舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
' }" s( K' h1 k- Q5 x8 ?3 h
了解，我们采用了下列的分类方法。
/ e# ]5 ^' H" a2 m9 {6 p    根据舞蹈的作用 )
. P+ Z/ ?  U4 _$ w: t; Y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

& c5 C  z. C+ R5 S0 YFantasy-XIV-116.html]Final

6 J! M! {3 x: E9 w9 t7 H) tFantasy XIV Power Leveling[/url]和目

  S4 T* L6 H3 G9 d的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

' U9 B* C: h! `, \% r。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

. v3 f( l1 i* g2 R% ^XIV-1547.html]Final Fantasy
: w2 }4 t; d! }5 ~3 O( r" K0 o; V
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
  S4 H' P2 i. z4 S
" E' y" l8 [6 i" E1 W活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

* O" E( |" o. I% k$ L4 \* I$ z这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
2 n7 `2 z9 i4 r6 |
7 L4 f: \( L# {. O! L的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
" B( D: c4 R' A; Y: N3 L: C- q
6 H- C# r/ r7 C* {, x- b赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

& @- t1 E; N( V- M祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
    艺术舞蹈，
; Z; S& I% [( V! _) u
/ \* T; I1 L% ~" ~" b- ~2 y* t" d[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
" O$ E* y5 O; `% ?# m; j
9 H- W+ E& H% F) \- L# f) g& s5 T. r: KWars-2-117.html]GW 2 Power

Leveling[/url]又可以分为下面三种：
: F' A$ R* V0 V    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

0 i- l9 n" _; U6 L( ]( O2 w  h舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

+ E3 O8 I; t+ H* O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
% p7 E! X. w0 W7 E, L% R; X/ m
8 Y$ I- z: B; Q" yPoints-Bulletin-115.html]All
  Q. {; ?* r* ^' s
Points Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
, b6 c2 }% |  d8 J
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
5 ~- P$ p0 A5 I: h* G    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
7 e/ w1 a5 J6 n4 w$ n' Q: p
特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
; q6 u1 Y3 ~7 k. u
9 I& z; }3 E+ N1 `. d; N4 x: U蹈三类。
/ d2 ~/ W$ V" f7 ~6 _& }    第三节各种

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

Bulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
) u( R5 G( Z+ z; }
蹈的艺术特征
: Z) w4 b1 T% H; k% a% x4 M    一、生活舞蹈
2 e0 M. g" I/ g- M; }0 g5 c    生活舞蹈一般是
" n  i  y0 ]' N/ E$ w0 {) J
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
6 W& k# a) m7 K$ K  E  k+ j1 E1 K
Points-Bulletin-115.html]APB
3 j4 u8 m, k7 C& W
Power Leveling[/url]指与人们各种生活
' w& E( V6 z  d! w7 X: G3 o
. [' Q$ c; v$ r7 w有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
) }5 j4 @9 R+ K) n
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
" I6 r" U4 Q& i. e4 k    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，

" q3 e% z9 t- o6 T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
% [$ k( ^- {* M# f
Fu-110.html]Fists of Fu Power

Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
, {: X1 i6 i. g, \4 Y# M: z- V  L    如流传于湖南的

* t7 _5 f/ ~; x) b  S[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

' q( L% {% \; A4 I1623-1623.html]Fists of Fu
- a3 H3 @" A7 m, X0 J6 k
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
/ O% n% c2 |2 P
3 l+ @' ?& E9 i$ s进行，直至夜半结束。
# \8 i: s  z7 |[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
5 ]- [4 Q8 v+ W7 R
Wars-98.html]Blade Wars Power
( C4 I7 a  L! H6 X  @) [5 s
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
  v* }/ c. f, ^
+ r- d: m* A& J  [! h+ w船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

5 H* N$ w: D; U2 U星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
$ Z; {% e) Y, X- ?6 \4 ]# a& e
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
- N0 D4 Y% n. B+ b! @( j) x    土家族的
0 Y" ~( m$ v5 Q1 V( Q. X[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
  H1 y! Z: N& B! y* L) W7 r
Souls-107.html]Divine Souls
) W2 f9 z6 O9 j" r3 ]
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

* V& \* d9 d- s2 x者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
! P& i$ g7 d& @5 E+ G    流传于广东、广西、湖南、
6 t5 T* J% W. L" e! k
) a* U1 |: l8 z2 s( A[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
4 k/ w: p! [* i$ i* e
1616.html]Divine Souls Gold

