舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

' I' b' f' J' K* @: ?, V" g了解，我们采用了下列的分类方法。
; A" n2 O% ^8 j' M; m& Y' e    根据舞蹈的作用 )
: d" a+ u7 @* P+ G0 A! c  T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
) B& F# b% {6 u4 O0 V- v- O% ^" n
$ i" q3 M8 y2 R! }% ^7 eFantasy-XIV-116.html]Final

Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目
) m# V; h: A# g( M1 u# C
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
6 m1 E5 G- M% O' ?# r$ v0 |4 b% s$ n
。按实际情况看来，
8 S; {2 n6 K3 z) q) M* V! i[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
5 k- d( e* ^3 p( B
XIV-1547.html]Final Fantasy
5 E; p& X, [6 {' Y) S4 x% X$ N
2 i" Q# p& `- f+ H' e( q2 M+ P$ r4 \: oXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
& m$ ]1 X9 Y- _* Y$ B
) _4 c! }9 v1 J* w2 |4 V/ R蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
5 Q! h9 c$ V9 z
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

7 i9 I7 I% V9 a的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

2 l0 X% `* A: d赏而跳的舞蹈。）
+ I6 y) m9 L, @. F* E, p1 v* C. o    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2
6 d+ m! M5 A% i  ]4 D$ _
3 L' x2 c& \. I" |0 HPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
) J' r: G7 w+ j- h7 I% _3 w
: r7 P5 m( ~( v. o' c祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
$ ~0 |1 J9 z7 f0 S4 i
; ^: n) T" h( k- W3 f3 [5 K类。
4 T) ?0 M' S# d% U+ C% i: H    艺术舞蹈，
! x' [$ m2 ?2 h. E9 `
# f9 t, A( G3 ^) B& {  k[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
  R9 ^) ^9 l# @+ P: s) Q
Wars-2-117.html]GW 2 Power

8 z! D& ?6 H# D% |7 FLeveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
7 }+ T" i0 ?- ]; L* l  Q
& C) o# b% Z2 H! c8 x舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
. p0 ]! X3 i7 i, ~+ K
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
. Z$ D& [: k; L; S7 [  Q: v2 [6 j* d
Points-Bulletin-115.html]All
- p: {% S- b' b' y3 n% W5 [# ?1 J
Points Bulletin Power Leveling[/url]

' [. S. ^( `8 T形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

1 n, b' \* i% [! H: z三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
; r' c7 n1 D7 C7 n8 k    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

蹈三类。
8 U$ R) f- W8 b" M5 z( E    第三节各种
5 s% D) p; D0 ]) s
& y- a4 `4 |( x( r8 x[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

2 T  z+ c) f) r; f& x3 hBulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
: e$ _1 P$ `5 E% F) n
7 @3 d9 J; v7 c8 A2 }蹈的艺术特征
- }4 ]0 N/ u( \    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是

: ?6 K8 w- K, c& b, C[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
6 K# R$ T5 K9 a+ R; C( H
/ |- y; D* E% ?3 d  I3 u1 n% tPoints-Bulletin-115.html]APB
* w4 Z# q( @8 }; W( v5 A8 R" G
Power Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
! j: s8 n, U1 i) c* W
: T$ R+ ?4 T( Y. W; U' d加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
4 y  \/ u" w# I    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
9 c; O8 Q1 P8 S+ [+ i
- h. _! O0 _# H( [8 A  ~  f& b喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
' x9 C/ e- I2 W+ Q2 e( {  M, z, h
. `1 V: ^; X1 G/ z4 T. U舞蹈活动中，
1 x$ b" Q) s, _8 ~6 [/ S$ Z2 O
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

% ~5 j% P5 D; T$ q, N) e, hFu-110.html]Fists of Fu Power
. i- O* `1 ?  R
3 x0 P! p5 x  C$ r% X+ f# {Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
8 I+ Z3 W( i3 ?3 X  {( T% Y- j$ P
惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
- s6 G6 k( D& ?8 d" ~$ k( \/ ?
们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

