舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
, v) h$ k- q( K6 f% S1 F( s3 b. l8 u[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
6 Z6 i$ y; u" H; ]5 r* o8 h
" _$ c- m  E* n& u( Y; w/ yFantasy-XIV-116.html]Final

Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目
& R# p7 K$ l4 u  V& e* Q) Z1 g
5 s3 n0 u: T6 y的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
9 `  d# }8 S$ |. c; P
人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
2 y7 e6 H2 O1 [! ^7 t8 N6 |
: ~- C& W/ g9 n。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy
/ `4 y8 k6 T9 w7 o; d
7 J0 s5 @2 K0 o) ?/ aXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
' q7 \  h5 J# L
蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
8 V& p5 F/ b0 h0 N2 O# V6 z. @
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
. S$ s9 P7 [: n
的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
1 i+ M) D2 w$ G" B
( e1 j" L3 d2 ]* w1 D* ?* I0 C$ q赏而跳的舞蹈。）
6 D- W; i' r: @6 j- ?2 u+ s    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

4 T4 x* m6 P3 I4 O) b, ZWars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
2 z/ g/ C% z3 a# L5 f
祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
0 F: h# @" B: z0 f, N/ E* `, Y
类。
3 f1 ?9 I+ [  }: u    艺术舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
# ~' T8 i8 I9 c$ _& x( f4 j
+ p% I9 Q8 s, e/ L1 ?Wars-2-117.html]GW 2 Power
. n7 Z, D3 V( ?& ]
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
5 H4 j4 P+ r- l# n9 L0 z    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
* Z9 W- C8 j6 N9 Q8 {. }1 T- D( b
舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
% ^- D% s; d# a6 Q) {, G    二、根据舞蹈表现
' N, n8 R, q2 M. h
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
. \6 e0 P# i  r& g# V
Points-Bulletin-115.html]All

5 j% H$ P" e1 g) e' ]Points Bulletin Power Leveling[/url]
& ~9 E6 s6 \3 W8 I- ]
2 B+ v6 X7 z1 e6 S" D形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
- x. Y) ~: J& K8 Y0 Q
1 f4 S* {/ x0 I5 ?- [三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
$ v5 j5 O5 P; W; Q, k    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

, b! l, d% j0 p6 w* a- G7 a5 y特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
: q4 v9 n; ]: s, ~8 a! a+ \
! m% ?# t' \# t& y  |1 s蹈三类。
    第三节各种
$ j( t$ y  V- S" t, a9 }  L; b
7 E" s# s6 ~! \4 f% Z[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

& W8 v! |7 h, b1 L/ c" A4 ^Bulletin-1628-1628.html]All

4 x2 |+ r5 u& n3 wPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞

+ {6 d% G& E& ]+ p8 O8 R蹈的艺术特征
7 v6 ^. f0 |( m& F5 C# ?3 @+ a+ s    一、生活舞蹈
0 W( P/ m8 ]" ]. n    生活舞蹈一般是

: }/ E# ?: L! K7 T  C[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
! w1 O2 N) J- S. y! b  f
Points-Bulletin-115.html]APB
6 @. h+ B. g' R( l/ i/ H
Power Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
8 C; |/ p9 D' T- w
' k' Y  [! x- U9 W加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
4 f- ?4 x: V( b* z$ I4 G    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
' R1 I$ Y5 I7 o* z( Z7 L0 J: P- e
. U' _8 [/ `6 g- j0 T7 S& ~4 q喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

8 [; J' ^1 Y, F+ L. V- EFu-110.html]Fists of Fu Power

6 V' G  J) k( a, D) `Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

1 O0 U0 G( N! z% X惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
9 h7 x8 x: \4 P) M2 }/ n    如流传于湖南的
* S1 k! @8 U4 e2 d. }
, _7 k. c- e, @* k2 s) o[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
; t& f6 J. _. c; g) ]
1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
1 B; p# f& T' e) _9 T
伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

  b3 k" x& P9 P1 K7 W+ iWars-98.html]Blade Wars Power
% W9 @* z3 \4 t; e" X0 I
( T& x+ y" V$ c6 E0 i8 a6 ~Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
$ J% M% d9 Z9 [% W0 ^1 ?1 ]% ^
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
' I" r! B4 w% m+ F6 g) r3 Q4 x
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
5 s5 U. Q- ^8 Y) ^& m! p* Q1 E
1 d; o- h2 i$ N: Q2 |# e船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
: D: r. _4 b# f/ d8 T8 D) M1 T
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
/ m4 |1 M4 Z1 e/ S- q8 T! m[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
. p5 ?1 J" b/ f( H! U1 {
Souls-107.html]Divine Souls