[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
9 ?7 c/ C& W  v* ?
. Z( V3 ]2 O4 d* `: q“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

/ p% q4 \1 |% n/ ~6 I* S各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

- O, S  ]2 B8 e6 x动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
: p+ n$ J7 ?0 L1 B" q
Pirates-II-108.html]TOP 2

Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
7 B5 K/ C* T/ p( }- d# F6 M/ d! K
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
4 p2 h- K, q4 u0 h. }' ?; X' r    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
+ t' t' D, d" E3 y
+ h) Q7 D  ~; Z秋天获得丰收后，

& {1 f+ j# U7 C[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

  k* b; u  `# _% _Pirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
# e/ j2 X% o. Z7 u6 m
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
9 c9 S6 D. ^, z% g0 O
! j$ @* E: P- a组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

2 |4 k, A' N4 K4 F舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

+ T5 O# O9 J) t0 o$ g2 r居的苗族的

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

, j$ o, P$ Z  m8 ]Pirates-II-108.html]Tales of

$ D- _& {& y( y9 d2 {/ P. i. JPirates II Power Leveling[/url]《四
* u; x( S. E# Y' P6 L! m9 ~
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

0 C# w. {. h% Y! V& ^) |: V* J- \在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
9 f+ F8 X: N' e0 w
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
/ w! T' g0 p6 x+ R3 y' I0 x$ C7 @
”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

& E; a$ `0 n2 I1 Z+ n! x”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

% z( U- ^; `  x1 Z& Y4 q: ~# T表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
: @) k  ?# c( N    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
8 g1 i* U! D$ G. t
' k& l" V# b) ~8 |: S7 t教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
% c5 r% X; ~) E( [3 n! s4 o" e( ^; P
- w% A1 j1 Q1 f, S神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
8 x* h! `+ Z) C9 L( V2 p' j
6 M* Z" G( E( M  \2 o仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
8 w  t0 Y7 V. ?% E: [: I
106.html]RIFT Power Leveling
2 A) \+ y& u/ V! z
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
( w6 t, g- I4 g  f
. N7 K& d3 G0 L! uRIFT-1615.html]RIFT Gold

4 ?5 ~( l9 V& g/ b) h[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
! S) f  ?/ x3 U2 I3 l. u5 T! ~% s
”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
7 R9 z- y$ U& y9 O
0 T7 q3 [7 M7 H: m0 M, _5 _89.html]Erebus Power Leveling
+ v( ~6 \$ T8 m' n' `, r, k1 G
6 ~2 n: N1 G9 `. Q[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

- w; k) \- i: r4 V舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
+ m9 I+ D" k! O  P
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

( M' @2 L0 p, t' g# F' B祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
2 }* h: u+ j# c" j9 A" F
& Y2 ~' C7 B8 ^- s8 l  S1 w4 l& t月、星、海）；
6 w" U5 L5 ]: r# ^[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold
0 \6 X/ G9 Z, G" S
: I4 v! i& e' v$ A[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
& C) M6 m, O% s" O  q
1 l: p; l( o1 U8 Z* c4 A另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
- m1 c+ S% b& @/ @* t! Z
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
0 h1 C/ L$ _% K; c: L5 f7 Q
( o) r8 Y6 `+ C+ z+ S) h的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
/ g$ j! c0 Y: `) o! I9 ~- W    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
, ^$ |# G4 d0 b: u
; V9 ~$ o' s2 j众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

( `0 Y1 F2 q; ]5 u: sExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power
6 s( j& a& D3 ]' _( y; E0 R6 t
' o& U6 V3 q! H# QLeveling[/url]是人们进行社会交往、增
! J  b  t" S4 ?
进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

# o5 v& `7 `! P际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
% E, y% b# `! r, ^7 D
; N0 j/ e7 Y" ^4 e1 {, u/ s苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
: i9 J% V7 K0 I8 [
7 P9 N* z4 O# _/ [六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

1 v! a3 G2 ]5 u& _Realm-of-Arborea-1439.html]The

: z( o" j. l# @& q% {1 C9 Q% uExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
8 g' {& H' W6 S; B; e
) N6 l' l6 F; O3 R( l族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

% ]4 u. `& G6 [" X是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
8 r! ~" f' E# N8 r/ A/ @7 C
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
- ]1 U8 |1 d; b# E! G2 S6 o    4．自娱舞蹈
( {7 `2 a2 ?# g/ Y    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
, Q  W/ P/ N% p0 h
，它除了进行自娱自乐以外，

