舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
  K8 z0 w3 V" X1 P
/ K. m# r  B8 b  {  W! c' C  a了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
# A/ X% P, L- y- Y9 B3 A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

, W* W6 q- a: g: NFantasy-XIV-116.html]Final
) y( g3 Y4 `) ^/ R1 Z7 Q
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

6 w$ g; v5 w2 c- d4 K& t人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
! U7 X- R% o. x" n) D1 g( }
- J( Z; R( S1 G: E。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
* I( W/ ]( g/ `" c
* T) j# e4 K7 q' G) C  B# E) S; bXIV-1547.html]Final Fantasy
. {& |7 ^, g7 l+ |5 G% q# h
/ ?# M  j2 i6 V* S' nXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
( s/ Y  t; O: |8 z. t4 {# q
$ m0 }6 ^' R. E1 F& s蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

0 n6 r" d! h5 ]6 `. E活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
% ?+ k+ U" c9 T: g, L" Z4 V
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
/ n! n2 S8 ^8 o/ j
的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
5 h1 w6 ?' m+ B  J
赏而跳的舞蹈。）
- z4 ?# D2 q( v! V: L+ v1 I    生活舞蹈，包括有：
3 W" i: q2 [) [) f, U[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
5 U/ J" o$ a% S' a5 V& B0 e
Wars-2-117.html]Guild Wars 2
& m0 P, G0 T, L1 D- E2 E
2 ^0 I* E. M3 X* _4 J  oPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

" o1 L; P0 C! D: [% e* K+ [祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
    艺术舞蹈，
/ R) z, i1 ]" I/ q" H, E
; ?2 {: {! X' q4 _7 T4 A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]GW 2 Power
. Q' k1 H5 M) Q. @0 z
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
* W* W- D  E$ U. o9 _
舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
2 |7 \- A5 Z4 ?  _/ I    二、根据舞蹈表现

# L3 ^, y" n7 }# t[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

; E8 P& n5 K6 _! `, JPoints-Bulletin-115.html]All

) H7 K* P; L, f+ ~. H7 r/ H1 MPoints Bulletin Power Leveling[/url]
" l% |7 q# V5 K/ }' L1 F( @
& ~( y, s& d- ]6 d9 Q形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
7 J4 c9 ~- v1 F; j
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
* ]# A0 B3 P! \6 v/ a  f4 u    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

& d7 F8 S& k/ G$ p4 w蹈三类。
    第三节各种
  I8 W( d5 V; M& |
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

' W" o2 y/ j0 |5 M4 ]6 UBulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
4 a( u! l/ I7 R' n5 x" N' A- X
蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
# ?& G( q! f' u, s    生活舞蹈一般是

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
5 v& z0 R' X! Q0 n
  d" o: I. W, h7 I6 N; |! U1 OPoints-Bulletin-115.html]APB

6 Z# f: Z8 G" G* hPower Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

" \. U8 [1 y: J0 b4 {* k加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
& _. D- x- t  i, k% K0 W8 q: N  i, A    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
% I+ W8 r: B3 e, H5 y7 r5 B6 K    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

* E# a$ E1 q3 d2 g+ O! ^1 |$ ^2 c, V; F喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，

0 U0 c" ]. u2 F  _8 @[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

Fu-110.html]Fists of Fu Power
4 j; d- K% p& |7 v4 Q$ Z
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
& O4 a& X, c" b' B" D0 M1 \
* \! r9 z' x- X1 P4 H惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
3 _6 d  R/ n6 f, }2 \
们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
, N  f/ `& K3 ^# i! b- f3 C+ i    如流传于湖南的

2 a7 {/ @& t3 g( k& x4 T[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
# x8 R# a9 N/ \' \
. N6 g( N9 X. p( B! I2 \; r1 N3 J1623-1623.html]Fists of Fu
3 z, H  n9 I2 Z% K' j! k/ ]
: B+ S3 @0 Y/ M" O; ^Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

$ I0 v3 C( p+ I伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
+ K. }. \0 y1 G- b3 C, r9 |! L
进行，直至夜半结束。
& S+ E+ c( p& I* y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
8 z: u; k, d+ X" `. h" S" \0 E
Wars-98.html]Blade Wars Power
& g0 i) P: m# h! t$ [
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
# i% F. `' d* _$ t1 a
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

