舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

4 ]% t% ?5 Y$ f0 ?7 ]了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
- ?& j* @$ `6 l% j0 q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
& s9 h& `; K5 }) F
4 c, \1 _' c. @8 B4 vFantasy-XIV-116.html]Final

Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目
. ^/ D$ e  ^4 k6 s; N3 C
4 @+ b) d" u' _: H的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
# Z+ _# u/ x5 F3 [. z! ^
2 q4 ^% P( n9 o+ o- u1 x人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
( u0 @$ _6 g' `. q/ l5 h) g% _
5 p% {) M/ v9 U4 F: ?XIV-1547.html]Final Fantasy
* J: j  q& B6 L- J( q! ^* g
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

3 n0 l- W1 K5 F/ ]/ u蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
2 R' ]8 `) G: e/ g
# T/ A4 g1 D: @; Z活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
8 e% Z; K* k2 Y% e' c- j8 {: O' w* m
5 V. G8 ]6 M4 _$ |这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
: K( s0 e4 w6 o/ g+ I0 X
的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
/ z- p9 c. h, F4 v) p
9 N1 n5 ]7 Q; W6 d: Q+ L0 L! X4 i赏而跳的舞蹈。）
% U& e6 ~& e6 s8 v    生活舞蹈，包括有：
( x: _8 v: l  Y# Q2 Z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2

8 G  ?& n! O; E- X! S1 g3 R- L- zPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
% W9 S5 x" S5 K* H
; W: `  p* V+ O祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
    艺术舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
, S& o, V, `2 `
Wars-2-117.html]GW 2 Power
6 w: r7 m) U+ r/ j6 R9 I  \
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
( P1 X( U. T: [7 G8 s    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
' Y6 W! C# q2 b
7 y2 C6 i  j. R8 G2 x" P) ]舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

5 T$ c1 K* f% y' X& ?) |% T9 i6 j) A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

* [( [7 W; n$ w. [4 i8 [: V8 |! gPoints-Bulletin-115.html]All

; A$ e2 Y& Q) X% A* KPoints Bulletin Power Leveling[/url]
7 v! H7 |* l* B
4 f1 ^6 v: Q) r) P* l; J& Q形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
0 g" N7 M3 S0 D0 C2 ~% G! F! X
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
4 M# J. o1 s, L: k! O    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

  H. @! F3 d, k: n# `3 Z; ~蹈三类。
% n7 [* [: U$ j1 R    第三节各种

! z4 a7 ?  j+ {$ X- L7 m8 n[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
% s) L% J' M3 K2 P
Bulletin-1628-1628.html]All
0 K( \# k, b  A0 O* g6 l- V
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
4 r& [6 H+ [/ U( [
蹈的艺术特征
% ?; f! w) r, Q* y! K9 u6 m    一、生活舞蹈
8 D) e  H! [* k9 M    生活舞蹈一般是

2 T1 {( d6 H2 t! P" f[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB
/ h8 P$ A0 k$ n7 V! R- X
' c% q% M' ~0 @7 G% [3 q) f; W  P+ \Power Leveling[/url]指与人们各种生活

3 R2 U$ o. j! R+ d  D1 w; w3 L有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
) m7 k' L) W( N% |# w
: v- p9 G( K$ A9 d  a; X加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

/ Y8 p# S9 H5 j1 K( e( G喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
; `" _% S: ^. q% z+ ~% ^5 ^
+ ~  J" B; P8 X2 ]9 Z& A' a; a% _9 M舞蹈活动中，

) e% M" R" I. y. Z* x# v- ^8 g, F[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
$ D* E6 _( s3 S* ?6 s( f. Q
Fu-110.html]Fists of Fu Power
% O# D. ~; R" G) |5 X! C) ]% e
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

% D1 b4 _; s0 o们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
! q( [$ c- p: L: P/ S    如流传于湖南的
$ S- l. D% S& W, N) a
- I; D8 T+ u0 y3 `[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
, _0 `7 Z0 B9 X
( ]- e. ^6 `+ `8 r; N0 H1623-1623.html]Fists of Fu