4 {/ ?9 x5 Q2 xPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
- }  Z- R: |$ d3 ^' ]& v2 o$ e
自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
. a. X. l, A6 O
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

" R7 F; x: S; F! u# I7 Q1616.html]Divine Souls Gold
, S: a1 D& o( M
$ J+ P- x" R& @5 m: k( N* k  x[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
$ ?* E( {  Y6 B, ]- a
: m! n) ?1 F8 G% K1 A) o各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
) x) h" K( i' T$ E: A) o, N( k# \
; S; I2 i" L, U" L1 b; Y. D动，边舞边唱，
) @2 Z& C- a) {) G' o+ W[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
3 g- G) l! }4 ?9 \5 K
: ]; w' Z6 l  X& cPirates-II-108.html]TOP 2

Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
8 J. {& l. ~. W
- m# f7 j5 g+ |' u5 i$ r劝耕、祈望五谷丰登等内容。
4 S. d" T  d: s+ e2 J, ^    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

2 @( Y: N2 c/ `) @秋天获得丰收后，
. F9 E2 r3 [# D: |
  S6 l8 [0 [# v" K+ {. P  n[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

* R6 j4 o" C7 P3 Q. n, @Pirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
) s9 b& L4 y, h/ e0 }% n% ~9 L
1 ~# ?+ i  x6 g% p+ _  T8 K5 }舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
: p2 Y# t7 M. x' l& Y
  a  A; Y0 [. E* E5 R1 C组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
5 Q# h5 u. |$ w, `# N( Y( R% U0 a- M
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

; k" c2 P+ E0 z0 B. c" Q居的苗族的
; H0 P/ ]$ K# V& x0 v( D2 @
2 f) ^+ v! s, J& Y0 T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
/ B* z. x! ~, ]6 G  D
0 f! |# o+ p2 M, b: n6 OPirates-II-108.html]Tales of

Pirates II Power Leveling[/url]《四
) b; Q: a/ L9 d' @. ]
% {# H. w3 i7 ?# V/ P面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

2 C" i6 O, c) O' Q在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
* K6 {+ o8 T$ w
”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

( g( a; m% r% |+ O”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
. t& V( k' h. P& L0 J, X" g% f
* Z- y* ^7 Z4 X% D表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
8 K0 L$ z" Z+ H' e    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
. d1 I$ V+ H; [+ H$ n; N* Z    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
5 R; V1 w; t9 ~6 f2 |4 @  n
- B2 `3 n' U& @) c) O教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
+ V% L0 ?: A$ V, A/ t) k8 L; |
/ V. |) \' h5 B% e仪的组成部分。
* |, G8 Y( q4 \( t# b. u[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling

[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
; |$ D" i+ E- g, u" `( V2 _
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

- i' T2 Z) K7 ]4 D。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
8 k: Q  z" t& `5 n9 B
  @8 c; o. P2 [$ }8 JRIFT-1615.html]RIFT Gold
* o% R; q# t6 l, M) f6 L
$ Q) w( @2 v, f) t[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
8 e+ ^+ P3 K8 b& l' b
蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
2 k: w% f0 B5 m
' B4 z) B. s1 w3 ^, _. i”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，
: e) l2 s& r9 {% m- v
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling

: B- n8 r* E7 d. b[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
9 D9 @! n4 G8 p! D
4 w$ b1 R9 k" q' Q2 P. q# D舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
: {/ S. E* ~0 h' S' b5 w3 L
6 P( X& d) ^* l2 C% A2 m( V祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
; X5 l, u4 }' l  y& i# o0 p
$ w0 W- {. K* L咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

' b5 O9 v. R& b月、星、海）；
% s% r0 u, ]8 t9 X- A9 f& C[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
# x4 N# m4 v& K- R
1555.html]Erebus Gold

& G  G2 J0 M& x8 N[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
9 s% ^( H0 z& a& v, Q  h- V
用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