1 J! }# N7 y0 ~' u9 @! `; {走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
$ R3 B$ ?4 z( f4 |4 R9 k
# ^- d+ @( V7 x( K/ P星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

& ^# I$ y& v5 z. H1 @  l4 [3 c了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
, a6 K" ?+ p  i6 u/ T1 p    土家族的
) i+ [+ F3 I6 C! S[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
) a- M+ r7 d$ T% q( t7 n( `
Souls-107.html]Divine Souls

; m$ ^! C7 o! k" t# U2 hPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

3 X) D, @! x& _* u% t、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

! H( I2 T  ]8 r* J# \: R自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
/ Q! Y  _1 R1 r( Q8 Q+ |: [
! ^& e9 A2 {& x7 q0 Z者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
  g- c& s+ o; O7 R    流传于广东、广西、湖南、

. S% M9 ]. D( O; k[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1616.html]Divine Souls Gold
$ Z. D) J0 Y, f0 `6 f/ h
[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
) N+ W: g4 k+ k4 s1 K$ S
“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
3 m5 X9 I  R4 [9 P
各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
" F# q( S. I+ W4 c
动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
) i/ ^3 Y% s$ B2 p1 |. M
+ P$ f, }7 B) wPirates-II-108.html]TOP 2
. D4 z/ M7 }& Q5 v) v
+ X8 v, T( p: o( |$ v4 q5 CPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
/ k9 I+ N6 F* W- c3 o! E. j
& C. k) Y) H0 g  @: N. k劝耕、祈望五谷丰登等内容。
: y% x% B% Z! Y! i    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

秋天获得丰收后，
4 ~% L8 q! N' n0 T' n
* H" ?, n, G  Y7 X[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
8 G+ j/ w$ K8 ]
- s1 [" e) t$ F8 G9 ^舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
2 ]. p" o; m' h1 ?6 V+ X
" M" Y- h, F" C, |8 [* F/ o组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
% N2 D8 T, m8 X" ~. J* n% a7 x
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

居的苗族的

/ `4 z9 K- l" x' s5 F& g- g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
5 A- Y  v7 R% k7 A4 {
Pirates-II-108.html]Tales of
( L4 i, w5 J3 P% ^  f
$ J) W! w8 Y# n, CPirates II Power Leveling[/url]《四

面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
  r' `/ M$ w2 \
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
7 ]- d$ Q6 f" I3 H$ U4 ]
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
2 O( H& H6 n6 k0 A- O6 h' D
% p5 `( G& c/ x; e% j! c7 W教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
1 i7 i# W& ^2 |
9 x  Z: d( E$ p3 t神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

4 [3 V5 d, \: g1 f% ]8 z, a可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
" m% z, \! G  X' D5 U$ Z  \
仪的组成部分。
2 v5 r2 B. g6 M. H[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
# T. N9 D& J0 a4 C" m' Y+ @2 r2 y
2 |. N/ ^& Y( z- R4 `106.html]RIFT Power Leveling
; `, r" I) b5 f
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

" w4 K  t+ i% w+ I  i0 s5 cRIFT-1615.html]RIFT Gold

, q( F! K, Q& j* G$ _) \[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

# Q8 O1 c; H3 d+ Y0 k4 ?* D蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
7 U% a' [( V1 ]' Y( T& c/ X
”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

, z# z8 E1 u- b: u; \. z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
; o' h  t) R9 X4 x% G
$ A' T4 b) W8 n: P89.html]Erebus Power Leveling
7 l- w- O: u' `! A
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
: D. }+ s4 e: T$ R0 w* X
$ l5 D3 e; {  l4 ]/ {0 h% Q祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

* ~7 t4 j6 N* r. z) B; {" N咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

7 C: h% {- _$ l5 ]& P; o! T. s月、星、海）；
7 g5 W/ j% m3 I  g[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
2 I: ^1 v: n. Z' p5 n8 U% X2 u
5 T# f7 i% B9 Q9 |0 t! l8 T1555.html]Erebus Gold
; Y4 W$ ^, N" z9 N7 t% x
8 G9 |$ u- ^( ~' [[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
9 D/ b2 h3 o' G$ o2 u3 i
用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

& f) @8 X! n9 z+ v2 }& X& b另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
" a4 F. A$ Z3 f3 S4 ]. c
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