$ x$ E5 ?/ a; I1 J: y1 C" kGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
+ G, s; D0 w' i4 X9 c  q
伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
6 ]% U# A! D$ [& e# w5 @* s( Y
进行，直至夜半结束。
3 c% _1 f; Q- s[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
4 e0 T) n1 Q3 C" {( D
6 Q7 `; {" u1 V" kWars-98.html]Blade Wars Power

( X9 d4 U$ T1 K( xLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
) g! N1 }: T! x
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
0 `8 r" r; N4 w' C" _2 B, N
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
: N2 `& V% R& ]9 O
! S, z7 J' B$ z  q8 v" L走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
9 j0 a5 Z8 Q6 V- H  _8 N" _5 ?+ z
5 Z9 B# b# w' D( ]船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
# s$ _) j6 k- ^2 S( ~
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
( K. s4 a" T, ?[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
; p  r8 p1 ]7 K- `' s2 }
Souls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
  ?! l  B5 O8 {# a2 c' r- y
9 n3 \, y  g# F+ b+ ]7 E、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
: m3 N0 t5 C: V, }" I$ y$ z& g* ^
9 G) r; }& z/ w+ L  F自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
; i  D* g1 P- T- d! g7 s
) Z9 w2 O/ O% D; }1 n$ S者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
- l# n* B) G% K$ U' o1 ~
$ p/ H3 X$ G% Q% ~  T& u8 B+ E: d- @[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1616.html]Divine Souls Gold
1 V: m' K+ q1 k0 Z" Y* x: \
[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
) X9 j7 L2 F* U+ n8 F% F
“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
( U6 ^$ A' H' }% i) _
% c- A/ \( B* `) A, j各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

* [) T) z4 ^4 L7 APirates-II-108.html]TOP 2
3 q( w6 H* r* E3 K: A" s
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
+ \  m  a4 _$ E9 C3 s9 C* A7 P
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

秋天获得丰收后，
. P6 K+ `$ q: J9 v* @- g: j
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
7 I/ L: Z# r( \' m7 O) ]
1 B  f8 w" O+ d: {8 N& `! M2 F舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
! D# w# U0 |- a/ H; ~3 P
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

居的苗族的
* Z, o, s  |- n$ v6 I. ~' i
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

+ G, [6 O- u& I4 ?& X" v$ H% SPirates-II-108.html]Tales of

9 r  ]8 t+ [  a% _$ IPirates II Power Leveling[/url]《四

面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
/ J7 B# l4 P: u1 ?3 N' d- [; E' `
: Q# j* g% m% |; X在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
; l( `) Y  `8 o6 U+ f
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
: J7 l! h5 @, {1 ~2 f, [  o
”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
5 Y( c  v; k5 z6 T: a
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
  E% Y% j$ i5 B1 A& N% z3 [    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
9 E9 \" ]* ^1 g+ \; @, L    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

" l* d% I8 H0 s" E) b; I0 W教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

, R# B- H+ S6 s4 @可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
5 m7 a: d: x) ?# g
: E/ j) q: e: w' t# `5 Y仪的组成部分。
  C. z7 k( D+ `- l2 p[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling

( @# m4 l2 k5 g[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
  t6 P, A6 g. g5 b2 k
& |8 s# `% ~' ~6 I。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
( f+ D: N5 ]  L& A% J
5 B& G) ?; i; Q9 P* G: K% mRIFT-1615.html]RIFT Gold
. J. E. R% P) S4 p* y; ]7 Z2 z
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
( V. `! {; w: c5 ^) Y
9 N# `& w# c4 J$ M+ {蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
) H& E3 Q  M' k    祭祀舞蹈，

) z9 e9 r( n9 s6 i3 N! ~+ b[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

6 ?, N- z. o" X+ o舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
8 z& J8 t( f' ]* S: B! V, {
1 n0 R. f+ Z& n' q$ X和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
9 T$ w2 b3 o7 i  |; J5 _" V
, l* T' ~1 s& N& J" W- r* ]5 W祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

- c$ X6 G$ Q# w. {4 }咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
, j2 x/ o4 n/ n4 S1 J% S& j! y
月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
+ F* A2 j5 F: e3 T; o1 b2 i
; d9 w+ i  ~6 j! H& Z% P5 q, V# E' y" o1555.html]Erebus Gold