% S+ T  q/ z$ {2 K: b8 \等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
& w8 j4 |5 |/ u' O7 G
& ~% X0 t6 j' O$ }5 t8 L# T的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
% g- \: f, N+ n) L+ X5 K    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
5 w( C1 v7 p0 _, V( h: o% i
众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power

4 `2 T. s+ G& P9 G" b5 C/ KLeveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
) H- q/ L0 l3 Y" S7 s, j
际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
, ]* z8 W/ Q4 b& W' W) s  E
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
" a) d, `9 G, ~[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]The
- t4 ^3 [1 v4 [) l1 a1 T1 r2 e
Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
6 Y! i/ w7 n: m, K, j5 Z3 M9 h, D8 I
族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
8 f0 a; p( I$ [  V
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

, i3 Z$ F8 X, T# y; [此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
9 ]" s% n* D. _1 s# l( |+ ^& i$ X    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

& _. l0 u  S9 }3 H，它除了进行自娱自乐以外，
1 |0 \) z, t6 J/ r. W$ h. N- c
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

5 o. q3 o9 J: ZExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

0 g% W6 L: f' b$ j( ^6 r1 Z是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

4 e0 ?8 H  u" A$ z$ [* u4 E( u发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

. S  s# {; A# B, {* j) w& t程中，获得审美愉悦的充分满足。

# w( x: u+ q" r. T( I+ a* y) [[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
. F. M1 F. U! Q. \
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

' {; Q. ?0 f0 H, f. s: f( B/ e# o% h$ P，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

! n3 ]$ l2 w$ I- w  o. a一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

" }* `8 }( A6 {4 }光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
$ @* C. d& ~$ k5 _& |8 D# j7 v9 H) g
欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
8 f" @! j2 g, q& E
% \0 {( X' h+ E% K: M3 `0 ?间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

, l. U: P6 {# L" D: w人们所喜爱的自娱性舞蹈。
7 O- o: H: x4 ?) M    5．体育舞蹈
2 z8 x, S( j( `- h: ?/ F    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
  \- ~8 g# r. @; H
5 A: ^! [$ S- Z2 Y6 s  VEmpires-79.html]Martial

0 t, C, C% x% x7 I$ aEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈
0 ~& h% w( X+ V4 U
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
3 A0 E, z6 \" k, T
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
& H5 v+ ]% S' d2 f1 Y5 ~( b
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
4 q, \4 F0 ~" H. Z6 @+ {4 V+ |( f
* t, r, q4 d6 H& S0 ?。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

. A4 e7 Q' F  m# J, _9 f5 b中舞蹈等等。

' b  P; h$ x" l6 y8 S! D[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
' q9 j$ W9 d" |7 \0 D5 g; i5 c
6 \: y: Z5 K/ z3 ~Heros-80.html]Kingdom Heros
* O! H$ q3 A' ~
/ U- P3 {5 U5 S% NPower Leveling[/url]另外，从广义上来
1 |+ T' I# |9 A" `) y( M
! G) a$ d9 X+ O4 B  f8 x& z: c说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
: C9 e+ ~5 D( u2 @6 ~$ b; f9 Q
  P6 d# V+ X, }' j+ v' T' P形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

& D. ~/ {/ {9 G- J% P$ y/ c行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
6 j/ g7 [0 J% x2 i* r. U
Kingdom-Heroes-1537.html]
5 W" j5 g! i, H7 }
6 `7 v! I% r/ E$ bKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
* a0 C, e+ h* }0 ?- }
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

$ J! n8 K% X2 s2 X1 K6 }+ s的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
/ Y1 R7 u- I5 I. u, D
/ y, ]. Z1 l6 r) W9 j8 R$ N/ T/ {的。）
- q, _/ F) L% L0 h. i7 L1 S    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
' E5 d- M! Q/ Q
Chaos-Online-101.html]LOCO
3 R1 q1 \8 ~# c5 ~0 t: A, w
Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教
2 O6 f/ K' j5 x6 T  }& I
* g* U3 t( x& Z8 k0 B育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

7 m7 `* E! r: a4 C! u6 c6 O6 v外，还设舞蹈课，
1 T, \# T4 Q  L$ m: K
' l- k/ j/ S# l5 u! P  {+ t[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold

' ^2 A& o( n0 ^/ h1 R- h[/url]