1 S% ^( R4 r4 l* }& |% h4 t[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
1 ^; ]  B. L# C6 h7 w7 I# {- @0 ]
1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
3 o( {: `. T. ~# o5 X2 W
伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power
" x2 U2 r8 b) q8 c
2 f* [+ F0 X; FLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
& x; q' S% K$ o) X: ^
$ r# Q" y; O/ l- v娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
  R0 K, P" _" n6 `+ V# A
, m3 T) E6 p" T& j# a6 A走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
; Z, W7 C. g  f& v4 L0 d  {
# |2 f2 y) p* g0 K1 N4 |3 W& \船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

1 D. i1 {2 v& P9 C/ o星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

9 b: A' t& ~3 h了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
: v" T" [( i, l9 j    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

) z- Z; \7 O7 C6 YSouls-107.html]Divine Souls
/ x0 \2 [2 Y! X+ J$ B, O1 Y1 I4 a: i
7 |, A! F3 Y* mPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
1 u2 v8 C. q; y
、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

- E- |" K6 x4 g6 i: c+ X自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
  @% y0 p- z+ \* g7 U
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
7 A! f& p7 Q5 c: ^( w- g    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
' r" N# y5 F- m: o$ I
' w9 M: @+ Q; l9 j( J! |4 w6 R1616.html]Divine Souls Gold

[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

' M: i% J, T8 \3 |2 T2 `“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

% ]. ^" u! Y1 D) C; R8 z各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

% I! h& H) d1 A; o4 O动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

" |, L' N' y) Q' ]  V2 T  lPirates-II-108.html]TOP 2
; ]. p! `  K3 T7 P7 Q$ }( C# N" j
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

8 p3 u) H' k7 k6 T劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
6 H9 R! L4 P: V6 @: v7 k0 I
6 m% e5 w' o3 x0 m3 s) S, U: s秋天获得丰收后，

9 {5 Q: ?* C+ M1 O1 o[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

* U2 l6 T& ?, w4 sPirates-II-1617.html]TOP 2
$ I; k; \! T& V$ ^2 X$ w5 F; o2 Y
Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
: Y1 X. D7 W3 S, S* t: w
+ V- ?% k, l+ _3 H  M, e5 a组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
. b9 i7 p4 F7 l2 ]0 {
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
! w1 p0 h2 _% a; j* |' q
居的苗族的

) p. J0 Y6 i. G% d* y3 t8 b7 u% X[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
0 x% q* ]9 n8 v; V
Pirates-II-108.html]Tales of
3 c& Y. t% Y1 M$ J
Pirates II Power Leveling[/url]《四
, s; o% M& {% E, q% A6 p% I; a9 ?
+ T* @) o1 C/ |( ^0 Z/ X面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
$ u2 w! u! o8 F
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
0 }1 y' d' P* Z8 |: k
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
% Z" E8 L  c% u# u
0 V/ y  G; z" M2 f5 D9 t- d- K”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
- X) t' U& u# c    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

7 d. ?6 }& Q4 A" u教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
6 }" M' Q2 R8 p- _
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
9 q+ y9 c8 z- \2 b
仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling

[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
/ q) T% ]3 e. G& {5 L
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
: `. _. ]: _3 ^& a: }9 U7 ?1 E$ g
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold

[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
) P/ x1 I* p# d( _/ {: T; R* s- n
0 H6 I* \: S. q$ {( H蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
# z# G+ E6 e/ c" _0 p- c
( z* k# N9 L) Y0 |! g9 T3 v”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

/ B( E, M$ G. ^9 r" m- l8 I89.html]Erebus Power Leveling
; ]+ ]2 N4 C. v1 b( u
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

6 p9 L) H' A+ J, V! A$ c舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

! E: I, U* D% J$ I3 {和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

8 h( K: h2 A% @1 m: p1 x. K祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
2 M( o! @& B& ]1 y) @+ J3 U0 Q
2 t! t- P) N7 d6 |6 k! A/ H咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
& R' o5 r$ X' z3 _, z
月、星、海）；
2 {" p  U% `/ F1 u3 d[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