" C: K, E' {( E, f[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
# Y9 u8 _/ ?1 h, S6 H; X  N
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling

/ k) l! i# A9 a[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
8 f0 R) ?2 b& R$ V2 _6 n' y
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

程中，获得审美愉悦的充分满足。

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]
, M. q: @4 |- u/ e' L/ \5 U
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

2 T+ t/ z+ O) m  s5 g3 q" G不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
. @& a7 |- K! \" ^* S3 W
! y2 ~/ Z: W0 f# F! ]，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

# L1 w, F+ K5 R. v" u* w6 M; g一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
! L+ K, ~: q( T$ a$ f
2 R$ o% A" {+ ^) N2 Q+ L光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

, s2 t1 x* ~9 p$ u6 W: J5 E0 P欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

8 N7 H' J( t' G: U- F! T- r5 i: d间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
+ u1 [2 i3 L5 L+ e# Q1 v
7 I* N8 H9 [/ Z9 A人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
/ I% q4 C5 I5 z/ V. g9 L
8 W& r  Z7 y1 F' n0 u! d; vEmpires-79.html]Martial

1 R8 j- I( g; @5 l% F4 E7 T* XEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
( o; h, a( M, v
; q% m, ^8 F' ]5 U# |* Z& l。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

( d( b- c$ [4 ?中舞蹈等等。
! \1 S  V3 d: S. J, f; U2 _
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
% p3 T  z' F# r! G2 k1 w
( C7 |& X) N  d8 iHeros-80.html]Kingdom Heros

Power Leveling[/url]另外，从广义上来
* v! }* A) C5 {2 h! ?3 A
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

' {. ~/ \( k' L' y  I。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
' i/ z* V% J) G- n; w6 O8 v; ?: r6 u
: z/ P- w+ h" S  G- w$ ^行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
. D; Y- U' s: \2 H
3 m$ T% q! B- z# X# _8 h6 ]; \) d, QKingdom-Heroes-1537.html]

# D  I  J+ S% q0 h9 P0 G, q4 ZKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
+ d, z" s! {  F# i  Z/ J9 G* z
( ]* v1 L$ G% _+ d( m的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

3 q+ U( \  \4 A# ~) v, g7 W它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
- a& G/ f" `- c
的。）
$ p+ W$ y$ \& S* G    6．教育舞蹈
- L- G, e0 j% t: c    教育舞蹈指学校、
! }# g0 [, W6 O9 L6 u, w$ A
, u5 l' u; Z) }3 C1 q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO
6 p1 W3 g+ ~/ D5 I# l+ @
Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教
' u( H# P& F" q% z( Q5 O
1 ~; P0 X/ j6 e. X9 g2 y0 {/ P5 k育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
( J7 D& n& |4 \; e, j3 _
; l, j$ v7 R* d+ J6 k国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
8 e0 R/ K5 P& ^6 @* E/ W, k; _
外，还设舞蹈课，
2 x% `. r% H& {* k1 }
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

( p. f: f0 f4 G# `; n7 r+ tOnline-1600.html]LOCO gold
, U. k4 E( u8 B6 W$ ^" u
[/url]
6 k: i1 ?7 H# h$ E0 X: ~
7 A/ d( {) R+ p! p6 a[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
2 b* z" g8 c# F8 g0 I6 s5 a
( t9 A9 A2 ~! h3 T, J% |Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
# b5 Q3 ^; X' B* ^
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
/ N7 P; S2 ~& [' y' u, Z) D" q
8 I/ I6 a* L6 P设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
9 o; c5 d6 Y2 i# P7 ~5 B
/ T2 \% a: F! Y: ~3 r8 ~舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
+ h& t/ Z0 s  @- l! k
业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
, E: l! e9 P6 J! Y4 U9 I+ E
& y, g. m7 ]( }# {# h& `" t+ Z-1601.html]Priston Tale 2 Eons

[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
8 ^: P' r+ X: x2 t& [7 A: w4 W, p
% W4 O/ |8 ?% Y1 _重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
: q# ~- W8 J% |* b
! n2 a2 K& V) D，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
5 G! D' z: {8 R7 e* F6 q, G' j
" i8 x) }7 {. l: I' A/ y* P' e内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
3 Q2 e9 k6 F+ B7 L0 r2 V# U
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