" u2 d  D/ i9 q[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
% a  X* @# V1 o+ R: O
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
! |0 M% d6 i3 C    3.社交舞蹈
4 h$ _" R0 X, t" n0 B4 `    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

8 j6 d$ I; \1 m0 W众性的舞蹈活动。
; ^- r$ P, k# |) j) X
2 f8 x, P0 p" X+ n, b5 Q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

: K' p0 o/ E4 z! M2 fExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
# x- c9 ~; s+ _7 i. {. y% b
3 m' H% m! ?7 z8 UThe Exiled Realm of Arborea Power
1 z4 E/ R3 Y* i$ B1 r/ {5 ?
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

* ~4 p+ p4 P# D2 Q5 j: {. \进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

. u7 S+ X- u, p/ A- Q苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
: y) y9 \  u, h( X  D
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
, g) r/ q) F8 ^6 b' ^3 g8 W2 }
Realm-of-Arborea-1439.html]The

Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
, ]. |+ u; ]7 `/ e1 O( b2 l: ^+ F, w
族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

# z# m8 F! q9 Z% A9 I3 F是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
+ s9 v9 f% ~! W# G) I# q- `
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
* k+ F9 w+ a/ R: {( b; w    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
1 h9 D; L% a/ H% C; K) G4 q$ v
9 `" i5 N* W4 z8 L" P+ w& [，它除了进行自娱自乐以外，
* l  j; I) M; h8 y2 v
: W3 Q- U" [. e, J- B$ K: s[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

8 Y& B- V1 ^3 B& w! b4 uTERA Power Leveling
9 L" s' H$ D( _* c
[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
$ l8 q, ~/ I- x" R( e
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
: l  B5 E; d2 U9 d  t
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

( Z$ k* x8 L, O. n程中，获得审美愉悦的充分满足。
1 S$ c& n  ~0 ?! u/ X
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

7 U, V/ P. t3 ^* l1 {Realm-of-Arborea-1439.html]
( D# S: R, {) y7 X
; Y& B# ]2 V/ `$ w; Z2 i6 C: gTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
" M( r8 i) y* r" G: d; V, N  B
/ F0 v! k/ \  d1 b7 q不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
. x" x6 F0 _& I$ z/ G
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

2 n( u, }5 Z9 g+ Q: V0 ]. S一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
4 g5 g7 @8 S  e2 {, y
欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
" i0 Z# V. Q. W1 h' l
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

! F5 r, M5 K6 p( J0 L1 ^人们所喜爱的自娱性舞蹈。
; r  A( {, M& S  b    5．体育舞蹈
$ Y% W% L0 j* l3 l' ?3 V9 y& n+ x/ [    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
0 e7 a2 w9 f8 L( `3 k
Empires-79.html]Martial

8 \8 C% v( b, dEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈

7 ~5 E7 I2 g5 E- m2 m是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

* I6 w3 w1 J6 ~。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

  a2 @) Y* D4 ?7 Y- r! r& @3 b中舞蹈等等。

$ y; S9 i- F5 K+ I% p[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

0 D& D& l5 m2 j2 X* THeros-80.html]Kingdom Heros

* M, D6 f6 n# @0 GPower Leveling[/url]另外，从广义上来
" ]8 G. V1 n# A+ T4 A
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
+ D- b5 A6 N+ t& e6 X
. X! ]3 F7 w! M; L3 n( d: j" d形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
( V' O8 P0 d* h/ ~/ h: U
3 [. Q. ~% G/ a3 R+ L/ ?0 D3 V。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
, |5 {+ d8 E2 S, T9 A& j
! R  r7 K+ \& v$ i# Z  H/ E+ {2 ], ^行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

0 |0 C7 a) s: _4 T: RKingdom-Heroes-1537.html]
( _: \, X, ?- \
) Q: r& V8 A- X2 r; _9 y' DKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
3 M# @5 N) T$ \* F& Y# b
4 g" g3 L. u+ ~2 t& j0 k" N，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

4 H) b3 d# f; Z# b9 b的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
7 |# h/ k/ L6 W
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
  ~8 T# Z/ ]. H1 N4 M
的。）
  }0 z- j+ x% e0 ^    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