" e2 O4 r7 v" f[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
" h2 A# n8 T. L* o/ W7 P) V1 P* I' S  `
/ X6 H9 n# z" c9 xLeveling[/url]任学生选修；有些学校还
( u0 z" l- |0 w' H
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
* S/ }& u5 [$ J0 @$ ^
$ K! u1 X5 [+ }5 {3 Z7 ?舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
: T! ~7 _4 Q! R) w+ ]9 }- x- T
一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

: ?/ W1 }3 `, d有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

; A6 T7 g$ K% E% v. w业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
3 X6 Y/ _; D4 W9 ?$ I: r
( W% w- ?# Z8 r: Q! e4 G9 b8 q-1601.html]Priston Tale 2 Eons

9 f- n4 g7 w" `- l# C[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

" n0 i2 d( X: f: u. {  E$ E9 C2 u多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
/ j3 w7 q0 a- c+ ?3 f
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
5 @; i; Q; W( {, {
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
; [8 V- Z: n$ p, m; G
* {5 w, G6 h( U0 v内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
6 a' d  j2 [! L. L. f2 n
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

! O4 S/ o8 t" V' h4 [7 I的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
5 M2 y+ t' z' l0 j  |' O
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

! y5 e3 l3 r+ w4 ?# Q, e: Z& _0 L# }3 v作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
; `1 M- W& X$ W) f6 A9 M" e3 e
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

# z9 }" m* H1 x2 {& eSUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
) w' \( s: z8 p. I9 Y0 j7 q
领为内容的乐舞。
6 ^( ?1 L, c& a8 O+ o3 B    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
+ n6 S- x9 P0 f
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
* r1 a9 o4 p' |* `
Online-1462.html]STO credit
( X7 i! Y) `% O7 G$ c  B$ O# l9 Z
6 h. `' v) p; a6 S% u* H- x[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

0 b, \; Z& G' n6 S) M9 D想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。
$ P% G; @* Y1 {
* z2 s5 Y1 p1 C7 K& y5 U; m9 U[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

-Online-61.html]STO Power
" e' ^( d- W; L" c
; {6 R7 }( K  K7 B) iLeveling[/url]相信，随着我国人民文化

素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

# ^" u; w5 \+ |' Q也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

1 r; A9 h3 l+ _+ g" R6 k# C的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

5 ]: o( w5 X6 z6 t5 N有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
0 `" X9 p( H$ R& Q* D6 Q' E
+ O+ p+ U. J  x! f+ A群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
& x% f- [' ~4 u) B# o& l; `
可分为以下三类。
+ I1 N% K4 }0 y6 O6 h. @7 W    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
3 ~$ [2 ~+ a# A* u0 u
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
( d5 ^: ?! g+ D2 ?' v    1．古典舞
- M' @: @" X  }) d8 b    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
, o$ u' G8 C: A0 g$ G
! X; j- B/ U: q: O$ d, s业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
' W- A0 p* Q/ Z% _% Z! l* X; t
Online-1462.html]STO credit

[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

6 i  [& m, z. i5 G期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

( z+ a/ k9 c+ }3 |) W义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
& g$ Z' _9 g2 @# D* t0 ?. t2 |7 u0 R& T
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
% s! @" `7 ^  T5 a. n6 ]* a  G3 r; v7 K
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
' M& E6 d$ n* J
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* d, n& v7 t, \. {& t; p1 z
1495.html]TLBB Gold

  v# e; M8 L, z5 F+ q5 x7 E% }[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

( y6 s- G1 ^( w3 {1 k* {画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

! F0 X: z; `: E% c* W的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

+ ]& m3 H6 [5 g- [( D也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
4 N4 ?: b' _$ E) e
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
  {5 r1 g" }( a' p6 X
+ n. X0 i  W1 T$ E: n! V0 Y- c和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

6 c6 V. W5 v+ R舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

$ y/ n# G1 n0 D合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
- x0 p! }9 L  e: c
# R8 |$ Z1 ]+ Y1 w度统一的美学特色。
, h4 k% A; O* a4 q- O- C    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

5 i4 Q7 \, S: w" V7 p' t/ x普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、

7 i; F# b4 `# y( E0 _( k7 R3 p[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling

4 ?7 x$ n% a7 Y- G0 x( Y[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

9 [3 W0 M- ?' G. p涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
4 Z2 ]$ j" V& W3 ^) J4 f
6 l3 {% m" ^  L( q2 P% ]( w语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
6 E  |" Y  y$ a! X( j  W9 L
* l* E& D8 x. [$ ~/ ~, J8 F种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
9 M4 O- s" V+ F. o% G
$ [" B) ]0 }* k& u% M台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

0 w5 B, v# L3 [& _9 G4 I% e% m要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
: Z2 c) @  ?6 d6 p/ X" l0 S/ A
- y9 H8 W8 i1 D* k+ K( p& i, |形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
- j( d* `. F- w/ g1 n
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
: M  s9 L* l, o+ d) g7 k- V
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
" b6 L. D" ]7 M& Z+ B3 A: G, ~6 }5 f
; H, _3 ^5 j% `5 r学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

9 m0 C8 c) \" }( M现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

- U8 t) c( l, H美。
2 Y9 t- }$ t" S4 S4 P: u, y7 M8 I- j+ n     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

9 S2 @) N' H6 e  |# M& P' w者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
6 _! `: q6 b& K/ |% f& t1 `
" p; T( y' h' z+ f& C) |+ T习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
/ \5 x0 R: M& q7 ^8 \' `% z: F" \
( P  e7 b0 e0 \5 G- v. {! n& K' B映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
/ ?: [; D/ Z8 z% u$ S" a. [
不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
% C! B: b: _3 G$ |+ l6 N
* O0 e( H- j3 C" F$ C; {感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

3 l' m$ J3 _: G方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
! z$ ^* P/ E' Q! V- Y! `
9 b+ p, q- D" ]  l因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
7 N6 k6 J- j/ A# ]" P
$ w. ~6 J& _) {/ U# d' `民间舞蹈。
, w- j) Q5 Y. A, a. q
' t- T5 m- \+ b0 m1 {, j# V" t[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
9 o9 X$ u9 a2 N/ e2 ?
4 @1 i! T9 m: M# IWorld-95.html]PW Power
* S% L+ n3 j( t5 J; ?7 H1 |
0 n* |" c* g/ @. ^+ \  `8 cLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
: j3 h5 {+ p& ~5 o9 ?' U  E
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
# j( N" k. R+ w  h7 e1 F, ^
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
1 W1 z* W. K$ _, h& @8 ]    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
) f/ `, ?+ C2 |% v* K    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

-1523-1523.html]PW Gold
$ W+ H; \* b/ V$ @4 [1 _0 u) Z, t
7 W; q: H5 A1 t3 t8 j[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

% t& H0 G( S7 t的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

" ~0 l5 z5 T4 i7 f舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
: {+ D/ U9 ^* l7 f+ w
( G: O* _6 J9 A; K. X* d多的生活内容，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
0 H/ {& w3 N0 U* O3 b& D; W, F
56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
: N9 h. r5 D$ h5 l  b
大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
( D& b3 W+ w. N
地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
0 u6 v( n" Q0 E0 ^- C7 N3 w8 f6 S    (3)情节生动，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
9 t& k: Z# I$ s+ P  Y" |$ E
1443.html]AIKA Gold

- ?& A: i$ H* _: p[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
, r# A5 W% \$ x* z
$ g  ~: J' O% u6 E4 k! @+ ]大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
. a: ]9 _8 K2 X/ ~  J! A- D
人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
1 Y* i' m. q: ?5 c
7 d$ k! P1 t4 X* {4 Y建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
( U* U$ m- I, c% y" G
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

1 `) u- x( `3 j  `他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
3 p6 ?9 k* y& `$ g! T
$ Q7 G0 z! U2 B自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
1 n" N7 W$ S9 u! Y+ t
# t, ?/ C' g4 a$ _- Q5 G度的发展。
3 F- q' T8 x: _; p    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

: s+ d5 E$ D4 R: g% l' O: u挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

- |5 |# f# X/ B出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
0 n: [2 d9 U4 m8 o" M% g4 ~" k! V时候。
$ y7 x9 ?5 ^5 z6 q3 I2 a( \0 O    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
8 V9 N/ {: ]9 V8 h8 a: Y! g
9 P% m# v! U1 v5 K, b! o) ~# N# \间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