, L8 O" ~0 u- M1 }% A的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
9 Q: q4 b7 z) O    3.社交舞蹈
. l, ]4 u/ N# R4 V7 ~$ B    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
+ j# l  z8 c  }+ x2 c
4 ^5 B# E. W6 b; ^/ h众性的舞蹈活动。
  m% H! `. R, H. G+ x
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
  b; z+ T8 O- s0 q$ R: M& T* l
$ D. J4 p0 z: ]The Exiled Realm of Arborea Power
+ J/ S' W, V9 S1 w" @% Y
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
# f# L; _4 f% u! g, v) v% m. D
进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
* T0 X" Q! T7 ?8 D9 q: @8 f
$ D* F/ I5 u. F& k1 O: d/ ^际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
/ m0 S  A, ?  U0 v( Z/ x
, V% r- |( P2 n! v9 E' s苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

8 m- w% z' F" {1 `) M六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
% }2 H! p% O8 S4 D5 _[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

4 E- f5 ~0 [. l' ]6 IRealm-of-Arborea-1439.html]The
/ T; L, ^2 l: t# P5 k
& [  b! ]  Q4 N" A% r. H! N/ dExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
: l6 q+ w6 N4 w8 J
族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
' h6 q' t  [- q+ J! J    4．自娱舞蹈
) _$ B+ j& U0 Q" H3 W, e2 u    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
$ R- l5 m7 g) u' m) b( Z  T* B# d- }
3 ?* m+ a* t. D( C: u，它除了进行自娱自乐以外，

0 m5 u- G2 A8 d7 R[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
% D1 c" B3 i* o/ E* ~( W* U
: j, v6 D1 ~# ^9 `4 e  E$ ^TERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
; p2 \; r/ U0 t* z) c
程中，获得审美愉悦的充分满足。
7 q  B, g. K" y9 r3 j
9 i3 W6 n0 G: K4 B[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

. W( V! y, Q: DRealm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

! s* E1 _0 H; o. P不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
) n, D; ?7 }  T( Q6 F3 q1 ?
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
6 F1 k: [$ ]8 c+ M& ?/ c
. i- |9 ?( T+ c1 h; v  p! y6 X一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

3 j7 k* i8 M  z, p欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
/ @- ^; J7 z7 h0 j  P! M* G
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
" S0 }* I* f& g( p5 {0 x( ?" w    5．体育舞蹈
9 d# l4 ?( p( J. X/ q. E4 [    体育舞蹈，
. A& ]! c' f4 W4 [2 T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
: `2 N# y, p! w* [& G  W
) ]: t. f* v/ WEmpires-79.html]Martial
$ h3 u( I. I: L6 w$ ^
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
8 k: G9 v  @, ~" s- n5 f- r0 s
. r' p2 F: R6 F是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
+ I. L: K2 R0 `( ^2 ~1 g
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

" {8 a/ W. o" A3 h。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
  a! U& j/ p- S) Q, d: t. @# J
! c/ c8 c9 l& e8 d  P; l7 V- r中舞蹈等等。

" B( E9 y, o/ ]( I[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros
; l% ], w% e6 x
9 k: O/ G: R3 E9 W* U) P% JPower Leveling[/url]另外，从广义上来
) G9 d$ d( V7 p3 G' Y9 I7 k( Z
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
0 }, g3 U) V6 T
形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
* A) v& U5 U" T3 W- V4 _  ]
。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
) R0 h+ y$ Q- `
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

4 [/ z( I' B4 YKingdom-Heroes-1537.html]

: Z& Q$ S) X  gKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
  u5 A( d- k- A$ X) Q6 `, }, I6 w
& V; Q7 J' P; c5 Y6 b; p7 w的。）
+ \( T; j( P+ @- P5 m, n    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

( Y" ^3 J6 b0 c- D+ k; K[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
$ j7 {9 o$ }8 w4 x; L% I
Chaos-Online-101.html]LOCO
% }; r- C* N+ D6 E
  R* J: o# B1 yPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教

* C7 e: K& C5 l* o育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
: B9 p) x/ `8 A* Y" m4 x7 q& v
, O0 D5 m# O' D, n  B国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

8 O/ p; o2 d1 D8 \( H- ?5 d1 S外，还设舞蹈课，
3 ?$ H" s7 ]7 O9 [. H9 z7 }" @
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
9 P! g2 R- I% k) }- D
1 J4 B; K1 J+ S' O) O3 M; T8 jOnline-1600.html]LOCO gold