2 U6 p3 h9 ^/ R" v/ c的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]
+ w, L: h. u8 f' q
4 ?+ D0 _9 {  Z$ HSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
. t: Y4 n' T" x1 g0 W  |
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
" p# M% d; x/ K/ C& h$ v
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
3 w7 P0 K  E, J1 \+ |6 Z, d6 T
& d/ z2 m9 u+ j! I作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
) y8 \) K- y& s  L
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
7 Q+ e% i0 a, J1 `' U# l) _! j
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
. u7 J- J; W1 N6 B8 V2 T6 W
Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

SUN Heim[/url]十三岁学

% L" ?" Z) g/ J9 J9 ?  p文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
6 A" w/ {+ c: f1 S2 [
领为内容的乐舞。
! B/ {+ b* A7 Y$ l( j    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
( j. E- g, ~/ S
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
4 Q- G* I+ P4 L8 L$ @) a
[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

3 \" h+ G& k* s$ [. R9 ?# o能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
, o$ ]& y- E+ ?
舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
( \/ I* e  s# r$ @6 M. Z- s4 X
进身心健康都有潜移默化的重要作品。
! E/ Y1 P( _9 z% x, [( u
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
- P- u3 \1 B3 c, a7 z
-Online-61.html]STO Power
( E7 C" v3 \) H* V5 t
2 S, s4 _* a2 uLeveling[/url]相信，随着我国人民文化

7 ]" d* {2 @% F5 j+ V素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
2 u* ?2 A: Y( y8 N
& z1 y4 e1 U6 u- O: q" S也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

; ~2 J9 N1 y; E% O会有更为广阔的发展前途。
7 j: V1 G1 x+ k3 ^6 T2 t7 E! a    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
+ i: w$ g; Z! V. H  z
! u3 V' D- C; ~: Y6 ?* P) {- n的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
% A9 b! m% ^- z9 a
0 G  n8 r, K2 V! ^4 _$ y. T造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

% n' C# F5 ~- m有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
- w" P+ ?$ K; L# e: |" i" \7 a
; B# O1 @6 q' s! j' f, p# s* A群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
6 O5 w, i$ }7 o  D2 A% e
$ `! [$ V- q2 O& @可分为以下三类。
; @; y, a: l- I* Z5 J9 ~    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
9 d& ]+ ^; S* H
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
# @# V3 _3 u2 ^5 p    1．古典舞
0 L4 w2 b# ^, ?2 D( n9 [    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
5 `, |7 g' g7 U* W
业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
, n4 ~1 @* r% Y$ s
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

) ~. Z: V; G  G* Q( N4 l期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
) m. O+ G( |' u* m3 i( X+ J2 D
/ J( ]! E$ e( |0 K0 D1 U2 [义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
# q% y& g0 T: v4 f2 d3 @
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
( @- \# H( _' e3 h% b$ v
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
8 m: u: `1 F* Q7 X3 X    我国汉族的古典舞，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
. j+ v" U7 k( f' H- h
3 J+ [9 |+ I  f1 ]  g1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
( r1 Z: M7 A  G- T$ `7 O) c
2 j6 w. C" |% F9 W. t! s中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
* ?% x7 }& x3 p  ^0 K$ C
0 ~) b6 o/ @( t5 R) U1 G# c画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

/ g  X3 R! A& H/ k2 r的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
3 D6 W6 h  s' Z7 L5 X+ Q
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
4 l! {# M6 I& D7 F* P* T" s5 x9 A6 J) L* S
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
3 W  R7 V6 V' s+ o
5 f1 X- ]) f/ t* W6 N" u) k! ?: D和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
" r+ ^, O8 }" A. X; }/ P' _
剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

, ]5 ~+ R( D# M5 E3 _! E合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
# P1 z* [; _1 T9 p' ^1 X  F2 z5 Q
; [% k4 D) i. r5 \& [度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
% t+ y, v3 A5 r/ P9 y
! x1 r1 {$ T. h! n1 [普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
" d7 g  S5 y# o9 _
5 m6 a, h  c) g$ X5 g: t特征是舞蹈动作节奏、
. F3 {5 L. f2 p& ]% o8 d# t
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
, N7 f1 W1 p2 s) H- I1 B1 ^
* ~. O6 C. N8 Q, G  l% o3 f* C& a75.html]TLBB Power Leveling
, n' B/ \9 x. J$ P7 m6 L6 t  }
[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
! O! e! d) @4 M- a    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
! \6 L5 l: u# J6 j5 _" B6 g
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
4 n5 P. I7 n; Q% s2 T# D" R3 ]& V6 N7 w
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
2 P% h0 J4 s2 r; p
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
2 T0 F* a$ k  {9 g, {
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
0 l8 j% P/ G" ^& Y4 \% u- ^
& B. b8 Y* z* C0 ~0 Y所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
0 @) k, ]2 E" y9 a* f, P
形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