7 r  [, s* q5 t4 f重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
4 p% A+ Z% t+ q3 E. t5 l
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
+ W( t4 }, m9 \* J& ~- C/ G# o
! P& C8 K6 K( v: _& s" j6 z! x9 ]、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
  ]  w, \% e/ s0 P; ]4 v
3 k6 ]& Z0 s; Z1 \5 |% B的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
+ r$ W! f+ B, c; S& L    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

; S3 C8 @+ g$ l# Z/ H) j! q- b$ i% n脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
* F) I6 Y( b& v, F. R% C! ?! ^
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

% {( Q) P  {1 P( S# F艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
% z8 }$ k8 c. x; b+ Z& P1 w
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
" Q  X% {; O6 k/ ]
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
: F1 R8 R9 F5 Q0 }* z7 a8 W
3 w1 }, K" L3 W6 W朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

3 ]- L- A) C" F. c& Y  O地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

) ]4 H* @; ^5 h* E  ^3 G# L完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
5 G( u; H+ e2 F0 b/ a
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
, p. z/ C3 B# H" A# u
* J- F/ \' k1 T( o; h& z法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
3 W5 ?( K" |) @0 A
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
( D* I$ C! P6 R- a6 L+ c2 F
! u. q1 e( a; R* K/ G拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
, D# I3 k5 A2 P* N5 u8 s
: _: I, I/ A- T* f; }  F$ G. r" S( x同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
( b( D. v% c% k4 w
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
0 j% q* q4 p$ U, d
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
* M% }  \' S2 E. q* i) X7 ]
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

# D$ U. o: S5 |8 e, E8 a# |现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

, [" r, V6 e5 K  ?当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
' w2 f7 R; s! Q  J- q9 n
盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

6 P) N4 g/ m) ^9 }* z造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

3 x* J. _9 ?- q，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
+ G: S- l9 ?2 C" y- {7 [1 {
: X( \9 ?6 }/ B  i4 H术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
9 I3 R3 m9 D$ }/ S7 n- `
9 w8 W/ G. N) z" d; T3 T5 f的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
, v  v4 k' ^+ \* O! l9 T
3 Q3 M" F% v- t3 O术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
& J$ |5 T+ N  p, l
0 W2 t/ K; N: I/ O% c4 s; z9 p3 P晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

2 ~- _- Y9 O  d! {' [; ]表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
9 Z) S+ O7 d2 _2 [: }% {
& v. k$ F; Z1 y7 ]. n7 f蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
5 E# Q" V7 y& ]  q7 H/ U5 q
以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
$ N3 [& i$ _& ?( D
. w( m9 y4 ?% [1 a) z鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
! i* h$ E' o1 x
- |0 A5 r  @/ u% @均是。
" v" M6 @1 `8 j! h; E% p+ A    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

等八类。
    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
& |) C1 r, t8 y/ ?; U, ^9 _- z
的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

5 L9 w, I. `  y9 |# U2 r+ m  a心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
; R- c  U) V4 ^3 j0 Y$ e9 K
" z! `9 T! f5 S9 A% p体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
( _, {0 o0 }; V
! Y" a! S8 m7 I; v% O致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
7 R1 F, E! t. m& u* b7 I4 V
5 {+ M; d% \- P类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
: l$ S# z" r1 V7 I2 g' z2 u% r1 R
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

" E9 k6 I) a9 Q4 `: F. m由具有较高艺术表现力的演员担任。
0 T) ?" v! C+ t! T  b) c+ p    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

3 V; j  t4 m5 i; l- B% D' O和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
% t5 p" d* F, ]
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
' {" `3 x5 n0 e3 H: v
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

( A1 I% B3 `) B  x5 l1 q，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

2 M; x) A5 e( B+ `; T* w. e3 Y的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
3 V3 G5 o- b, j
( T: H; @- s: E! c) s" S先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
% N) _% V& T/ O4 ?/ R
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
# P- W; m* v1 B6 x* P0 t
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

。
    3．三人舞
6 J; f& I& @9 \! |! d) e) I' o  h    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
8 S$ C/ {% E. i7 p5 c/ a
$ W* N% e/ q8 B" O* g+ I般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
+ u* `; f+ r5 X  j2 G5 O1 l
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
0 I# P4 |: ^% x* Z
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
) C. L9 }* L8 e# V1 k& t$ g    4．群舞
- Z9 F. s4 {' j3 [3 e    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
( e; |2 [) f( b
2 ~2 W' {. x" c" \1 Q动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
: X# j# u) }* D3 d
舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
' \% u; j3 W9 o' g! y* ^    5．组舞
* g/ k; @0 H6 I% s& m) N% t    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
! @/ q* l0 \. Y) I) D
, M9 A; R1 d2 f4 k  D6 ]中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