7 l2 c/ ?9 c) o( E; f7 f1555.html]Erebus Gold

* ?/ N- H( K  L0 {[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
1 K2 D; |  l7 e4 _) E
1 ^! p, w4 ^8 @# n) [- M! j用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
! _0 q$ a5 ]* i
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
9 Y  i- E* f2 V1 x+ s4 a- s( |
( X/ B6 m& R  ]+ m: |0 y等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
: m; e* G  B0 L& @( Q  F) ]
1 ]+ @: o* f% F6 f* ~" f/ _0 m的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
( i; P: P7 [7 ~4 m1 d    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

4 Y4 |0 Q. G& J' D. S2 W5 J) ^# P众性的舞蹈活动。
5 b- l! \8 s3 J6 [8 `: C' ?1 g; t
5 s0 Z7 I9 w! |" J+ z  C7 k9 C% `[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
1 Y) _) G" J# u! ]
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
3 k9 \4 N2 @* R7 U9 B
$ k* H! W' _' @# i! CThe Exiled Realm of Arborea Power
3 e* @/ R4 v' P" g  o! n) V) ^6 \
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

# N. K( T7 s9 |际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

  T/ z6 |7 y( G' E4 A+ V2 E. t苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
6 Z* P. m% u9 ?) T
, U% d, o& e; T" Q( F0 Z六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
! p" J9 F+ m" K5 z' A- m% c[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
8 D; D) G: }& x  E. a7 {" M, n( v
Realm-of-Arborea-1439.html]The
  i. J/ f9 C4 t1 @  {7 s
Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

* x7 G) N5 l8 X7 E+ e族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

# H% ?, d" H# }3 b: y是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

. i; B/ |# v# m5 X6 [+ b7 c4 {此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
+ a/ l& K/ m) c    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
0 f2 d# v9 z. l* C
，它除了进行自娱自乐以外，
, L* T0 w$ ^6 Z- o, v5 r
% p4 l) u- R) R9 Y) n! _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
5 l! Q" {8 Y" z, U' d
4 f8 }2 _7 ^( h% LExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

" k' }+ k! A1 MTERA Power Leveling
; r5 W2 s) z4 |- `
  T4 N4 F# D- o2 e% g6 E[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
8 u8 h& \0 q+ v
" h* v) p- d( C/ z1 v3 Y程中，获得审美愉悦的充分满足。
  q8 p5 N1 [8 b& p9 b
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
, i0 K  W' Z+ H0 [( q
( Q; {( k: v+ D# x5 w( rRealm-of-Arborea-1439.html]
7 Q3 d& a) m+ I- B3 l
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

( H4 `: o( G* _，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
+ H: x, ^  I& p: h$ B8 Y, g, a: ~
光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

( ~, W" L. d1 r* F+ n. K欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
$ [2 X+ F& u6 G, e/ Q* r5 ~* J
7 X7 H3 Q9 [7 ^+ M/ r间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
- H! Z- L% G! n5 [; J8 ~
* r5 V% m& s  R; s) m2 \人们所喜爱的自娱性舞蹈。
( r1 q/ O" f2 B( P) l    5．体育舞蹈
! I; V9 ]3 b% z$ l( _    体育舞蹈，
6 n% c# e* l; o[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

9 |' s, O% V2 }2 qEmpires-79.html]Martial
2 s1 ~, w6 |! D; L4 f
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

# Q7 {( ]/ n& r。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
4 h. S, T. i* J1 e, x/ T
。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

! A* Y5 k% p" H3 ~2 z中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros

& B/ F9 t9 `; _6 Q/ [0 R3 ~Power Leveling[/url]另外，从广义上来
8 \7 B; C# n3 ]4 Y, a$ b7 y( v6 r
+ ^( z; V1 L6 v7 B+ Z0 A说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
6 T" \% |$ ~$ Q
/ H6 K  H+ N/ D- L2 _+ g形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
8 L8 n; r, n1 P+ W9 q9 x
) e8 C* O. h  o9 [7 b, u% x。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