7 x0 t% L4 r$ h5 ]: x6 g7 UChaos-Online-101.html]LOCO
' K: ?  f. F" `9 C  R- ~3 g2 d9 z& L
Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教
' b# @1 Z, [) f' C; v; H
2 Y% u8 O2 Z5 h0 T育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
/ s+ H7 d  X6 N
1 u, |) y" A/ y9 i1 S: u国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
. D- ]/ q6 O& v% R' O
8 S+ d  m! @! Q8 k2 G, p外，还设舞蹈课，
; R* P5 U' K9 ^1 A$ p& w* D
$ k) t' }/ k3 c- [1 Y6 }# _7 _[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
4 r) A8 t. x& o$ e* w, Y
[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
  U, P7 y* l/ w, D
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

/ M* v) P/ L  M# h0 G. d# y. I6 M" mLeveling[/url]任学生选修；有些学校还

; s- W" J- M8 T/ s! w设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

4 G2 Y0 x3 r1 k0 D% M舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
# H4 M( K4 c1 R$ J: |1 w- |
, g4 d3 I0 ~3 D9 \. Y0 P/ E一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
, `! ]% v  D4 U; V2 E7 {) m' x
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
4 g2 O) C- U- X/ o8 w( x0 R
业余艺术团体进行舞蹈活动。
0 i8 u5 a8 t% L) `[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
% J* H, ]: y' a
* q- j3 Q9 Z; {! E-1601.html]Priston Tale 2 Eons
" i2 `& U0 x- Z7 V( X( W
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
) l, `* X+ V* X6 Z. v
4 i' w1 g3 _1 E2 l  r多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
0 y6 C. |* r' \' W
  L1 Q$ ?* ^) x  W重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
4 s, M8 R! D- s
9 E& `( Y7 x% B  y+ S' V，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
6 ~2 A) N& f! p- e
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
+ D5 ^) C0 H; ~, [
* l7 Q8 Y: D& h; p内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
7 w! }+ P$ {. E
的祭祀舞蹈：《幢舞》、

1 [. _5 b2 s* Z: d+ ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]

" z* Z1 X- L  s. z' Z4 ^6 v9 s0 D7 [SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
; S" ~" x* {) G% _# F6 W* Y% V
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
- T$ G1 Z3 }& g1 [8 F
$ Q) A; h9 j$ V作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

/ b8 ]. s5 Z6 @5 F4 C2 N现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
# e/ c, W9 Y4 e/ I2 e
3 [" d! F. _  P, o* X1 r- x。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
% y/ }2 f% Q! V
Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

4 u; D' p1 n/ c2 ySUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
9 v8 H) V% D2 N" g! z. K6 c  L4 p
领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

& z" S. q5 r2 k$ u' l0 pOnline-1462.html]STO credit

. {" i$ }5 U& M8 N1 `- b' Y7 i[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

0 s; A% g# m) J能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

# _! e+ u4 f! S# [+ M' r+ t/ A进身心健康都有潜移默化的重要作品。

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. F: w! l. M' n5 T! Y2 D: n. i
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& s, j* b# W. }) f9 O' V
  \0 M- X4 z6 H, @Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

# Q( a* }/ r* i0 p6 Y也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
$ L% O6 c6 P9 i; f  e8 I- P
/ L  \1 g" e5 |会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

2 N8 B1 c( a3 ?, Q8 r6 U造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

$ b+ F4 Y) i5 A' L) \6 s有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
" L/ V2 G2 x% w
( P+ z% q6 Q, o3 p( W; M) P, `群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

  M* {5 n6 E6 \可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
0 [8 q8 b- L1 |; I
. Z6 [' ?$ g$ K# S! ?: h舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
6 e6 K3 I0 I' q# p- o: ]    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