4 ?5 b+ D2 A+ \; C1 S: @+ M. k[/url]
. O3 X+ r# J  x% U1 S
$ E1 @/ {# `2 i/ |) b; d[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

2 x: g# X/ w6 n0 f: C8 Y1 \9 Z1 CTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

9 i: u3 @5 J; K/ {8 q: F: j/ |Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
) v, t0 Q% R$ Z1 ]
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
+ {6 v' P* v1 R5 w4 H4 W
! |5 w# a( T9 }& O0 u$ i7 o5 Q舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

/ i/ ~% k: ^; v' i一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
; y) y7 a* k! |( v
4 s$ D4 Q' \  S4 }7 V7 W有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons

6 |" r9 u" J1 p3 k9 t[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
6 A* U0 _1 h$ o/ e  r
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

4 o2 F/ ?/ M, r: g! @2 A，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

* v% o7 A% N1 Q  f" n; G+ S程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

+ ?. \0 G. ]4 g6 s% W内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
' {' B: z8 |3 D! ]9 d1 v2 ]- L
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
; {+ ^, |0 X/ X2 W( U' X
% I8 l8 O8 X' K/ Y的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

3 A3 ~( w  C1 d5 v2 r& cthe-Ultimate-Nation-45.html]
* A! w+ P  `  Q; @4 @; e
SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

  U" a; m7 l* z作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

; Z0 f$ w+ K' W。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
- V, f' D$ A& A+ z
Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

  S3 c. x( U& A% w1 P/ n8 OSUN Heim[/url]十三岁学

0 d% D& \; S8 `: m9 H6 f文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
# [- k4 y7 G/ M! c2 b
领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
& \: d( J3 P- g+ v
$ U, @( I. q. j& z3 n[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

% _' e7 x0 `+ [: G, d" @' fOnline-1462.html]STO credit
" p* l! ]3 c! q% o1 ^# _6 _
" V/ P% j* r5 {! I. O% E2 _: x$ P[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

* F+ k* s/ J4 H6 U9 W5 M" L能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
. W5 [: h0 f$ ^2 x5 u4 u. d" S
2 j& o7 e* j& O想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

. @. x' Y/ r/ j9 z7 q' z& |4 \进身心健康都有潜移默化的重要作品。

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/ Z  |5 G6 ]( z
4 K. R7 s/ d( V. w5 N7 x5 S( q-Online-61.html]STO Power

Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

" t8 z2 @4 R4 [8 O' M+ }+ Q会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
2 P/ ^# u: G: ^- B1 E
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
1 d/ t# K. _  E4 ~, b
造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
3 }# H3 c1 H! Q4 M3 u# i
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
/ u7 F$ O/ Z  Z
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
6 |* R- z: l  s6 V5 s4 v+ E
) S1 \- ?3 b- E- o0 {- j可分为以下三类。
7 U6 ^- E, r5 H* G2 ]$ G( d    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

1 W' \: u4 }0 u; X5 F/ Z8 W9 X. ?& _舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

2 G' N0 [7 [5 q& [; @. L9 z业工作者提炼、
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, b/ `0 A  V  N) E# T" t8 _
Online-1462.html]STO credit

[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
8 l& m7 k. l) k5 E& f! F' r1 l
8 X- m+ _: M7 j1 Q期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
: ]! u, q4 n5 c1 ]0 Z- n
义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
, G/ j  ^% m& t0 I; o, w
3 D* n; t2 X: S3 R/ U谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
7 ]5 D( u4 I. t' b& N7 ^9 G
7 C  {1 r! v- f; }7 ]2 L, u国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，

3 j! E  B* ^1 S3 \/ u$ \[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
0 [) ]% s4 `4 Y2 W& \, a
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0 C6 r+ k" G. E* D. H) g
" R* \* {! S+ q4 j" g[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

+ W1 n% W3 w; ?4 s中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
1 ~( [( b  X9 I1 ]/ o
7 m2 V# F4 B3 i2 x画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
+ t" n5 P2 N" C# n  G" u% P0 f
3 B. V/ @0 r; P, ]1 F# W8 E的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