* o/ V( i( e* \' R6 E1 b/ J5 L8 F& DKingdom-Heroes-1537.html]

, k4 H# A3 c/ W% E& M; QKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
+ }6 {0 Q! A1 b4 q% {
/ S; d9 D) @  X/ N，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
( v) S+ k5 X2 d1 {
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

  Y0 ^: R) k* o- R它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

* ^9 y9 M: F: g6 {4 K4 A5 E6 W的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
4 L3 F( C  ^# Q; b, [
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
" h0 I$ r8 d' m9 c/ k
% G* b, z0 Y% W9 p1 I# r$ @Chaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

) f. T' `0 s3 b1 X0 ]) j/ U. B育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
) n# l' O1 u  ?4 @
: e: u7 t! J0 k) E9 \/ I国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
. O  W: @, u: Y' ^2 }9 h# t
7 \" v( Q6 E3 A外，还设舞蹈课，
9 ?9 W" j$ _/ g9 `
! e$ s7 y4 [5 O* y* t, |[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
3 ]$ C6 M3 b9 Q  Y1 S. |  N
" b& ]3 r0 g  S5 R7 gOnline-1600.html]LOCO gold

[/url]

8 U9 E' M8 s; `( y2 |5 \[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

. n5 g. M; S  m; LTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
; \$ n+ N! p- `% }) Y( l
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
+ ^# a( |- G8 N1 R* e/ P
" k% h2 [5 M8 P: e3 S. t设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
- W4 p1 e" N4 m
% Q  V7 N6 H8 s/ z& }7 s/ ^8 C一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
, p6 F' ~& ~9 e( e; G# }! a
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
6 G+ G0 K! o3 X1 F
业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
, `; R; l, Z8 G' y3 a* a" @3 M. p
-1601.html]Priston Tale 2 Eons
2 }  h! r4 \2 ~# T( u) s
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
6 k5 e0 q$ r, c. U2 z+ j/ `
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
$ f# {6 [* |) n& H$ W9 K! H
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
+ U. i$ g- a: a; Q
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
8 R& N; q* C; `! s
$ i; y1 ]( x+ H内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

, C5 Y; D3 h- x3 O1 D勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
- g' O5 j1 n2 B) }0 v6 G) E( N) C
的祭祀舞蹈：《幢舞》、

* C' R  [2 e* b! x& Y6 D3 _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

$ a+ t1 c3 G+ I/ g2 H5 u" Lthe-Ultimate-Nation-45.html]
% ^6 s% u7 u( `6 d
% O0 j# Q5 f) U0 TSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
* g- X# Y/ h' S- U! i8 q; D
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
: x( D' G4 j0 X
, c9 V5 H$ s4 ~4 r作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
9 k4 V! u) F9 @6 f" x* s' s) _
, E, {( j/ _8 D6 D6 h6 \8 r现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
/ `" p  a. x3 \0 h5 C$ r$ G
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
) H4 @9 i. [; V; Y1 Z
7 Y% X0 C$ Y6 @. J/ Q  JSUN Heim[/url]十三岁学

9 ^8 R7 f+ `: [; l文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
) p. e4 L( z' F
+ I' h1 ?% i$ w- |领为内容的乐舞。
) c# C, J! E) f; u& i    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
! X) O9 [, _, O" X9 [: |
% {" m0 P" Q, {. B# v4 i  B. wOnline-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
+ ^7 B  P/ \+ C- \, E$ O+ D- `
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
! r$ l6 r& {4 [  _2 p* e& i3 S+ u
8 F5 b: W. I  |, c想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
* _7 r! m- {- O; t
, i9 J, S& I" ^进身心健康都有潜移默化的重要作品。
! g/ n3 j; r! C' B7 P
9 l0 d: a4 m4 \* g. Z4 P& e[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

-Online-61.html]STO Power
8 e( t. {" j8 a6 q  J! ^2 Z% h  k
/ @9 Y1 Q) G) O* i# x1 vLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
: W" U- [8 U( A# E" ?
# c% V% a6 A# b7 |  @3 n$ t素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
1 N' t4 J; Z! g0 l& T$ U
1 W' K7 h* e5 H7 B4 n也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

