数孩子的自卑感是由家长诱发的。父母如果能坚定自信、乐观向上,那么,孩子对未来也是充满信心的。
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孩子的眼光常常会追逐社会现象,比如我们看到社会上有些人有特权,而自己的父母没有;有些人神通广大,而自己的父母却安守本分,便会对父母提出许多疑问。这时候,父母千万不要用“我没本事”来开始你们之间的谈话。你应该用辩证的观点去贬恶扬善,指引孩子踏上坚实的成才之路。 B5 ]5 _7 i; ~1 u
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第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌得主安金鹏,出身于河北武清县一个贫苦家民的家庭,他有一位伟大的母亲。
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6 ~6 f2 ]. F2 V' y6 M 为了供他上学,母亲卖了家里的毛驴,又四处借债为他攒足了学费。为了不让他饿肚子,母亲每个月都步行十多里路去批发一口袋方便面渣给他送去,他用的数学草稿纸也是母亲从印刷厂要来的废纸。他是天津一中惟一连素菜也吃不起的学生,是惟一没用过肥皂的学生,衣服上打满了补丁。+ Z9 I% D2 y4 Y4 n2 @( v
1 ^8 b, L7 v4 q' M 但是他从来没有自卑过,因为他觉得母亲是一位从不向苦难和厄运低头的英雄。( P; J8 K# u6 p2 h J
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是爸爸好,还是妈妈好 & x- Z) d0 g2 P+ T: {! u3 v
$ S; c3 n2 Q& Y/ C9 L 这句话多属于玩笑话,却也是不能随便乱说的。
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除了父母亲,孩子的姨妈、姑妈之类的亲戚最爱开这种玩笑了。“我好还是你妈妈好?”她们常用这话逗孩子。
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2 N8 l, N! x- l+ q1 w( T) d* j3 y 孩子不懂,如实回答了。招来一顿奚落,“我都给你买吃的了,还是你妈妈好?”
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! w) e( d5 K# K2 | 孩子想想也是,她给我买吃的了,这是事实;妈妈好,这也是事实。怎么回答?还是不会。
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不久,孩子就会答了:谁问他这个就说谁好。6 ?5 Y: A- x- p: y- ~+ \
! r( W- b) r/ R8 v2 W1 a0 I 渐渐地,孩子还学会说奉承话了,见人说人话,见鬼说鬼话。他知道大人爱听什么话,反正哄着他们玩呗,不必讲真话。) T2 c9 p b3 l2 t8 Q4 j
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(摘自《父母不该说的话》,学苑出版社) |
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