舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
7 k9 f% I. k) c7 B: i    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
# g- Z% N7 m* X  A& B
Fantasy-XIV-116.html]Final

Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目
& }4 b4 @/ e: ]- f# M$ B. I2 F" N
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
- `! Y/ y6 Y: ~1 r, H. W
, r' K; T' N* o$ l  z% d人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy

1 E2 w. Z9 w$ x, C/ Y, J2 }XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
2 s; e2 x3 N- H" _1 I
蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

6 z2 v# G8 d+ c1 K. a, B活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
& W2 C' Z0 F" l8 k% T. A( p- q; I& \
; W4 L! Z# G6 {/ a的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

% H0 H* _# `3 f  @' W% O5 _赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

- F2 W& V! g* p  a  M& g7 cWars-2-117.html]Guild Wars 2
- E, f. c1 s0 M: R6 A, s% L% j
+ |4 i! U" O9 xPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
# P6 }5 M- k% t; B6 t, s' d: N7 u
6 @  g) Q( E" e) v0 e. h! q祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
) A% ^# ^/ S2 i7 Y& W
# w5 n' C3 [- x类。
+ ~$ X' F  W' l    艺术舞蹈，

6 U) q+ k- a& S$ V[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
. |. J& i2 ]( C* X. n" _
Wars-2-117.html]GW 2 Power
% Y! d" Z" O9 t$ R
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

' ^/ K! w: U( U  ^舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
9 `* H- A$ N/ f/ l: ?0 S# E# k8 t    二、根据舞蹈表现
# I  x. R1 j% ]6 c, ]5 z' \1 M
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
* q8 Y/ v3 \$ s5 W2 ]( g  w, a( E
  e# V8 P! q( FPoints-Bulletin-115.html]All
4 n7 w: ?$ A* g- h' C! X. L& w' h
$ p- ]" l0 ]( W' m0 e8 b6 ~) CPoints Bulletin Power Leveling[/url]

2 U" s' ?, T! G7 V$ u. }; H  H形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
4 b, x* w& m( t
$ {' C. G- B9 R6 b) M' _特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
  C. Y3 r; q0 b0 y& [2 w' ?
蹈三类。
    第三节各种
/ z  ^' s1 E& q
. U8 C, e  K, T  @[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

+ }: H* g. k/ C  z$ n7 B6 ?Bulletin-1628-1628.html]All
, |3 B2 k, e9 b  z) k+ o
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
8 ?3 X  U+ z" y( ~+ j, l) L! P
蹈的艺术特征
/ j7 C! P& p3 V) N    一、生活舞蹈
8 j/ R0 X+ b7 U5 z1 |/ ~  H    生活舞蹈一般是

) @6 ^2 T) J6 O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
: o2 U; h* a* D! L, x
5 e0 Z7 S( l0 E! CPoints-Bulletin-115.html]APB
0 z* q3 D4 c! v  w0 n' S
Power Leveling[/url]指与人们各种生活
, H# [+ ~+ |% [! a
有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
- }/ O: f) m7 O* }+ n. O
2 }. G& h* h6 u; P加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
, `, i# H# j- M  D6 g% B# G    生活舞蹈又包括以下几类：
. _( T# Z! b6 n, O    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

& t& h" y: v( K0 N喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，
  E& V$ A9 n( Q7 S
* a3 J1 x8 B7 t$ F: W; t& H0 I, n[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

Fu-110.html]Fists of Fu Power

Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

) @8 @3 u. Q& d7 |. d们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
4 G+ \+ V, K8 z% L) a7 A    如流传于湖南的
) O4 i/ i2 u5 `/ J' J; ?' `* k/ h
2 E2 \: q- r; p[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
6 I8 Q; \* `* x8 l$ g; o
  Q0 ]) ]9 C: `/ {1 O2 f8 Z1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

# i& u3 U  t* d伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
. p$ i8 n( o" V' m0 S8 Q  N2 q5 k0 Y$ _
进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power

7 j/ i, X& o$ g. g) p3 MLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
1 ^2 w9 d; W+ [
3 k8 @) `& I+ g* ^娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
$ t( ^1 h7 d1 r& N5 N( `
) B  ~/ l0 v7 X/ @走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

: @) G/ M/ Q6 e0 g- W9 E; J船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