0 A! W' N/ a! c6 }, ^会有更为广阔的发展前途。
* g: C( y/ f& w0 E. d, g    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
  P7 H' \9 t8 o8 d. f
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
! j5 f% g5 q9 i- ~
& E1 M6 m9 |( @$ W3 {0 G# h8 w' h9 k6 e造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

4 s' U9 F3 u0 X4 f群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
' b$ {: f8 H7 o: r4 W6 Z3 G1 p
可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
# _4 e1 [/ L3 Z
) Y/ L* L+ ~" R舞、民间舞、现代舞和新风舞。
; b7 a! a1 w# Z; C$ n0 V0 T! t$ h    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit

9 ^# E  _, V, b[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
0 b( Z; ~: D/ B0 n) e% G& F3 d
期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
7 |+ d0 P- `. c9 }7 n0 v
, I1 S. K+ R4 y义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
' a! G; z$ ?8 D6 L/ r
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
$ E5 Q5 Z0 X! R" T/ Q3 d! n. Z
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，

, t; ^% S6 D' `  q8 {6 f* L+ K) d1 I[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
1 |8 Z  K1 _7 g' e/ y
3 G% B9 n7 f+ y# o0 Y# C! p1495.html]TLBB Gold
. |( [/ k7 i9 A! T7 h
8 R( |+ ?8 N" n4 ^( U7 E[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

3 O% F4 M& Z( a! ]中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
" k" D- o2 t( ~) l' f
+ f& y  f( {& F7 \3 {; F) W; m画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
8 P9 V9 V/ j5 [- E* X/ v$ A2 r
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
3 a: `3 R( p: F- j
2 q; u" \* U) b0 j5 o% L- L世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
# q7 ^* i  ]1 C, G9 g
0 n- [4 B& V: N0 L# ^& k8 ?' r和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
% r+ d" f* D# s
) ~9 l# E; M; F* o+ G舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
5 ]. a7 }+ [7 E- z
2 k' P2 P5 U/ o/ |+ g1 N3 N: O合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

0 T# p0 W& e" h7 T度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
/ F) K5 ?; L4 ~3 }2 o9 t
普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

  X$ u; L- ?( q* k+ H, w特征是舞蹈动作节奏、
$ D) q% z5 n" Y  i8 j2 Y! d
- C- A# a! S/ d' ]( l( u4 A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
, Y7 s( u( x7 j" H1 M
涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
8 g( k, K. ~+ C) o7 b
, Z0 ?4 X: N5 y9 X( C/ a语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
  N* A7 c: U9 g! t; r$ B
% e5 s# h: @: v. n: B+ [种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
- y. u( @* O; w4 m! M9 g
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
. r: M2 G+ ]) k) _  M
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
& E- `" a2 A" Q5 X, E" Z
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

7 A$ }* f" P( ^" s形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
' Y0 [! ?/ L8 b+ O: _+ X7 k
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

( E& S8 t2 T7 Q$ K7 c- ]蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

# S7 r, Y! h- }9 F完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
. V- \2 J2 ?5 z6 `4 f
  `- P) H0 d, |0 N3 g3 {美。
! O% [+ q7 Y  _! s# D     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
; e! v) X. F% ^% A( T2 e$ e4 b: F: n
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

, |# M" J4 L2 P者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
% J( Y5 B% g) W% @8 ]$ u
0 Z1 i9 X; L0 y% k# ^/ w习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
! X) Q8 G+ _- e; c
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
9 W& b4 Q; R- \6 P0 j5 c( A+ h    2．民间舞
2 n% m  ~! {9 h1 L1 C* M    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
! |5 E! x5 X3 }
4 v5 U- I1 r) H0 P# E8 @不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
3 u/ j! ]7 }# c6 @& k  W
; @" `( }$ g1 O+ i! M7 X& Z5 P+ V0 w种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
4 w  n6 w% @$ R
它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
- F) y& S) ]9 Y% n
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
/ z* e1 D: x: Z5 ]7 y, ^0 L5 _
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
7 p0 B1 }5 q6 I    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
3 a, }8 p" T/ ^" T; d! r: l
0 L% y0 a3 T/ m2 Z# R民间舞蹈。