0 ]: o0 O  O: H: O1 l8 {题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

7 S  n8 C) \3 e1 m% J* ~) w- X, d/ K就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
& W" a5 H8 ]6 ~- {8 b+ [/ [
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
1 ^" y% [. E3 N4 ?% B: Q) R1 _
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
/ b; K1 |( n1 K- d2 f! p
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

; _6 \0 C% R2 y, k+ `，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
0 L. Y6 @! Q  d: R  x5 ^
& z+ U% w* c- y; D( }& F人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

$ V6 W* Q% m6 b( t构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

- V! {# h7 ]( X# q6 _国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
/ P/ u* K) [  T8 A& b    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

. ?2 O6 S& P( O7 ?8 @我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

4 A" t' q) I5 U9 }9 I/ M% E) u民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
  J6 u7 W3 Q4 F! Y: {: ?( a
4 y8 }) R/ }1 N( n: ]" X载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
- Q! V3 i- Q/ g: c% s
" G2 Y0 ~- Z. R! z' K思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
* [4 h) e* @( |3 N
6 h, Y0 N  n: T6 T4 U使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

, q4 q  p- N* p为我国广大观众所喜闻乐见。
2 s9 X) c2 y" ]( Z- a; Z( |, W: l    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
% z# h+ U4 h$ N- }1 Z# H/ C+ `: o
* l4 u. E. `' G剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
0 j! f" J/ h: ]- ^% a9 r: |( Z
称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

" d7 Q; P4 n" D4 E) C) F区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
" Z$ v0 z! J( H# l6 C/ Y1 Q2 y# J
近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
9 B; Q( D' L* B$ a' U
" ~! j1 K! N; W; k的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
. m7 @; f5 l0 ?5 l    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
; R# m5 A. o# n' k& B6 k
. L! Y- ?( ~+ g, Q9 `4 x# o1 L( _、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

* n! V/ E% m( _, O) M/ @艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
9 R& m( T9 N( {0 |, {
/ F" P# k& \" b5 z' g  X" G象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

& u* t" v. j7 |7 M% ]; U+ S" p性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

! ?) b. N* C$ n舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

+ _# n3 A! E! g- b6 ?! R。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

) N0 |5 ~1 @% n的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

5 }/ `7 h- |# A/ v# h: [8 a发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

- A% k( F( v- a  w; H, v5 x# D风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
: w( C9 L) [+ R2 w5 E    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

" y* Q: |3 Z4 ?: _! c6 L则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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9 J$ d- C" a! W9 j品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

; C: }: b( s$ {作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

" q! J+ I( m; K8 S" O3 Q造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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8 _2 a0 W/ x  P0 F: q. ^; N! Y（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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: ^7 M9 O5 @: b. O: H4 F$ d给人以美感享受。
0 l" r, l# V& D- S4 K7 ?" c5 o    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
6 c, k& J: v8 g6 S0 V7 m3 v    2．叙事性舞蹈
% ~* Y/ p4 G5 b4 }1 Q2 S# D    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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1 `% E3 m& R' w, S7 U' C% e4 W梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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3 S% J4 F5 p: g$ Y9 ~) n  L临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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. W1 X/ [/ E* m，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

  m) e5 ?" x, i3 U6 U传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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2 ^9 u9 l7 q' k0 Y8 Z4 P争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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3 H% }  C3 M1 l9 ^$ t% C) U2 }广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
( O& B; @3 w  g% V! E' P( A    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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$ k3 F* M$ p4 H# ]. c' M要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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7 @" U0 A+ J! K$ z6 E舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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' P4 B8 n/ E) f$ u戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
5 p7 D; f# ^  _- C' b1 F* p    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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& a% @. E$ N& ]物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

5 E8 O, c" p7 m6 H( e否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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% H1 a! L/ R/ N+ p适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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6 h% \% I; T) P1 y3 Q5 a$ e情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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+ J$ _1 m: |. a" z: M9 b) T要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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  G% e8 P" `' z. y6 m感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的