2 e4 P: i1 o& k2 w6 W" @% r纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

* W% ~! c" _0 U" J" _7 z蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
. N9 ]' x/ F( Q) Y6 G9 D3 p
2 n0 C6 X0 Z( [- V$ [3 m9 x完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
, X' J# P9 p5 j* q# _$ w
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

7 u1 ]" l0 P" J: f- Q3 w& ~: M现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
# B) K$ m7 \; U. [+ w! y! b
美。
) A, R! g: J* W  W0 J% I     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
0 b9 _/ z6 j" C! B& v$ c
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
6 D  j$ R& X$ `
3 l5 [, n. t+ k# F7 s5 d3 a/ K者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

' R( F# S- e( i( }习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
6 y: U3 N5 m3 K, w& s6 |
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

* {# H9 @! `+ x3 \" ~) }映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
- S) y8 b4 V- ]$ D7 [    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

3 V) D9 E; t" B不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
( `: E6 n& j, V, n  d
9 ]7 E8 V" v2 |* ?3 z它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
* U6 ]4 |" a1 Y* Q
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

- b, I" u* E8 v5 ?因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
9 x0 h7 i8 ]$ w6 g& |
2 |" F9 d$ \# o4 G民间舞蹈。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
, d% G+ v+ z4 \+ y( g
8 O9 K# @8 @. YWorld-95.html]PW Power

! Z% M% T7 t% `# w$ h0 gLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

9 A# e2 ^+ x6 P: B: t专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
5 A" F. D( K2 g2 I5 ?/ P    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
; p# ^( {( P5 r1 a% q
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
9 l% [: Y3 s& x: o5 l
-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
6 H" T  N* h( Z) l0 G6 j
( P9 ?$ ^5 H( ~0 d) ?的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

' r% ]# o: @% x- e/ R7 {多的生活内容，
  d# G. r; G1 M0 I! k0 k
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

  N3 Z3 e9 x$ C; `5 z; ?8 D56.html]AIKA Power Leveling
. M5 J! p# h3 k1 @
. ?! x/ H7 L$ y( r[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
! s/ b- h/ p8 r/ }; X
大人民群众所喜爱。
. G* ?" t, b  t) @4 S. a    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

% B4 C5 [6 B7 F# _: h3 T& V. Q地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

5 d3 g$ R: N! x. v& |* K9 ~花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

$ [' v: V+ i, X: b1 G! ~, h5 L，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
. w' y0 O4 F( j+ ]    (3)情节生动，
& B3 |, b; r# m$ O- a( q
1 f+ l9 A& m+ k9 A1 A[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

1443.html]AIKA Gold
- s1 r0 z! g% d
" h9 d5 o4 ?* g9 Q/ @: q( ^[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
; b* }3 n8 \9 j* y. [% C+ y
大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
" f, O5 B0 i" K' g7 c% r/ z
人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
; R" `6 {9 k* [7 m% B) y" B
" H/ f2 z. {( m) O4 ]也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
5 a. E/ y+ V/ _: _2 s7 J2 D" c
的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
% t) A, n( p8 x5 p% F7 }
建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

! {* q$ @- ^/ e$ B( G5 I' n3 B。
/ T+ Q6 }! X0 h* @1 N: w    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
% D+ X1 K/ q8 x: t5 A) m
/ c# c6 p) u2 n! [, g( p0 D自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

2 l9 B, l0 Q% ]; `) s& K# x6 F- ?' L他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
8 W! N/ F9 o8 ]# p" y5 g
- C3 R" p) K( ]% [4 f1 p9 f0 ~5 [, ?6 j度的发展。
+ w5 ?: q! D4 H7 _9 B    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
/ t' b7 o9 c) r# y- X1 g2 E; b0 v
; D0 Q6 }5 Y3 |) d$ A2 s- w挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