  ^, d: s6 J8 J( p[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
( Q* U1 \6 c6 i9 X2 \- R/ }
World-95.html]PW Power

Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
9 ?7 o' q  ~! }* R* Y
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
+ x0 Y. A7 R0 p9 A" T7 |0 |
% T$ d5 h) A9 {/ y5 C专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
6 s- o+ |, h1 u6 e# k1 @( r
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
  x: }$ q! ?: Q  V5 S3 ?$ m( @    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

( g9 q$ _% }& U) R* M的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

3 s1 X, U1 ^5 V% }: a4 y8 i' q舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

多的生活内容，
4 C! `. i2 r3 Q" s6 k
' g0 z) F. c) q  a  S[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
) g, I1 u. U$ L& q4 z( x6 K$ f
8 \# ], s; K' j5 u56.html]AIKA Power Leveling
4 s1 A% h8 k- X; k
[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
3 O# ^9 c9 E3 s- X9 ]3 u
5 H; \( a/ ?% _1 g7 H  D. u大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
- q9 h/ l" U9 |1 D1 N
, e6 o9 L1 _" F7 t花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
9 E; g: Y1 @) M
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
3 G; n: G: M% S- D7 W6 B( t    (3)情节生动，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

  r0 z. n0 L+ k/ L( G* H0 z$ [1443.html]AIKA Gold

: Q: ?' `; m8 c' R3 q( F. J[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

+ [' j) e* T% @7 Y9 r2 [7 G人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

; k4 j+ Q1 k1 [3 _% o" x1 u也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
  s( @# l2 j  O2 n
的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
$ U8 F. z4 A: E$ E+ \( Q; E; S
0 p# r5 G1 D7 J' ~建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
7 C" Q/ W7 X7 `  H
。
& U% b7 G* [% K9 }2 ]" P) t/ m    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

' Z9 l  S5 P1 u% a( n% |自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

/ H" y8 h" R/ }他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

3 u5 X3 ?1 \/ Q度的发展。
% G4 `) a  V+ D3 k    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

3 q8 J8 h: v/ f. u8 }6 C. k- C在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

3 L& @/ P: _# T2 Z& p挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

7 `. d: N& E) Q  I- K* k出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
* y; z: f2 j! n1 o* ^4 e8 \8 _9 w时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
: V* n8 M4 B% ^) A8 \- ~  W% z
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
! n9 I& k+ ?/ v5 {4 J
重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
7 ^. _( R  g% M6 Y
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

. P+ p: R$ N: h2 u- ^# \、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

7 C% V) }. S  L" q; F6 d广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

- D* i  O" z5 W$ S5 C* q$ _的喜爱和赞赏。
" i3 U" w- ~) Q2 J1 B- N5 L6 r    3．现代舞
$ H& F, @6 C% E$ v1 r  ^& @4 m8 \    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

0 r" T5 o4 M  d4 h: |0 O) s. T蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
/ }; z# ?1 |8 y( y& D& N  X7 e
( q: i7 |, U' z! I+ p" o离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

$ N3 n* R1 E" R脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

/ G  n, l/ H9 N* @动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
6 s8 D+ M- B+ w( T0 |
+ _( G& e( T! J/ O, k家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

: v3 Y5 ~8 }, i" ]9 d4 s2 y朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
0 W& p+ z3 \: t: {5 I" Z
; N! D. k7 t) I4 `. G- |，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
4 J0 I' |# L2 s* {! R% C3 {
地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