9 h' m4 p! ]8 i" c星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
# X4 L( n% _- L" _4 ~) c9 b5 \! w2 e! W" [* R    土家族的
) t2 z7 q. ?! M& e) o; b5 `- _7 q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
" x% y2 e7 T! m) g/ R5 V
Souls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
- ~) ~1 m' A+ N/ {% `. m% @
、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

- I$ {) N) w5 Y; t3 {! D" a自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

1 J# I$ g% ~# H: T, t& J; g者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、

5 j; m, d9 k$ ?! ]2 U[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1616.html]Divine Souls Gold

# R1 b) R4 n% p7 B- Z[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
$ V9 }' Z) S. }, G/ h$ l( g3 l
动，边舞边唱，
. I/ X8 A' g5 f$ o" [; t- y0 q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

6 ^' Y$ O; l" R  u/ ]- [% _* s+ FPirates-II-108.html]TOP 2
. _" L% M) ?; M$ F
% s5 f2 t- `* T- B' L/ w1 K: GPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
. J& I& E$ z1 _# v! X0 \
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

秋天获得丰收后，

* y6 D- C! n; T, X* D[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
' {: J6 V( E# N& |! Q* F+ j
9 P/ B$ s2 H8 W( [8 v* mPirates-II-1617.html]TOP 2
. R  S0 L" P8 j; A# V
. T1 j0 ?0 z9 [' wGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
$ W' l) `' w# [4 K
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
( Z' `2 @- Y' y1 b, H* g/ a
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

; _2 A5 y2 H9 s$ g: U8 k: [- F居的苗族的
7 Q7 b! R5 \+ @3 Y5 c% Y, J* ~* A
% T# ?4 |$ h, s  `5 B[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]Tales of

5 E/ P0 H$ k2 @0 v# aPirates II Power Leveling[/url]《四

; N2 o  B' u) O5 h1 `) t; U面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

3 p" P7 b0 B3 j" k! {; R1 f在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
+ f- y+ r7 ^5 f& X6 w  t
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

+ Z. r' b- l4 t* P( Q+ j”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

/ d0 H  c- E3 B( u1 x9 X”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
2 d9 t* ]2 B8 j1 ~& h  T    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
& ?) o4 g3 f1 Y3 J& }" t5 W    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
; t" z) L, w: `# u7 Y0 k
教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
% E1 R2 X" \, k) v! `
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

, Y2 [( ^- E0 s' a1 E" I  D- z8 k仪的组成部分。
) l7 `+ ]+ i0 V: [* e: S! K9 M[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
; e9 m# D) B/ T7 B
+ Z+ N1 s# C8 W; p) ~: _106.html]RIFT Power Leveling

[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
- D0 s" s" A$ {
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
1 B6 T, q# X) D0 U4 m  X
RIFT-1615.html]RIFT Gold

1 H2 w+ U( a! ^+ y) k5 I  }9 B[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
( D( Y5 ?1 l, z& ^; L8 n
蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
+ m% Z, F9 g7 m6 U' q
”、萨满教的“跳神”等均是。
4 Q* ^9 z& k( a- l, F+ O- O8 Y4 I8 C1 U    祭祀舞蹈，
3 {  g5 h+ o) I# T2 ~
' Q( _2 u5 o, ]# u[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
2 U- R% `/ W1 R7 j1 e# c8 `, A6 ]
3 [% `* v- |. I89.html]Erebus Power Leveling
% F' n$ j& T# z& {3 B) X: I  \
  c  n+ ^/ O" ?$ r0 R3 Z/ J6 J[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

0 S8 D, j1 y0 l1 {# U, j舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
& j* M; m* D8 r' m
6 q$ q0 f- Q4 v+ j和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
& M, ^6 @. i0 k% f  i
祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

( z4 ^8 V! n  d4 v月、星、海）；
9 v; ?3 ]6 u  g0 \[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold

* ?& j) h2 I( t[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
2 W: O1 g! O: Q5 @7 B! V
用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
& c. j; U  i0 y
/ T) R2 t  [: G! t0 a/ s/ i& Y3 {4 t等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
0 {4 m  Z# h9 _! u- c. V
的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
% L; _4 \% E8 J) q5 z2 y
众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
1 ^; n% f) z2 N* o
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
8 k& C8 m' ^% b
% E  \2 y+ i  J* D+ |! b, NThe Exiled Realm of Arborea Power