$ h! P8 v" l7 F2 \5 I. b( J; f出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
: a, ?# F) w! r% r) |
光彩的舞蹈的
0 v" P' B- Z4 K8 J$ O/ M# C时候。
! V( q$ ^1 t4 z* `    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

/ v1 \" M) M/ m" @5 [- L间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
9 Z! S) |& ^2 f( z% y. U8 F, b0 W
7 L8 Q& r5 E1 p- g重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

+ a2 J! l8 m- e舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

) z1 S8 c6 W" v) P、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
4 w+ Z9 y5 B- F2 |
2 j3 e' S6 J% E3 b' }. |) F广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
, h# Z( F: O# r+ Y: k$ X. s    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
) E+ P0 N& b* t  S4 b
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
/ S5 z4 J( k  z. ]# ~& _
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

% c5 u' }2 `) L2 W- }" g+ p脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
3 u- k( X1 P0 X* C! s9 e# u& b
. ^9 h7 k0 }( }- N, `* k艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
5 j' k) V4 @' e8 b" {
朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
; a& D5 e: a2 E) i! U! v% r7 K) b# _
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
: q/ ~' [- X7 ~; ]$ c( U5 o  E
0 w- u* K( Y% ]2 K  O" j- e$ ~地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
$ d- F& m+ o) r0 W4 Q( g
. c# `: w, M# \! T. T) h完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
" K/ }4 X+ x3 h) B. Y4 s
, u/ I" w6 R4 Z' A（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
: |* }  t( C7 k
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
0 G$ Z+ Z9 R8 _8 h! v6 v
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
& W! K3 N- y, R% Y
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
2 \8 n9 i4 e7 c" \; V
有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
3 X$ f. O- a+ m. `
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

4 k3 }) `  `6 A3 E  X; A- _，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

- Q# t. J+ h" m& x& l; {: q1 X+ v当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

1 o, Z4 m  A$ m3 i造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
9 t2 {' w  I) n  b) g0 e8 U
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
" r9 |1 I7 _! L/ ]% l
的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
, \' _: x2 H, b& m6 r  V" z: w
术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

6 _: w" q9 ^! B. F; h; P晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
; M& Q6 d7 Q" s" H4 E, q    4．新创舞
1 S6 d# i! \4 p/ R$ N; N7 d2 v    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
$ v6 K) t+ V  F. O. [
" ?4 o' l" L) R/ y。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

! n' B# a- S% D6 ?* g4 k0 n: [表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

+ J; K  |; h, T0 I2 W1 V蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
/ z: Z' N' }; M, d7 p
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
* r, [5 p' ^! r) X
蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
* {* @' T; P9 j% p0 k
8 _, W, q! Z7 N2 L6 S以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
$ Q, T! _! P  H/ ?- c- B* o0 A
4 s$ w$ b. z5 D鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
' s' H; U0 @2 W( w) x# S
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

等八类。
    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

, z" E$ |( t' w" p' q1 @" N* n的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
3 \- L! I. U& t* F; D7 i) h7 _: a3 a6 A
( u7 E3 v  B) u& l( V  n. _) Y体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

0 j! V/ C/ E; X. }: A- V( S3 ~致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
2 g5 O3 i% I: n9 K# U8 F
5 z: M2 h0 q& V% X( M6 K类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

  Z+ G* D1 I2 [) g由具有较高艺术表现力的演员担任。
3 T' ^4 w6 [! d5 B9 e5 n0 }    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
0 n, N- h* p. ?# o. {/ v5 d
& B; h& o$ I, v" X2 V2 ?0 i" r成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
3 z; Q/ _  O0 o$ T8 U% j
和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
5 @# i7 |9 V: }! x1 U6 r
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
7 K2 |$ E3 j* f! W
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

6 F& X) z8 U3 z的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

4 F6 V; \8 Y4 I- K. D独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
  [8 _( d; I' q% t. \
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

, W" [& Y' a! r# w% f。
    3．三人舞
9 V- R1 r* n, ^2 x" ^    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
2 M8 G/ H3 v$ w2 Z/ C/ g. [0 G
: k1 v# p3 ~! M. J般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