. F2 s; u  d2 Z& K" R6 \( c世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
- B. \: t% U$ o. h$ h
- v) q  X" n  v和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
7 k& K$ f7 M9 E& W, s2 e6 q2 S
舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
" o3 T4 X+ M, P- D
8 W3 [, E: a2 d合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
! v- O3 Y: f3 j9 V. B) ?    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
2 q# ]' `8 `2 D% Z" {; G0 d2 H
特征是舞蹈动作节奏、

: X2 y, O7 y0 V' F5 n[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
1 r) F  F2 L6 P8 N
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
- o! O& q' q9 L1 v$ M8 Y) R
0 O$ B% }) R. X, k台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

: H' _# Y4 ], Y: p0 X要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
: G2 h: Q  H& U4 u: \2 x/ q9 q5 O
% X0 U" ^$ k. W& X9 G; _8 h形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

1 ]$ Q. ^. q; ]纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
  p! r1 z) a1 Y) E
7 w, d% l/ a; Y蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
) c8 h" e# C. _" g" m1 s1 G2 y
美。
  S$ s! w' W# v) ]; f5 [: e     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
! ^  y& \4 s* O+ q: `
者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
: S& w6 m  C3 V" w( i( N6 g" f0 ^
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

2 k- R0 Q2 r* l% {- w* r  K3 T9 l8 V目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
) E( {1 V/ B/ {- D
1 ]3 r3 g6 J3 k% l5 ^& Z映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
! w0 n2 q& n0 c( t- n5 H  k, D: g    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
& w3 F: k2 F# A$ c5 I" P. U
+ f0 u. N1 D$ v不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

# \+ t/ H! F% ^* ]种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
2 v) z# n+ [7 ]
0 @! p5 _  q, S% E它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

9 ?8 Q# c( Y& D感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
% {' K, N* [/ e* z$ l
; c- T  N% m8 r8 K+ s; ^8 S因而形成了不同的民族风格和地区特色。
8 a8 T) s2 h) ^$ U/ Q8 i' u    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
) E9 S7 h0 U. A0 G+ n
1 m( w9 `& M$ q% N9 W% N' m7 u民间舞蹈。

/ O9 _5 {" T4 m7 W( R9 g# z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
" x& }- E: l3 U8 N) D$ |9 v
) S. f  d( s0 Q$ @World-95.html]PW Power

Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

8 u1 j  O* v) Z舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
* X1 M% o6 W  Q" i& d    (1)载歌载舞
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3 ~  \0 y  a( x4 ^! t* G
-1523-1523.html]PW Gold
- a4 m6 r3 d5 c3 b; r6 i+ W
[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
5 F* K" `# ^, r2 c" W' C
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

# r% P! q0 Y" Z! B* c; L舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

多的生活内容，

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& P+ M; w% G0 G8 j8 Q1 H
4 ?* b- T5 ?9 j2 W7 z" x. b56.html]AIKA Power Leveling
3 s, C/ r6 \/ m/ v6 S
! i1 s8 B+ K+ V; G; b- A[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

7 U% ~- {- D* `: J地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

0 N. o  A) H4 k# q) Q，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，

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% X" u' X0 c1 h- e5 o6 {
% K1 [5 q; J0 g3 q) N7 c1443.html]AIKA Gold

' e. ]. {% N7 ]0 E[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

( {3 q) T3 {% G; P% s. X7 e" c也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

/ o9 m; L' w6 t& B  @$ A/ O。
( g2 q7 q; b% Y" Z    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
2 a- J- ^% @" ?" {0 `
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
) t$ z) W" C6 S
' }  Z/ R1 z, e+ C/ O; ~他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
9 _- O7 _6 _  G5 l5 K2 {$ Y9 W
自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
- J* ^7 S. w; \" [2 Q
) `8 ^1 Y0 D/ g7 z- U在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

& a3 s( e, x- @4 ^4 ]挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

0 v! ?" K, `+ N, b0 N7 {7 g, Y出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

7 u, _, {6 m& P" |! v& n光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
9 g% L& l& Y  @! ^$ \1 f
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
5 a. y: T! ^. O: O7 h% N. o% w
3 Q% c0 x9 X4 m# e  I- g重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
: m5 {/ ?$ ~- G; H3 C, w6 d0 Z. e
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
: `5 H7 b$ d2 N. r6 S5 ]3 ]' L6 ^
、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
- o: S( _) q# n, @. s/ x- s
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
( h2 F, [% U/ F. I( d- o
+ r* _! o9 o; t, T+ \! o# d- w0 Y9 z离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
* r2 Q. {: ~5 E3 b! ]8 }
: |5 D7 R8 y' A* o动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