9 a7 H/ I7 B6 T% i2 G2 t. i) WLeveling[/url]是人们进行社会交往、增
; j5 ]" j2 O% M" ?
+ U+ g; j5 I: ^; H+ K4 ^进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
& j3 E3 |$ r6 Z
& F. j/ ?; ~- I, a- f- V际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]The

7 H# N4 E* a( YExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

1 u! M  j5 i: ?$ e1 {1 M  e5 }* p是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
  }$ s7 N5 B; j4 t1 P0 w$ ]
* S8 A& C) ^. c, E8 ]$ e; L此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
, n# s/ z2 q" K4 b    4．自娱舞蹈
' `! B5 ?( w$ p7 i    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

; ~$ f1 Z- `, x# \4 s) V. f, o，它除了进行自娱自乐以外，

& w9 u" }  p9 r% x$ B[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

, Y  ~$ n) O* r& ]Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
- c" x5 u4 |0 M5 I7 {
( x: i( p4 r: m. LTERA Power Leveling

; B2 F) l% g! V' M[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

) {, \5 \8 |2 h, k' f( l3 z8 @7 H4 K' a是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
. d0 h( z4 U: P1 R
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
4 w* G2 Y/ }# K: |# u/ p
1 [& p: `6 Z0 v9 o4 o程中，获得审美愉悦的充分满足。
8 @/ L6 E- ^  H
! N4 H6 E. b5 `: x$ [8 M3 R[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]
# b2 P. \  m6 C& Z! J- u1 _) ]
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
5 ~- ?- s/ C3 Z# A3 D+ M7 k6 I6 z
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
5 }9 t& {/ E3 N& t7 }
0 a- B' P: o1 ?. o，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

4 Y0 y& l# m" t) U# G一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
8 i" V  S# a4 ]) c
; l3 [& V# t1 i6 }$ D1 N欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
  E( {/ k" y9 Y& }$ X
2 }. C. j& g% ~6 l3 S, Z6 ~! p间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
7 A8 M; k# e$ p. J! Z, {0 ~: C    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
5 o6 ?3 d1 ?- K  ^& Q# ]
- {( y) F0 ~( V1 n4 y, O, AEmpires-79.html]Martial
/ o0 ]6 B" l) {5 v) p. y
, p" d8 k( [7 d% N, S$ H* v( OEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈
2 `6 Y3 y* ~- _2 g6 ~
* F  C' S7 r& R7 N是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
2 j) y5 j- t2 L' X, l
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
. Q. }9 j" B& P1 _% B  e
。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

; d, c2 C  b  _" F中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros
, s' c2 ?1 z; o5 Q6 `$ V2 l
Power Leveling[/url]另外，从广义上来
* p' \5 s. P5 o1 \
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

4 ~9 Z" L$ N. _3 h4 ?+ C5 \7 W  o形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
* \* _% j/ Q7 I/ Z
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
/ t3 i9 b# }: x8 F
Kingdom-Heroes-1537.html]
  C# a2 K8 U) @5 B, g. }  F3 D: |
6 P: ^# t. H8 {9 K: tKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

; j3 e- X4 S) B/ K6 D, o$ \! B4 c，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
+ @$ o2 [" {5 E4 y
' }- q* O/ a, l  x的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

% I- M7 n+ y. W* S1 W它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
& z+ V' B* a7 U
的。）
. q8 s8 z, L7 G: o8 q* o    6．教育舞蹈
( C; F6 e) D3 d6 T  l8 `    教育舞蹈指学校、

7 y6 U) R/ d9 |! f0 _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
, {5 e6 `/ ?: i, _
" p; e! x( A# a- z! P5 eChaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

' j- g9 r. N5 h: A育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
2 E1 \/ m5 J  r0 _# u! J, F
外，还设舞蹈课，

- v$ z2 M9 P1 u) M% x% j& ?[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
8 i) X3 V# A0 C$ B# g7 z
/ u- O. |" Q3 Z[/url]
6 Z+ J: v" B% C9 Q+ e- d6 d% K3 h3 [( _
% j5 U$ ]* R5 l5 v6 s8 j- ?[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
0 B  B' s* [5 m9 I3 k5 t- t
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
& ?: J3 b) s5 O' m
, w, O) v& E" F9 d- W0 N* b+ y0 j舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
3 o5 p1 K5 V" i6 {
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