. |  @- S% x" X; H. y一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
2 j0 ^4 d$ m7 P$ \1 s2 j, S
; g5 Y& v% }% Q现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
$ p/ B" p8 w6 @! z( t
面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
3 x. B+ C/ I8 d) q7 J6 M3 E/ r. B0 M" ]
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
1 p% [6 r" f; x2 b) Y: ?; Y8 w, v
5 H5 r4 D$ I7 P2 `9 A; u+ v6 f# C具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
$ |( k$ q# ^$ F/ K$ B, |) z! z
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
% }* K" W% j& f/ s8 n7 X
舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
; @2 G; k1 s9 x: N' u, q1 b. G    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
8 R/ V# p) ?7 U( q! E3 W' H. s
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

- M0 |: d+ ~& u; }* X) A题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
+ v/ j' J8 O& J
9 |) y( B' h# [0 S; [" v, l就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
6 K3 B! H9 N! n" K# ?  v+ ?
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
" n7 N# {1 H  D% L) J; G
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

0 K! H4 f, |% l7 F/ e4 M) V，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
* ^1 b# v5 s% g" L+ m$ O
3 w2 i! q+ B1 f5 ~, S* h人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
. U( c5 n$ X+ `  [- Y% r& N
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
; L  m+ m1 z) U& o& I5 Y* q
; b/ C4 b# c! @) ]$ W! a3 q2 w也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
, W1 D3 }# _8 A
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

# |; }: R/ j) a' `# z就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
+ S+ l4 x+ r, a. Y3 H. A7 n) y    6．歌舞
8 V2 L7 Y3 {$ ?* r  L8 P    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

& v1 c( o; _! Y. n) Z我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
2 m' R$ C" W! V) P: P; _  ^
) t; S1 I/ a1 g* ]) p民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

- t6 f, }) V/ o' H9 J载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
" R4 m  i2 ?7 v" o
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
. I/ c# ~  p$ n# L
, |( u, K* E  M9 z9 u区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
8 M8 k& q# u! v$ b
" x- M8 G' z& F' _3 y近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
% C3 e/ j2 s9 S
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

' K2 Q+ ]9 t) _& Z8 _: \  D( ^戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
$ D2 ?! ^5 L4 `! @' O1 @3 E. Q
( s. w9 X* w% x( P5 {/ ]的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
( B, B: K* w, L7 @    8．舞剧
* B9 c# @6 i7 [# I" P' u" v    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
. w6 P( u) [" W) v7 }9 ]& r' P
、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
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1 D# r% N/ h' T  _$ G! g艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
/ h5 \1 C6 t! z( G    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

5 V9 `8 i9 v. D) h8 Y象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

性舞蹈三类。
4 i, [# Q! e0 \  w5 E    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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- C; ]' e# e. Z9 a( m/ O( h蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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的画面，直接抒发了获得
) B7 K2 v5 R0 [3 t! P, @8 q  y& ^2 k自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

6 I& ^0 i* y/ l9 @1 }发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

% D- W0 B0 D: T拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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! E# y! K% Z/ @9 U花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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% v7 S' a+ h1 j9 D% y- D1 U则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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: ~7 m: _+ U$ s* U造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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给人以美感享受。
  k6 c5 B0 G/ g1 ~, q    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

, s& C8 p& L7 N: ?) Z》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

" E9 _" Q' f$ H欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
" b: F+ B5 L) P4 f8 }6 K    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

5 `6 R! l& ^' G* }- n蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

) z! H6 j5 r0 F/ R作品的主题内容。
' k5 D) c! c! Y. w. N8 F2 j    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

$ M9 O- N# {8 a2 W& i/ z锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

% {" g9 W0 j# h  d临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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8 \- W3 R# Y/ D，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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% S- b$ e) U0 C) a  G% Q! Z* t/ A4 z艺术表现。
1 m5 ~, Y6 Q% I0 m) ]- t+ X: n    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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( Q$ q- f4 Y  `情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
3 l: x7 y" ?8 z+ ~% v% P    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

% c' w' v0 A+ D$ r$ U. q& b明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

5 x$ w0 Z5 Y/ j广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
" z( l3 }5 D# c    3．戏剧性舞蹈
. N7 |8 k! l2 Z3 T' o3 L. m1 f5 a    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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% p6 p/ m! M: U! H. n舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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: N; w5 g2 z) x  V% V4 R0 N' p7 W舞剧的主要表现手段是舞蹈。
, @% N0 G0 B  c7 o    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

! l' n$ i" t, }- C3 y$ m物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

9 T$ C' a0 Z$ E否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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3 |8 L( |2 L" j. \2 L适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

- x- Y& J1 L6 I- J8 Y  h意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的