0 A: k) E- i3 s! V& l8 S* C3 w完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

! h2 v/ y- W. K（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
/ ^% q# J1 N2 e/ @4 \' L
+ f2 g4 a- ~. `$ ~法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
6 V" `3 u/ V8 v2 L6 ^
$ E% I! u& C* y3 h% O处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
; n# R" S& R/ M' _) X4 r7 H8 _
6 K' E8 `9 c8 E# `* Y同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
% g% t8 l8 d5 W
6 i5 p0 e! j' ~5 O) A* `、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
7 Q& v' y2 E6 Z2 l1 c' W$ R
  F: j6 R0 S% H6 M有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
) z0 X! e1 r4 x3 a6 r* J5 [
% C* X6 P2 |% r- U学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

9 X1 @9 ^4 N( J2 F5 d现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
& i, E$ ]; _; S; T5 d
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
. E9 T3 W* F6 P8 ?
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
' a- `9 ?' r" U9 x8 d3 d4 U
的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

2 ^( G7 v* S1 P: q% ]7 i# x0 J晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
5 @* h9 `9 k+ H: E. K( L    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
' e6 q9 S/ K' r& }3 o+ `
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

2 ^: }8 J* U4 F表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
! n- W! z8 G4 F- X, Y6 a6 v
蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
! b7 x1 @' c5 z
* _+ j" K  _1 q) J6 A" S蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

" c+ u- i, N( h以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

3 d' h- L+ e9 x, q* i鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
6 A; p: {! O+ u9 ]! `% I: [% }* g
均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
& S+ f* K5 i" }3 K
( L% l  r  H$ x* a0 N# `) P/ ^舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
$ B" b  M* h4 R6 h$ ?
等八类。
4 ^; a- k8 y/ v$ w    1．独舞
' }' A5 U! M9 Z4 A/ m3 H    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
$ r, N+ d# }6 F$ ~* p
的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

& f% z2 d5 v+ i, \/ _心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
+ ]* A1 ~8 h6 V  k1 |
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

3 y9 b: q- X( I+ b  D$ A+ Z4 u致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
6 b. m  k7 @. w- F
6 N% a! q! ~' s1 y; v2 N类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
! r  U+ N- h; @  g7 m
4 x6 S6 t$ q- }要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
% N8 L/ n/ Z* J& `" m- N' |# @
8 a, |1 Q; ?2 e0 C# a内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
& q( A0 \( l- |9 h% ^
由具有较高艺术表现力的演员担任。
# r0 h. p" y, O. v2 M8 Z: @    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

$ Q# e0 z9 M/ L! D7 y4 F成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
2 F6 N0 a6 j: a9 n
* i. A: ]( f8 Q, N5 Q# y, i- C和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

8 t, H0 g& @) r  E立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
/ E  N. L5 g+ K! k( U
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

  s- u: ^" O3 M2 \- p，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

! C4 d4 d- U0 w5 z的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

! U- H. O" u/ b1 E% V中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

" b. Z# g6 X! t。
    3．三人舞
1 Z+ V8 p- H  H, F' t- e    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
2 ^1 A2 {7 Q+ v) B9 O; K
& l, O+ q) ^- }: R: z: L7 J7 D容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
0 E7 H+ e! V1 B: s% k! c( V
" L0 M  o( k2 h3 ?0 p之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
# k! E6 Q/ e; E1 h4 C* X% ~
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
6 J9 X  o% n  T/ g9 a& U# B( b
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
% N1 v* P* t/ S- ]8 ]# ?
" |( y/ K1 A; ]& ]0 X; i艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
) H  ?1 O9 Q1 o. F; `
舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
$ |& U7 R- B- W) Y+ X' Z    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
; {, o: P* S( L4 c9 F5 d
& {& @" t& \! x3 B中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
4 {# T1 F! [) V* Q/ V5 h9 c/ x
& |. |+ ^; @, B% E* e! H4 ?# R题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

( A# u9 D0 G8 z2 ^+ Z就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
8 Z* J5 R0 h6 b
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
! R+ E3 X8 F1 P" G% x. Q% F
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
/ @& Y" M2 t# T
2 Q7 e: v# P' i姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

# V5 _" i. O( K; {，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
: ~: n. K, a/ X$ v3 Y( \/ P- G
人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
! g  a- s) {4 X8 E; g. x: p  k8 q
$ J& ]6 s) \5 l& E. n. i4 F1 f构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