6 x1 x4 k; y6 }+ b* A业余艺术团体进行舞蹈活动。
% u) {8 a2 q) T) g+ W" v[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
) Y0 U; ?2 N7 n  B
-1601.html]Priston Tale 2 Eons
; f$ T& h7 z# A, ]7 L6 u
, H' G' E  e+ `4 a[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

  O7 X& J/ c" p' ^重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

5 X: z% y& T' {& {+ s8 r+ _程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

" ^7 _  k1 W% T内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
" I0 o+ R; @# R- J5 \
& r9 q9 Y& t9 H9 M* [5 C勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

7 M! i, n( M8 T" ?8 }% \/ @7 k, f% G的祭祀舞蹈：《幢舞》、
$ Z8 h  |. o: J1 c
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]
9 j3 z$ w& F7 q3 k9 W' i2 P
SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
7 {* C4 a# n; |$ G
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

& |, G- J7 f" F: c9 H! i( t舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
+ D( g, A5 N# [
9 m7 U& ~1 q* G' S% Q, F作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

8 T4 Y# r( c( Y' Q& G/ Y现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

- O* u3 K* \9 t8 Q9 L0 N! S0 F。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
0 J: i9 K7 Y3 v: T! }: J
) b& |) c) \4 RSUN Heim[/url]十三岁学
/ o+ k1 w; L6 A# m0 ~3 ^
7 }3 B4 |# W1 X7 ?. y$ ~文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
5 w1 ~2 X  |) z1 p( |  S* h( h
领为内容的乐舞。
  Y% X+ s4 i) ?7 C, w& ?- z    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
. n. ?1 i- X5 N- W- s( i+ F" E
/ X. q. ?7 Z' W2 @[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
" W7 J; x! h7 H# E: Z+ x2 l
[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

! a  V$ q0 ?- g9 _能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

- n, |' [5 f( c9 N0 ~舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
8 W0 t# c! V8 |) r" C5 b
进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

-Online-61.html]STO Power
: I$ S# x! P) ]9 ~
+ K( S- m" {6 j" `, e4 RLeveling[/url]相信，随着我国人民文化

8 j' m1 k' m' A! i) {, n素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
2 u3 K0 }) g4 U& H% J! e7 C
会有更为广阔的发展前途。
/ L( R' Z  ?1 M$ E1 _  E    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
) m, j: H# \+ J: ?* `/ r
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
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造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
8 \& g) I+ H, r1 |* s' Z
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
% m9 o' _! b7 t7 G: q7 Q* P
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
- ~9 C0 K+ |4 Z2 c$ Z0 d$ g* b6 L
可分为以下三类。
6 k) M# D. H; c2 g    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
' x7 o; w  F8 P3 {7 I" Z$ }4 B    1．古典舞
3 c( k) [6 T+ {( d# A' t. ^    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
2 b1 Z& \' m, n; b- x- f: c
业工作者提炼、
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2 S5 R, x. B0 ^4 b5 i- COnline-1462.html]STO credit

- j- [4 q; e2 m/ @& _[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
$ P& p6 t* v$ u* @8 I' `; \
! |) V( T' s- m% ]* K谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
, `; [5 g! ~/ j4 I. f$ z1 v7 Y
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
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; q7 i# o0 v- o! K) V1495.html]TLBB Gold
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[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
9 i4 h; D0 s+ V! U7 \. @1 [
$ K7 n& |8 K; X) n$ {) k中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
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+ p$ W/ P3 I) P" _7 C4 A画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
, [5 ~4 W; S) ~6 j* ?+ B7 i
- S0 s, l. N6 h& N# s也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
) O) r3 X# ?6 a4 \
! F( h  [: k% N( U" F2 o舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
- u4 y1 h0 w/ S3 M# I  ?% L
6 l, m2 o. S7 O剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

- G5 C4 Q! g) E; V9 y8 |合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
" S/ C. K+ _$ H
度统一的美学特色。
4 Q: i6 J3 h9 E$ l2 h    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、
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5 Y& y9 D, w" e# b- P75.html]TLBB Power Leveling
7 B! W/ h8 U5 r3 l
9 o+ c: t# E! f6 a2 l$ E[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