  [( p4 v+ T7 u; K业工作者提炼、
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! ~8 K2 ?9 M' B4 z0 U* O; J( g
/ R3 W& V" H+ T- q. m: @( K4 LOnline-1462.html]STO credit
; p6 x% S. D( l( V" g! J3 ^
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
# S% q! [' a; e
7 R4 k6 M5 t5 d& f期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
3 E  e! Z3 S' L5 G7 u7 P8 o' M0 I! t
4 y, ^: M- e7 e3 T9 a7 Z) z谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
5 G" |  M9 Z/ U$ i5 g/ C( s- }
% k+ x4 ^) H* W& i9 v- ~  \国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
" G' Y) {* C% R4 M1 w9 {0 {    我国汉族的古典舞，
0 G) {! G' j# M/ f3 i* e  J
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* Y! w; F' p" D: F3 l* v
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' u, J  L1 K  {) h# o! ?3 g2 I
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

2 s& a' o8 M" r画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
% l- A# `( C4 N4 X0 Z9 Y
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
* B. ^$ c) v# \0 R$ r6 \
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
+ _5 E, i6 N/ X+ a8 j( j" b
/ ^8 D- P' V- g& w* v剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
7 s4 B8 o+ @7 R4 X/ J& b
4 h% O1 s8 v4 {合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

0 n# n, n/ ~, W! W6 g度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

. m9 o) u3 e4 Y( b, [& J普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
  U( B& R( }$ \6 r$ m7 S
特征是舞蹈动作节奏、

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, G& w$ G: X4 P* |$ M, g[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
2 n6 z3 t4 i  c) |2 R
涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
) @; L* u* m- D8 v) h
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
: x9 @0 l2 X# v& h
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
- l9 J0 j# u5 i
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
7 ?' D) k0 M; I* ?2 B4 G2 j
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

) }* k3 b0 G& ~8 h5 ~, R2 M形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

! ?& ]- u) t9 n蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

% i0 G1 _. {% t! s5 ^6 J完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
- x, i2 q6 B5 q2 z7 m
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
: g% @3 c+ G8 j- a2 n
* M) G5 h) H4 q( ~现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
4 F9 @2 Y# m7 J, G; e* K% B. r+ W! A; \% i
美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

4 }7 G- g! j& H时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
! i0 m0 b1 G$ i* J
者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

; @6 ^7 {2 D" f0 p2 U. ^习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
* o; Q4 B- ^; k6 T( R
& m+ M: a$ V/ U5 I  E1 V目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
# ^5 m, ]1 q5 Q1 {
5 G0 @+ W8 F( R7 Q: E映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
, y+ t- y% R8 E3 J5 b    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
/ I5 N5 ~4 S* r9 {) g
! G! j) y' n. \8 R1 v它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
) a4 o9 {* F, ]
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
; Q, \5 ^  n$ t; v; s2 R% A" w% W
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
, P$ N% p4 X( d8 s- b* i$ a5 m- I% w
% i$ r- ~- f( C, [8 N+ B民间舞蹈。
/ X# ]& b! _8 c
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# J, d  S3 R5 b/ h) E
" j" x+ k  f' ILeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
' L: n' ?1 b$ |* L" V
3 W! D& v% g6 `+ @舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

$ @. Z6 G' Z* e3 o专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
+ I, \5 B, Q% @- \- ]
, c* N# T4 f% J特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
% f% Y. _: I- D8 C+ p9 r5 o! h    (1)载歌载舞
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+ M0 l, Q# t, `) I6 |
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1 h. J9 c/ W! \) H
9 W& C+ Q# @- f7 t* r2 X; n[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
. X8 Y  _$ M0 Y# |
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
. ^( I' A& m5 H0 D( @
多的生活内容，

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5 _9 c# q& M0 W7 w
[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

" p, M  h$ J# b; N+ V4 T! z花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
) @- F1 O& F4 X# c( y
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. _& C; h. D8 v! ?# A5 Q" K1443.html]AIKA Gold

  q% g- C/ ?( c[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

" a8 h, t1 M, H3 Y) F大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

8 X" E/ A: G- N3 i% g) t人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
! c; `6 P8 j) ^! l$ B( T% S- F
9 z" n' s# ?/ z4 p- A也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
5 b: R( p, _- N  A3 X
的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
* V. c- ~' ?1 C+ Y4 [& [
。
9 M8 Y( u. h# U% }' B2 D    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
) t/ m- m: F# G
8 A- s; [  T5 c0 o2 _自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