1 A3 P! l) Q0 G+ J9 G; h艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

. C1 B' V) h2 U* F朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
- q8 n$ f6 ]; D( O% w& X/ ]
4 L2 h) ^* H) A2 |. ~5 H. M，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

/ Y: @7 m; [: q$ ^地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
0 T4 `( c7 Z1 o2 _5 g  i4 {8 M- I
完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
7 @2 e; F5 i! }. S
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

$ ~. ~& H1 K" J" @拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
9 [' w1 c8 `8 I4 c1 f1 I
& u  {8 B. X5 j1 k; D7 G  x+ ~同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
' w- ?8 t. }8 n2 h
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
8 L# o- v. X* ^" s, I- Z
" T6 Z' x% m7 c3 b、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
- G) h+ O! C4 {# [8 {1 l$ p
有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

0 I# ]  {- G  v) p现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
2 w7 |4 C' U! a+ `: P
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
" x. P' f$ Y1 B
盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
) R1 A: Q! H& P! V1 [
/ `) q" d4 c8 f# Q" O2 z: B造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
2 Y* s9 ~# z9 T& O4 c# ~' ~# ?+ y
; C) Z& Z0 z( u; X( {  \，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
% C' {7 {4 |" N" ?* f
: C4 J. ^2 p% \2 H% ~术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

1 r4 s, P. g# M, ^的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

& E5 w* ]( J/ c/ W6 l术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
6 q' a+ Y, E* F
" _* P5 ~: P. w4 _" G0 A/ S晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
* D1 N% l! p; s9 g    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
. |# b* r# b" @( r& e  r2 p
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

. P. U( v/ K5 Q: l7 r表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

$ F; P& G# {5 U% h# {以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
* n" Y) T" W& s- v
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
$ q! z$ n. f. h1 I8 f% ]
均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
" ^) ^; D. m  }6 x/ ^8 E  G
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
7 H# t* D& z- i
等八类。
    1．独舞
$ G8 E( |* C% x" o2 z# x3 \9 x+ C6 G    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
% E  V* s1 Z3 G3 [: @, i6 e
6 H) {: K" S# ]的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
7 L9 @/ r0 Z) U% P, ~; X
, x& o* T% O3 F: d9 b* x+ b9 K% H心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
$ W% \  L( Q5 I" J- H
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
2 ]: Q. R0 v) e- p
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
' r0 K* n% z5 D; d  K& o9 @
4 n; `. N  X' W类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
/ ?' L, D' ?3 L% {- E$ X: I. t- F
/ I) v+ c7 b: K7 U% q9 u要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
8 I  a  V, }; S- J& p
# `' M) Y  A, u" I" U7 ]内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
, z/ J- X! O2 P  A
功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

由具有较高艺术表现力的演员担任。
9 }: G7 K" O1 j2 c    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
; P! h& [4 D4 ?9 f; w
, Q- T* f3 S3 Q: \! W成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

  Q+ H$ D" A; `7 i0 Q( \和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

! X! |! r: a5 B# m$ G; d立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
, r8 ^" }# c6 V% L
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
2 l- X3 G/ G' {
，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

: a( b) i5 d  r的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
7 `7 d8 O! n$ D6 Z
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

- t3 A2 D# u; ]. b7 d中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
+ t4 I! \3 a& Z7 @
。
    3．三人舞
2 p8 y( t% ?  E6 y    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

" e; S* ?% R: _2 o般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
+ C9 R  z" J* w0 b$ ~5 S
一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
" {+ \& e1 Z0 }! y2 F9 [8 d) d
5 E' Q5 O7 v' E: C, j( j. V之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
. p: [% H, _( w8 S& X    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
* [7 x- n& {5 I- t- H' }9 c
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
1 K! s' P% W. G$ u) g
: r6 p& E8 G% ?- ^面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
& V+ i6 o, s  j
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
0 @# |' Q8 n/ o1 j: A- ^
+ @7 H2 T. Q# [" U* V8 M; b具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
" q; k' M. m% Z4 G
舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
+ g8 o  ]2 X. X9 f3 V( l1 j    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
$ G: l) E" v0 @( E! T/ b2 L* K
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
. D8 e" [0 {) z
9 M- b" q/ }; P5 ~0 @7 r- H题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