# s/ \9 X$ S6 R: ]$ t语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
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/ T7 w' R% H8 \, V! r- y种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
5 N& e  l7 r8 S. j/ m/ j8 L7 R
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
9 ]+ G& b5 J" ~8 ^- j8 T
# C  W  e& d* J* T纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

$ M" h6 r7 [  W+ {& q1 G; Q( P蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
# }2 e  W6 }1 v3 ^9 }3 U, C+ u
4 E; ]9 y6 f. C( n! s学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
' R9 `4 K% z! q; e
现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
- L/ {) [  p* ~7 q( N1 R$ N8 e
* n6 K: `! q& i8 G美。
* a7 b0 G$ [! E& ]6 U7 x$ N     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

" ^. }1 F( H0 y& z8 A5 H9 b5 u0 D时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
2 D' y* A' z; z  X
者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
" ~' M- |8 _; h! x
1 V/ g5 t5 A' ]0 S$ \5 M习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

3 ^$ {; W9 `" O% I7 h目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
5 [2 G" v2 B& A$ R0 ^4 m5 @    2．民间舞
/ G) b& \0 U7 W0 J    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
; n: ?( d$ Y1 H9 c
  S8 G. ]5 ^0 P9 B' @不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

- |6 p: E- m, }9 j  |& O* ?# D种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

; R3 Q- O1 \- I7 q! J感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
0 m3 b: U& \# V, V% y; f
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

. q/ D1 a! l4 m3 X民间舞蹈。
" h4 L/ u" x" h) I5 @
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3 A0 n. [+ `) e/ A
Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
3 A- y- m  g' Z5 B+ J* ?5 V, h4 _
: T- X6 {6 R3 p' a& s. R舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

. M: m! }* E6 ~专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
" }1 s9 _& N2 J0 m6 _1 {1 s, T2 P0 f    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

0 u$ N6 O: \8 [4 ~. z7 t6 R特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
' x. O( Y" F9 K. n) |0 Y' a[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
2 k7 T/ L: r  D7 p( j* c* `" V
: C: X: n. g: [-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

多的生活内容，
, T5 x& g5 p$ d/ C$ o8 [  Q: t: ?
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* W% @. Z/ Y4 N0 ]+ Y" j; N56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
$ {& ~" ^4 n5 C( `1 v    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
3 n0 m1 x$ Q6 n  Q& K" W- _
花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
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; [& s' ?4 H: f  n; i[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

* m% \; D% ~  V! U+ U7 }3 t6 R- D1443.html]AIKA Gold

8 a8 w! i+ K6 q- h[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
$ K5 K, S9 g6 P; o4 |
) p! l. T' m0 @  p* p, K/ `1 P大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
, i: s$ r6 p% W8 X+ b/ c% g6 \( n: m
人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

2 T8 L- l2 V& Z. F* ]4 k7 m的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
. x0 x, @& u9 T) \
+ n  z+ D9 k" n6 w, G建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
# t; s9 B" G& q$ j: W
7 z5 Y% a8 T- |6 P+ d9 `* c。
" h2 j) G3 r+ _* f# s: ], u. U    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

0 q# S- \8 _4 F' C1 X2 }1 m自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
) O/ l' o, }3 J( Y  b: F
' O/ O3 z4 s4 {  V( x+ X" ~他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

1 @; U0 }0 S1 j- _4 @4 o4 G度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
$ R( ^/ y$ k2 }$ P  T
在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
. y% q. t! [3 D. \8 _# I( k
+ l7 ]. t# r  ?/ c  Y- y挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
1 k# p' C3 E, x) Q$ {( o  I- m
+ t  M- L0 ]6 I  M4 u7 m2 l出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

4 n  I4 x! G6 |. g* B% b! x光彩的舞蹈的
时候。
# O: n: j) o8 b% ?    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
, C6 O& ^2 k- k! y) N
重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
' }6 r; ?* m3 P: M; h" P
& C& E  ^. q% `- V  c! d1 Y舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
  Y9 b- V  a, _3 B) X
8 u  l' u  a) l! @: w+ j. C  L: `、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
' y5 P7 w$ H6 t  N. l1 J8 i3 ]. O  C1 C
0 J, V( ^0 O; h( ?! W  j; |广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

  n/ {! q& H! H; y( s2 Z' x的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

8 T: O7 n' J7 Z( v& Y蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
9 N8 O4 t" ]0 `, [
$ ]+ x: P! ]4 t, c: F! [离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
) U6 R4 {) ?) D+ ^
+ P3 W! I2 k" [1 ]$ L脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