9 A4 M( H9 P: r' g- ~- \% a也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
' S6 ~/ @' R* Y, F
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
0 \3 {% u* }: T0 j
! G/ i! g  C: q4 J1 A# \1 j就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
# L/ o8 m) X, x$ v, v5 e8 Y0 T
: G) A; O0 x" `: `& d( `( F时期的繁荣景象。
    6．歌舞
8 N& D, g) L# ]0 x: `    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

/ M0 z$ P2 z2 |8 M7 Y/ L" @+ w: H) y思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
9 ^' r0 V8 _/ e1 e) _
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
- ~5 u( u3 o9 v    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
  a, w/ K) F6 Y/ b% ~2 Y2 ]
4 f9 L1 v$ [% k' @剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
) _4 s4 m+ p; A! x, @' w: G
称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
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区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
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近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

/ S8 d. k7 A6 P$ X# [新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

- o! K/ I. {2 z# T( X# J戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

6 s1 L2 l! p# J% B. H: I( c* e的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
7 H7 m( A1 M5 {* ]. y  |3 |4 T    8．舞剧
  u3 C/ v( y2 Z5 R    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

/ a2 x/ P5 e% i/ @; W% H、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

& m8 M, p" L9 }艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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& j% _3 U0 L( B2 T舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

( ?2 B  q8 a7 G) {了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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! M- G( J3 V7 j! P7 X) `，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

7 X7 @8 f$ q* u/ i+ ^% h" U蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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的画面，直接抒发了获得
, J; l/ }- {: ^# X9 [7 b自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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1 K: n0 {2 a) V  K3 Z* T2 W& J4 M现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
5 z1 ^5 D, \. q9 L4 S3 g' V    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

- y4 j( ~0 c, Q2 A和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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+ A" N- C% D: A0 S% b5 i拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

5 a( l7 K+ I: n! n0 A: L4 r花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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9 C4 x5 F4 R8 P8 H9 O5 c# ^对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

; B/ {' W, j8 E( c% F则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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" b, Q  a6 o8 a3 _' \) f7 B. B1 f品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

- b0 v; o( O3 h$ ]1 _造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

1 x+ ~8 A1 B7 s4 }7 o( V3 V1 g( I（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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: _9 _) U" r' H, o! i, P给人以美感享受。
. w. a3 P8 e! F2 `$ G    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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8 K% t/ d9 Z6 g; \0 I( U4 j》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
# B: ~# c# A& {* f4 G    2．叙事性舞蹈
( t( u& C* `2 \: f; L% R    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

6 w8 o( i' A- b" p* h2 R# C作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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" z; B4 t1 q4 C6 K( X( n$ I，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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/ ?- C0 s; s' e4 Y$ G, }节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

( r  }4 e8 x" l0 ]锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

- Q  c! z' v- }4 o临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

1 {* F+ V; l/ j+ v( W+ I3 r  p6 V艺术表现。
4 }) M+ p8 h& ^( ]. \$ ^5 O- @% D    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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% r% c7 }- |+ j0 U: Y. Q2 h传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

' p% w, G8 `" J5 m8 \信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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* T- R5 w- K" G$ H3 g/ V5 g要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

* j6 W$ \% W7 R0 b0 }舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

, t* z% m9 _6 r- y5 d4 n戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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8 P" W0 }% y9 r" p# z. k特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

1 J" R3 z! [; z: [4 P$ s, L多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

! y5 E7 Y4 }  v+ P+ B8 o- Q, |  b定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

8 _/ q+ i7 R* G" v适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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% M3 r* r( S: a; U情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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/ g% W5 ~+ l# O! h/ x( K7 O) Y要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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+ a( d' W' _5 V" d4 v意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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% |4 c" @9 ^5 \5 c8 E! I感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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. G" }9 `( L5 |' r- X- s! N5 ^优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

! _: ~7 H, L3 n# Z& W6 z. Z事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

- v1 A, V% ]% m8 F! ~是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的