1.实验教学的基本任务是通过实践教育向学生传授实验技术理论,培养学生的观察能力、动手能力、分析能力、创新能力,养成理论联系实际、勇于探索的科学精神。实验教学是高等学校整个教学过程的重要组成部分,如何实现行之有效的实验教学模式直接影响学生的综合5 _) n, ?" M5 t" N& f1 v8 j
2教育现象是一个很宽泛的概念,几乎所有与教育有关的事物,都可以说是教育现象。我们先从教育学的学科性质谈起。从研究教育的角度来说,教育学所研究的,除了教育现象就是教育的规律,在中国,对于教育学的定义,总体来讲就是:研究教育现象和教育规律的科学 ( |, J' q, |: `. y. e / [/ ~; x: ~6 a3 M / P3 Z! U' I9 S+ `0 o9 l/ M) X# p' `取自:论文图书馆