: A. J1 b2 c7 ~6 r6 [动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
! j. _4 Y& X5 u4 p4 N# r
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
0 [: }, V, p8 D! C3 t0 O' Z
* n( ^; q) H4 F2 j. f5 o$ |4 e家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
! }. X. Y, A% Y! r
' |% C2 B* L& e6 t( n& T! H为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
  T* ^# j9 c8 c+ q- Y
7 j9 d3 r  Q2 J2 I; g，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

$ r6 ^/ H9 h+ T地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
& z; g9 p# z0 |: ?8 d, F. z, A
完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
, X2 `* ~1 T, T5 s& y( m
( B: k+ y5 l  F3 L+ ]法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

8 O4 ~+ o2 p" F: r4 ^8 j、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
& }% A3 Y4 ^, g8 z1 l) g9 J0 M
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

) S7 H% i5 ]7 \! {% b- c拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
- T  b) `* g. @; a; D  c3 D
- d9 p9 V- ?* X同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

( W* v# N" D) g3 x5 J, v( R^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
& ~& \3 t. C4 B# T
有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

% u# W, n- m: \" ]学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
/ H! a& `8 e- W
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
; o$ }7 |/ P+ V  V1 G
盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
& T9 i, [  h/ h  B
6 F3 w; j; d  p: F; l# f造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
( I2 x2 J7 `" D: U8 t
& R+ l4 _% ?0 O4 y6 I0 J( y，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
5 }0 D. h; d1 }9 U2 p4 V! c; p8 S  ?
+ `* F( m, X+ o: L! N$ K术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

5 Q1 }2 O/ V; T0 P术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
: n$ L$ E1 l2 L
: N1 g( ~# o$ R晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
) H+ u. x% B' h1 r) S7 d    4．新创舞
" }# V# y: s- s. t8 N/ T& W, u$ [6 G; H    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
1 v. r" |# A' k4 X8 T
$ M% ]3 @1 \# n! Y$ H表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

& ^! W- F7 N2 }# D3 L, }蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
6 J- H5 k( w# w; O
; p( S! |" P; X: k- G+ j蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

/ d" d/ r7 {' n% v# ]" y5 f1 ^9 U以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

. ?- L9 J. j. e' H2 F, Z鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
5 C3 g2 E6 I1 ~3 A+ i
均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

; S4 m3 \, P7 q% @舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
& V& \' S5 n: f' h
" A4 A' e6 @2 G8 A0 O; F5 O, m等八类。
    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

4 Y( R& b: A, l: J的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
5 D+ e; b1 }( P8 q
心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

9 I3 W  {6 H  b7 D4 n致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
, `# K. q/ j+ @! `1 e9 _1 B/ i6 v
类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
' B( _. W2 o( E- r5 x- c
* G' ~9 ~" ~3 {; c要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
: _) y7 X+ ^) [7 i$ `$ {
3 A  t# @) A" p: e& h. W' D. V内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
7 n& t4 \- j* x! t0 H
6 x1 a0 e; c: E! z; q  w1 F0 i0 p由具有较高艺术表现力的演员担任。
- G" i9 B! g0 i- g9 e& j    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
6 Z! X( a/ E6 M% j# s; E# @
和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

& l3 Q9 h( m7 R4 w+ F) z" P9 k立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
6 M5 ~% x- L) ]4 H
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

( G1 s+ b4 R: K0 g，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
6 Z! V4 O: z( f0 Y
  B- N8 a1 N1 S8 d5 p: S7 y的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
6 `0 x% C; ]! D) [
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
/ K* f( K$ b, ~: w9 B
- i8 U/ J9 M# w独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

( C8 S0 W. I$ Z/ Z/ s0 s) ?# k中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

  [$ S1 x2 F  v  V- H。
    3．三人舞
4 X1 s* Z- t) ]; o    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
8 w- G5 J" D0 \2 [+ O* K
: P0 p" i+ W- m, d0 a" d般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
6 L- s, i' X, M3 g
* J: ~" g2 `7 d" m一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
  ^& _8 g0 M  |: \9 f( C! E: R# g
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