& }2 i& ~/ b5 d就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

& {, X$ ~3 \7 j2 n; C0 Q趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

5 V3 ^6 Q) H# k, `* @# u  Q% a& G姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
; k( i7 l& p" O6 p1 a$ k3 m  Q
" i0 O6 O% x( x& Q3 K' Q+ v$ g6 V，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
# \/ m; L- s& I
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
( F& G! t2 J- [+ a# w- w8 t6 T
4 r6 ~7 O4 k% N% Z+ L( t7 x8 F1 k也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
+ h8 x: B: d" L
. f  C0 ^2 B+ y7 I1 s! f就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

/ S0 k* t4 ?) z; Y) X7 Z时期的繁荣景象。
% C2 q) }* q4 Q. M1 k7 R    6．歌舞
# s- \2 m: H6 ]' ?    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
  Q; w" J. X9 H: w6 O9 B
" R8 x% A9 I2 y民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

, q9 l( d3 i  S3 W; ^载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
" }0 y5 ^+ n1 `4 I! C2 |
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

0 `6 x1 P6 F& z/ h* [使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

% T! m' ~4 M1 i) j% x为我国广大观众所喜闻乐见。
" O9 Y% D2 C$ l8 c6 n3 w( S    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
) d: _$ S) e# D
# [% `6 ^+ M; I2 B3 B称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
4 W' W5 g6 w; A: R- e
区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
( x  G' X& s  t, ?5 s
, R2 a1 G# ]2 k: Z$ c( o近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

: n$ B5 T9 r4 A1 v; o, k! |- g戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
& ?2 I/ ]- k8 @+ X4 {7 h+ \    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
: w; l2 T9 M% B9 g- n6 r
、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

+ S+ r9 ~6 u& A4 S艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
! w! Z) _8 E% o1 t; G
性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
2 x. o) k* i" ]    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
, ^" E6 A" P2 b" l( u& B8 o
. p" P# w1 c5 O- d+ P+ @9 ]: L定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

; R% W' w# t: Q# Q舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

' k0 J  J: {" T6 N6 x。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
. Z# g# M( O- |0 k8 C: d6 o. w3 Q
5 D8 z: Q% s7 W9 Z6 j: v; u3 ]: Z! R了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

8 e7 X$ I4 w! `( \，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

3 g. H$ z: F. Y2 [+ D+ Z' ^* [蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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. |8 c: N/ ^" E% y7 j3 V的画面，直接抒发了获得
" _( v6 {- B( }/ D* b7 C自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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9 [0 n5 |. s: a# E. m$ ?5 r, s! U" `风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

; v6 x+ ]7 L& O+ O+ m1 n4 O花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

9 R" }5 u4 `% B  L+ Y! |/ v则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
" }9 I/ O% P' H3 C. g; L    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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- D- ~2 V, w& Q( e; {+ I品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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" a! r" l: O. \  K$ p, t. t& |、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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* k0 `* E% e# b造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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# V6 w; f4 B2 M: Z（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

9 H& m1 V; B" t3 b) ~: T( h表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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( b6 {3 F0 J$ v1 a+ b% l$ z给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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) E; |( E: \8 k" D7 S( R6 A9 @》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
( w: s/ n" x7 f+ Z& Y+ a9 c# C    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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% _0 n' @/ T- e( [2 S/ e节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

$ e, f* f7 S/ ]5 i0 ^1 H1 V' H梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

* j0 a5 p, D* z. H: J，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

) ?2 m% n) _' H* b争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

6 i7 ?2 A! z- l3 D7 ?5 ~( E" l& Y2 K收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
' r% z* ]" Q% W, ~2 c) H9 e5 T) @4 m& h    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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. G$ P8 C  d4 h4 q: N! M/ S1 e广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
# m5 a# B# Q3 C- |, O    3．戏剧性舞蹈
0 n+ B1 f- v% s& s* z% m& C, W    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

+ }3 e7 I% G" X6 y要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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9 z2 v" S. T  ~) h( E0 u多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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* o9 ?2 X. N  M/ a舞剧的主要表现手段是舞蹈。
: P. t* `  p* `- _# [    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

* C% e6 a/ m# ~* h; @6 T情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

; t6 O  q8 O; r7 l/ M- b; |. z, Y要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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) ~$ F& W2 t$ C& Y9 I感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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, h7 R0 x# `  Z! J优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的