* I- ~# e4 K- E( m他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
. O4 A& u5 P4 O
. Q  S* ^' n( d7 \. d& r自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
& x1 g# W- t6 z; N. J    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
0 y! `& Z3 f- c0 o1 n# p9 D
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
1 S7 ]9 t5 c7 X' U- g
光彩的舞蹈的
$ i7 W6 |, p$ Q2 z4 O时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
2 }' x9 W, K, s! \  j* b
7 I& N( \' Z5 Y& O间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
: E' Q2 {7 J% a5 b/ t' ^1 V
重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

# r4 d. ]! d3 R7 B1 @9 }9 R- ?' C3 p4 C7 V舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

# x- O' `5 L2 I% Y、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

8 b$ d* p) k1 _- l5 T% `广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
8 T; R  z  x* H+ ~: }4 S. e
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
: n+ G7 Z  c$ T" Y% H* O" h" j
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
$ O4 X) q7 R- G( i- N5 v0 I
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

% R" q# B1 C3 }' Z0 t家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
. n5 h8 C/ B  Q  Q: ^( h
朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
3 U, ?; L. ~' D4 G8 K* t
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

; g2 }$ ]+ n& `8 U- z" C8 {完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

! Q. A  J5 a: V: A2 Y  |（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
4 V/ {. p, U8 ^1 W1 w$ J
/ L8 ]4 ~1 s& l9 y法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

8 p9 H, c/ Q* J: W处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
+ v1 K6 q: I% i; }" y
5 L" s# q) u' o4 B, S同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

, f, m9 K; @/ U5 U' m; U、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
% S+ |) ^6 f! o+ L( k3 u- o- R
有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
0 }- ?4 H8 s- J7 g7 A
5 j6 q. u% a6 H% n# Q现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

, \- g5 P1 Z! g- H* _2 [盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

% H0 Y7 D( G: N9 d* I' S9 b4 I造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
& ^& e! c3 R% u* a
' [  h( K& l/ w! r，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
8 Q; M. m1 |3 j' i+ b0 N
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

" ^( f* k5 Q$ h# J的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

( L) P8 X! T# O! }4 V) G术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

, t" w8 B; l! M8 y& _& c晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
- F) O: @% B' o# Y- R    4．新创舞
7 Z) T8 C5 n, T" h    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

3 \; Z6 f7 r% H5 ]6 _。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
5 Y$ y5 {, Y/ D& ^2 P# ]0 `/ W
表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

5 z! k6 e# C+ W蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

( ?$ M4 x8 c  `  M( q蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
; p; V% D1 x  U0 u2 x% T
- M5 C" q% W/ B" j! C) ~% t4 r2 ~8 a以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
4 n3 \9 ~6 o! u+ ]: ~+ }7 [
, _% G4 ~5 e8 |! j2 ?, e均是。
  y$ O  w1 m5 E% x, A% L7 U7 n) I    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
5 t6 {% a4 B$ v, \7 H
/ ^. [+ d3 b& w! h& _5 a- N舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
- T" J* o" Z' z- l3 B
等八类。
    1．独舞
( A& Z/ I! S4 v& `) i    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

' h4 V- r& k9 c/ _5 z, [心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

( I% H) J% q4 y$ G致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
) D6 @+ n/ I# l4 y4 f+ j& s
类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
7 s# u' J: r( [
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
8 S0 L& V6 K; s$ Z& ]( ?0 t
! b/ t$ Y+ w! R0 o  K8 {内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
% q* i7 W  O1 @0 {& Y9 K, B
9 R; _# r0 v0 N/ z& R' f由具有较高艺术表现力的演员担任。
& d6 P1 k% F: w- I& i  J    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
! |; ^' f0 s* t6 ~
和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
- t% @3 E/ c4 R8 m. r
/ ^- [6 n& {% N* }9 r9 W* q7 g立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
# v+ o3 Z' z6 i$ Z( O5 O
# Q0 |4 F; r1 l2 x+ R" U; q，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

" x/ f3 h+ x0 E的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

' \# B% f" T8 z# E先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
5 J2 V2 b6 {, Z# e! q/ _- |+ M$ l* C
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
: O! j; ^0 `& Q+ Z# ]# _' @- M
' B/ i# Z8 }/ c% Q/ m" C5 G6 g& n。
    3．三人舞
3 M' \) @( |" I% {& q    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