$ V8 ?4 z$ v* m# P) v& w2 s之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
" `$ V  n3 \! ^( v! I: s    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
% K/ A  u% b  q0 j( O. p8 F7 T
8 E1 C5 t" ?0 e/ U  b$ `动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

9 F& f, n; B  ?艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
1 a0 E. L  d2 {# [2 B4 Q, i4 R    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

. K. ]% Q$ \# N2 w中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
3 [) I& s4 {* ]
3 N: z1 w3 X3 L% S5 z/ F8 k# w人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
' K; E6 `8 a9 B' a4 D0 `
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

; y% }7 D/ }* Q" @人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
( ?# N# l# H- o8 S2 m6 Z" m* B
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

. l& \  G( e, \& ^7 e( q也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
) q; j  l; e8 @+ v" ?
) [4 ^: T8 I9 @2 `3 s! H+ U国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

& l2 @% j8 I  @& q6 w1 C/ {就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
& v) L$ ?+ h8 |+ S4 Z  w7 X& J" m  c% o$ T
- P4 ^0 R6 N' g时期的繁荣景象。
! d, I" O* r- M, I    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

  D7 d' t* V+ M: v# c3 o* V9 S  Y  z我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

# R4 o+ x4 M0 a" a0 |' G载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
5 n  P8 Z3 G: V5 P
; c5 j4 F. J7 Y% e7 s  q# B* h- Q为我国广大观众所喜闻乐见。
" h, E0 v6 R3 H: _( O    7．歌舞剧
+ j4 @" V1 S0 j6 H8 D    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

" f8 i* I$ f* c) m2 J. U6 R- v剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

3 Q2 X; u* S6 J1 u3 R8 S称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
% `  e. J/ W4 k5 U' B5 [
' c) E% \, u$ T9 P9 S1 |区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
4 C& L, u. _7 j; q! C$ B
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

( @9 V6 t/ p0 S戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
  t) [0 d8 ~2 q% t, z
7 f, e1 B: P2 `* x0 n的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
3 [, _- @& I) O: B# ~7 S    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

/ f! b' w: ?- e0 O) E% v、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

( \2 v0 y$ |* d6 a: R艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
# ?  K+ G- J. t: n2 W6 u1 f5 |    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
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  n0 Y; Y  B5 j7 ]% _5 {. v9 ?& c性舞蹈三类。
/ e% S( I* a7 N% E    1．抒情性舞蹈
5 z. P" t( x& |- O/ M    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

8 n  I. e* J4 |  Z' A定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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6 `, e6 i, e+ C5 D( F2 Q舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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1 `- V' n8 V  S  U" P2 s风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
/ F3 |8 }- p/ Q4 E$ c    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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4 P% Z9 e7 M& _' w9 X0 U拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

0 b# l" }7 j, ]8 j; N# g  n花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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2 {4 O( ~) X: m; W品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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4 {* l/ B7 _- [' P6 j1 C- @+ u/ H作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

, q" z0 o# [! S' t7 |2 L) m$ v、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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  _, u- I) q% V! V, Q* I造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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& D! A! h* q) i" D) S表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

0 r) y) O  D; k( Y8 |% o; B" V6 A欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
$ t, ~! d) |. z$ W& a8 M    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
) r7 L; W: K) X1 J5 @7 a    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

" V* E% q4 s( c1 Y+ g/ g. ?，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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- C, h- Z9 p8 ^) Z9 {锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

) H$ x4 F& r& U  k传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

: y3 A0 D' x  O" c信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
: E6 x+ [: Y+ N1 P  V    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

- S2 o$ Y) j( W明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

+ t, K$ P$ p  @7 L" _1 n4 k广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
/ p7 X; {# a2 u5 Q7 u) U    3．戏剧性舞蹈
# M/ p; ]% z$ |    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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8 Q& J( j% q2 `. n% P$ K1 ~特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

: Y" h/ f- y8 D; s3 x( Y. F多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

2 R1 v  _/ ?6 E; Z; S舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

: O/ A; d- v9 L0 {' c2 H: h定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

, V) L, V1 l2 f5 M6 O+ A% P这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

. t- q/ z- ~$ X9 z( j适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

8 j; l" ?1 L3 \6 g情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

7 y" m- I# U, {2 ~# e% C* v要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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+ u" e$ p: ~: \1 i/ }# b意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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) Q, d) j5 }' i4 u* K感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的