* y+ s' {( Y+ b! V0 R5 [: R般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
" W, r9 j3 |& s) d
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
8 O" j' w$ z- T4 n! \& }
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
% q( X' z  T/ Y1 {/ ^0 H. C    4．群舞
. E6 g% y8 P: v8 o* t2 W2 P    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
' i6 ?1 S5 ~7 j. r
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
2 E" I; B# S6 i6 I
" l5 ?+ |" }; U  n2 O面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
8 W( w$ R( n% ^' H
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

# k# _/ A* g9 R  L4 l0 ?* I具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

; I5 n% v+ \8 d( m* w- l( f) v4 ~艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

2 l! m. l, i; q" X- z. ?( E, A4 o舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
8 {# L6 J/ x7 N1 H4 j$ x% G
2 [* ^$ g8 }9 \0 R8 j( ]! g就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

0 K, _: F  y" W% n人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
2 k$ t( }# H& j; d3 i: X
8 f# p8 h1 M  C6 e, Y人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
. d- r1 l4 q; V2 x) c( j; j
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
; R4 k. d2 l* z6 D0 S. e2 @
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

% P" P0 m# k2 |7 l9 M6 B时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
" p2 Y8 m5 [: h% f$ L1 N; A3 H% \
7 j/ a2 J' C. D/ I民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

- y9 g, A& E! c8 u0 M载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
: l. B% @. ^9 D7 N' b8 |' o
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
7 d6 e8 c7 x1 G, A5 h( K1 ~    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

; U5 p1 M  @( O剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

4 g4 S% `" o" |, T. f8 x$ z称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
3 R$ e! d! d$ i8 t: _$ F, E
区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
6 o( ]% p2 y7 a( m6 M
近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
! @/ k& o1 ?/ N+ U& W) c: t9 w
2 o/ S! f: s, b$ j/ R, x! q9 {$ ~新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

& F4 R2 z# {7 h+ U5 {的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
7 X5 t8 {# w: g0 G( x& v/ K    8．舞剧
5 }+ i5 B% {' u2 k- `    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
1 X% u1 z: [2 l2 t4 k    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
: k; B( }9 m2 x+ {8 a
性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

7 A1 a3 W, E" z* z了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

/ }, L6 _8 I4 J; `9 U蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
2 K/ w5 r* j+ g" M6 {3 A3 e: h
的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

. @) o# w9 H! x1 G发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

; B+ Z+ M4 G2 k% O" F) K% S现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

& d% I1 O& c2 d( |2 z拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

6 y( t' w& Q8 U1 l对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

) x" p4 N6 k( i; R. _; ]1 J1 f4 H* W品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
& {4 ?4 p  C$ j  ^4 }; _! o# [( [
& i  m+ \4 W7 |9 E  w. T" k  ]作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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) [6 ]2 e. A6 A. J5 h& Z2 m. L、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
* }# l- I* f$ G
( G# ~- F7 E1 U  B5 ~% o/ w' R8 f9 R（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
8 v6 Y4 ?' Q' G) F7 d% t/ K    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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5 @9 ~# z9 I2 _》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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: Y3 u+ }/ I' {4 x7 H" f，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

1 u. a. K, R% c/ W0 _7 e节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

/ ?; M" p  h/ ]0 D9 O4 X; _0 Z4 n锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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& F+ _' H3 l1 v红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
; w* m) ~) {9 N3 y    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

) _& @7 Y0 s5 p- f) t$ K争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

+ \# X, n7 k5 u/ n$ S, U1 m* ]收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
/ o0 F1 ]$ X, k% r    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

6 U# ]$ }2 W/ N+ {明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
4 l* X% E. b/ C2 [    3．戏剧性舞蹈
2 u5 A9 [7 H6 [& o- p    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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% `( z* D( Z. M7 J和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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; @5 W/ D& _& w4 w2 U特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

3 b8 h( J* H8 Z# r4 F! ^2 a4 q% @定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

/ F! `- ~1 D- W# s这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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4 f  b4 y/ A# |4 V3 H6 {情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

. s; b) l  O- U! ?9 ~* O: i! O要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

9 ^$ }7 m: R% @; y  ?( B9 }意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的